爱的特别行动

2017-05-26 18:26石可欣
作文周刊·小学六年级版 2016年42期
关键词:送祝福老班爱意

傍晚时分,一个大“导演”——老班正“支”着一架高清“摄像机”——华为6plus,一一给大家录“写真”呢。这是什么情况?快来现场看看吧!

“妈咪,I love you。”小恬中英文結合地说道,不愧是英语课代表。

“OK!”导演手一扬,“摄像机”立马对准下一位——我班的“非物质文化遗产式”人物——小柯柯。小柯柯由于皮肤白皙,说话温柔,动作温文尔雅,跟《西游记》里的唐僧简直有一拼,固有“柯唐僧”之美名。都说稍有名气的人,总爱摆一副架子。瞧,他理了理不是很长的头发,扯一扯宽大的校服,然后淡定地对着镜头说:“妈妈,您老辛苦了,祝您节日快乐!”

接下来入镜的当然就是我了,“石头家族”的核心人物。“妈妈,节日快乐,送您一颗暖暖的‘石心。”我用双手摆出爱心造型,“愿暖透人心的‘石心能滋润您那粗糙的大手……”这时,大家都学我摆起了爱心造型。

……

妈妈们陆续收到了远隔千里却仿佛近在咫尺的微信视频,也都回了信息,老班大声地读着:“高大宝,谢谢你的祝福,同时也谢谢导演,您太用心了,这是我第一次收到宝贝的最好的礼物,感动得都掉眼泪了!爱你,宝贝!”……

当“导演”读着这一条条短信,“小演员”们早已是眼睛红红,眼眶湿润了,而老班却趁机捕捉镜头,说是要制作感恩母亲节特别专辑。感谢老班的良苦用心,让我们在母亲节这天,大声说出对妈妈的爱。

难忘这次爱的特别行动!

编辑有话说

同样是一次母亲节送祝福活动的参与者,但身份有所不同,吴灵峰老师是这次活动的策划者,石可欣同学是这次活动的执行者之一,因此写作角度自然有所不同。

吴老师的作文记叙了“我”策划这次活动一波三折的全过程,从起初的打电话送祝福到微信语音送祝福,再到录视频送祝福,让我们看到了老师为了让孩子们表达爱意的一番良苦用心,而老师在整个过程中看到孩子们内心的感动及自己内心的触动就是最好的回报。由此看来,师者,不仅要传道授业,更要关注孩子们的心理健康和情感需求,吴老师做到了!

石可欣同学作为送祝福的其中一位,在习作中更多地记录了同学们表达爱意的一幕幕场景,其中对小恬的语言描写结合了其英语课代表的身份特征,对小柯柯的动作描写结合了其性格特征,对“我”的语言描写则巧妙地融入姓氏,读来趣味十足,又爱意浓浓,突出了这次活动的难忘及意义。

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