中考综合性学习与写作四大热门话题解读及演练

李庆陆+谢常春

语文综合性学习题作为衡量学生语文综合实践能力的载体，以其形式多样、内容丰富成为中考中的一道亮丽的风景线。而作文历来是中考语文试卷的重头戏，所占分值一般为50分，可以说占据了试卷总分的半壁江山，也因此受到老师和学生的高度重视。

综合性学习与写作涉及的话题很多，以下述四类最常见：关注自我、至爱真情、文化传承、思考感悟。为了备战2016年中考，提高应考能力，我们很有必要对这四大热门话题进行深入探讨与实战演练。

话题一 关注自我

【话题综述】

我们对自己关注了吗？我们在大部分场合、大部分时间，不知不觉把目光投向别人，投向周围，投向自己以外的世界。我们太爱窥视别人、关注别人、议论别人、指点别人了，我们也太爱用欣赏、 陶醉的眼光来看待我们自己了。我们在和世界的相处中渐渐迷失了自我。

关注自我，不仅要关注生活表象，更要关注内心世界，进而感悟生命的真谛。可见，关注自我这一话题体现了中考展示个人精神世界、感悟能力的导向性，有助于促进学生热爱生活、健康成长。

【素材金库】

一、名言撷英

1.良贾深藏若虚，君子盛德，容貌若愚。

——老 子

2.古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ——苏 轼

3.自私自利之心，是立人达人之障。

——吕 坤

4.海纳百川，有容乃大。 ——林则徐

5.人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 ——刘 鹗

6.如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。

——陶 铸

7.我们不是单靠吃米活着。 ——巴 金

8.美好的容貌，可能给你带来幸运，却不一定给你带来幸福。 ——汪国真

9.即使愚笨也好，但必须是你自己的！要有自己的气息，自己固有的气息，这一点最重要！ ——屠格涅夫

10.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。 ——培 根

11.不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。 ——贝尔奈

12.一切利己的生活，都是非理性的、动物的生活。 ——列夫·托尔斯泰

13.意识到你是重要、美丽而有价值的。一旦你认识到自己的价值，便不必依赖别人提高你的价值，也不会强求别人的言行符合你的旨意。 ——韦恩·戴尔

二、名人逸事

1.1986年9月初，启功先生在香港中华文化中心主持书法讲座，他先把赵子昂论书的名言用大字写在板上：“书法以用笔为上，而结字亦须用工。”然后他提出修改意见说：“书法以用笔为‘次，而结字‘必须用工。”他认为粉笔、铅笔、钢笔字是汉字的骨架，是结字的基础，而用笔是字的肉和韧带组成部分，因此结字必须用工；架子搭好了，然后讲究用笔的肥瘦、墨色的浓淡、互相配合。他反对古人提出写字要“横平竖直”这一法则，他证明连印刷铅字的工整字体，也都微向右下方倾斜。

——黄苗子《启功先生二三事》

含义点拨：做人做事做学问，一定要有自己的见解，做“我”，不做“他”。

2.一天，我去看齐白石，他拿了一张纸条问我：“这是个什么人哪，诗写得不坏，出口能成腔。”我接过来一看是柳亚子写的，诗里大意说：“你比我大十二岁，应该是我的老师。”我感到很惊奇地说：“你连柳亚子也不认得，他是中央人民政府的委员。”他说：“我两耳不闻天下事，连这么个大人物也不知道。”感到有些愧色。

——艾 青《憶白石老人》

含义点拨：摆脱世俗杂念，沉醉于自我所乐的世界，方为大境界。

3.前不久，深受不少年轻人崇拜的作家韩寒小学二年级时的作文在博客中被曝光。韩寒写的《冬天》非常可爱。当时十分幼稚的韩寒，很多句子都不通顺，他在作文里写了打雪仗的过程，文章最后写道：“以后，我一定要把他们打输，让他们尝尝我的厉害。”其不服输的个性呼之欲出。虽然老师对这篇作文修改甚多，但看得出来韩寒一笔一画都很认真，每个字都写得端端正正。

含义点拨：不服输，可谓是所有事业成功人士的不二法门。

4.越南战争中，一个美国士兵打完仗后回到国内，在旧金山旅馆里，他辗转反侧，夜不能寐。午夜，他给父母打了一个电话。

“爸爸，妈妈，我要回家了。但是我要你们帮一个忙，我要带一个朋友一起回来。”

“当然可以。”父母亲回答说，“我们见到他会很高兴的。”

“但是，有件事一定要告诉你们，他在那可恶的战争中踩响了一个地雷，受了重伤，他成了残疾人，少了一条腿和一只手。他已无处可去，我希望他能和我们住在一起。”

“我们为他感到遗憾。孩子，我们帮他另找一个地方住下，好吗？”

“不，他只能和我们住在一起。”

“孩子，你不知道，这样他会给我们造成多大的拖累，我们有我们的生活。孩子，你自己一个人回家来吧。他会有活路的。”话没说完，儿子的电话就断了。

父母在家等了许多天，未见儿子回来。一个星期后，他们接到警察局打来的电话，被告知他们的儿子坠楼自杀了。悲痛欲绝的父母飞到旧金山，在停尸房内，认出了他们的儿子，然而，他们惊愕地发现：他们的儿子少了一条腿、一只手。

含义点拨：善待别人，宽容别人，留给别人一扇窗户，也就等于为自己洞开了一扇大门。

【考点链接】

青少年时期是自我人格形成的关键时期，在这个阶段，中学生应更注重倾听来自内心的声音，更清醒地认识自我，正视自我在成长过程中的困惑和烦恼。中考综合性学习与作文命题一向关注青少年自我人格的培养，并力图通过命题导向，引导青少年在思想中融入积极的人格内涵。

一、自我价值

人生的自我价值，是指在个人生活和社会活动中，自我对社会做出贡献，而后社会和他人对作为人的存在的一种肯定关系。它包括人的尊严，以及保证人的尊严的物质精神条件。自我价值的实现必然要以对社会的贡献为基础，以答谢社会为目的。因此，我们应该将目光放长远一些，千万不能遇事就先为自己打算，而应该展示当今时代的主流价值观。

二、内心的较量

善与恶的较量在这个现实世界、在我们生活的社会、在我们的内心世界，每天甚至每时每刻都在进行。遇到这样宽泛的话题，应选择一个恰当的角度切入，不要在“善与恶”的整体层面上泛泛而谈。选择自己耳闻目睹的、感触最深的材料，关注人的内心矛盾冲突，切忌胡编乱造。

三、成熟

“成熟”是一个比较抽象的概念，应从不同侧面对“成熟”的内涵进行阐释。对青少年而言，成熟是镇静地应对突发事件，成熟是坚持不懈地充实自我，成熟是视生命和权力为责任……而部分中学生的“早熟现象”（主要指过分圆滑世故）则是应该摒弃的。

四、进取心

人生难得几回搏，虽然并不一定能收获第一，但绝对比那些坐等的人强。天道酬勤，努力进取的人终究会得到回报；而那些胆怯退缩的人，终将一事无成。这是一种不甘落后的进取心态，是一种积极的生活态度。

五、成长的动力

人的潜力是无限的，压力往往伴随着动力产生，与动力并存。适当的压力是前进的动力，能给生活增添情趣，促使学业、事业进步，让生命焕发勃勃生机。有承受力的人，承受的压力越大，产生的动力就越大，甚至可能创造奇迹。

【实战演练】

1.春兰中学九年级（1）班准备举办以“秀出我的个性”为主题的综合性学习活动，邀请你参加并一道完成以下题目。

（1）请你把自己最想与他人交流的内容简洁明了地写出来，要求包含以下4条个人信息：网名、对自己的比喻、最崇拜的人、自己的梦想。

（2）有人曾经对被评为“全国十佳少年”的孩子进行调查，发现这些孩子的阅读能力都高于普通孩子；也有人曾经对一些成功人士进行采访，发现这些人在总结成功经验的时候，都提到读书让他们受益匪浅。请你简要介绍你最喜欢的一本书，并说说你的理由。

（3）有人说，展示个性，就是要我行我素，谁也别管我。你怎么看待这一问题？

2.请以“我的独白”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。

话题二 至爱真情

【话题综述】

人世间，最为可贵的莫過于真情。至爱真情，是我们坚实的依靠，是我们心之所系、情之所牵，是我们永远也走不出的爱的汪洋。至爱真情，犹如春风，让每个人因之温暖、感动，让整个社会因之美好、和谐。

以至爱真情为话题，可以激发学生美好的情感，陶冶学生的情操，丰富学生的生活体验，提升审美情趣，帮助学生逐渐树立正确的世界观、人生观与价值观。因此，这一话题自然备受命题人的青睐。

【素材金库】

一、名言撷英

1.与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。

——颜之推

2.人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。

——李 贺

3.友谊是天地间最宝贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种安慰。 ——邹韬奋

4.不得益友，则不如其无友。 ——恽代英

5.“君子之交淡如水”，因为淡所以才能不腻，才能持久。 ——梁实秋

6.一万个口惠而实不至的泛交，抵不过一个同生死共患难的知心。 ——郭沫若

7.友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点的光彩。

——巴 金

8.友谊是宁神药，是兴奋剂；友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。 ——冰 心

9.友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。

——席慕蓉

10.世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但 丁

11.世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。

——高尔基

12.爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑暗。

——罗曼·罗兰

二、名人逸事

1.1844年，马克思在巴黎期间，恩格斯拜访了他。两人在一起生活了10天，倾心交谈，对一切重大问题的看法完全一致。这次会见为他们终生的战斗友谊和伟大合作奠定了基础。他们在政治风浪中团结战斗，在科学研究中相互切磋，在人生坎坷的道路上彼此激励，共同奋战了40个春秋。他们各自都为自己有志同道合的战友而自豪。恩格斯说：“马克思是和我相交40年的最好的、最亲密的朋友，他给我的教益是无法用语言来表达的。”马克思说：“我们之间存在的友谊是何等的珍贵！”恩格斯为了使马克思有可能从事革命活动和理论研究，心甘情愿做出牺牲，从事自己最不愿干的“该死的生意”，把挣来的钱负担马克思一家的生活。马克思、恩格斯分居两地时，彼此常通信交流思想和感情，互相鼓励，互相支持。他们的这种友谊是前无古人的。

含义点拨：志同道合是友谊的坚实基础。

2.1968年，不到16岁的习近平因父亲被打倒成为“走资派”被迫前往陕北插队。习近平从北京到梁家河村插队，却不会做饭，吕侯生就把做饭的事“承包”了。习近平酷爱学习，常在煤油灯下读着吕侯生连书名都认不得的书，吕侯生就憨憨地坐在油灯的一旁，陪着习近平看书写笔记。晚上也不回去了，一条被子两人合伙盖。岁月如梭，习近平后来“官”越做越大。1994年，吕侯生右腿患了骨髓炎，在医院治疗两个多月，花了6000多元仍不见好转。习近平得知后给他寄来500元路费，请他到福州治病。此后，只要有空，习近平几乎每天晚上都到吕侯生的病榻前来一趟，他说：“侯生，给你治病，都是我自己花钱，花多少我都愿意。”经过治疗，吕侯生的病得到了好转。吕侯生要回陕北了，习近平给他买了一张飞机票，还把2000元钱塞到吕侯生手里。吕侯生激动地说：“近平同志，真不好意思呀，这一趟花了你几万块。”习近平说：“谁让我们是朋友哩！”

含义点拨：以心换心，用心倾心，无论贫富，无论贵贱，无论时光穿梭，朋友总是朋友。

【考点链接】

带着真情上路，让我们怀着对美好世界与生活的感恩之情，用心体会他人、感受生活、感悟人生。中考综合性学习与作文试题中，诸如爱、感动、纯真、温馨、感恩等词语的出现频率颇高，意在引导青少年对美好情感的真挚体味。

一、真情无限

人间的真情是无限的，不管在什么时候，身边总是有无私奉献的人，他们心中有真情、有爱，他们用自己的真挚情感和实际行动感染着我们，激励我们用积极、乐观的眼光看待这个世界。我们要相信人间处处有真情，要用爱去回报这无限的真情。

二、期盼祈愿

心灵是一汪宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的雪原，辉映出一个缤纷的世界；心灵是一方广袤的天空，永远包容着世间的一切。每个人的内心，都有美好的期盼，一如我们期盼学业的成功与进步、彼此的理解与信任、家庭的幸福与安康、社会的安定与发展。

三、感动与快乐

我们用心去感受这个世界，体味生活，就不难发现，感动无处不在，快乐无时不有。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，当知识帮你打开智慧的大门时，当理想为你插上腾飞的翅膀时……“感动”是一种心灵的体验，“快乐”是一种幸福的感觉。

【实战演练】

1.夏菊中学九年级（1）班正在进行“体验真情”的综合性学习活动，邀请你参加，并一道完成下面的练习。

（1）从你平日了解的赞美真情的歌曲中找出一首，推荐给全班同学，并说说推荐的理由。

（2）照相机能捕捉精彩瞬间，请你描述一张能传达真情的照片。

（3）阅读下面的材料，谈谈你的感想。

中央电视台的“聊天”节目报道了这样一则新闻：农民陈帮顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供小良完成学业，年近50岁的陈帮顺和病弱的老伴不得不卖血挣钱，连续6年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良自读大学后都没回家，整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校退学。当节目现场陈帮顺含泪呼唤时，满座学子无不为之动容，而作为当事人的小良，竟然对事后千辛万苦找到他的央视记者说：“我爸在电视台这么說我，他有病，他是一个残酷无情的人……”

2.请以“人间自有真情在”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。

话题三 文化传承

【话题综述】

中国的传统文化以儒家为内核，还有道教、佛教等文化形态，包括：古文、诗、词、曲、赋、民族音乐、民族戏剧、曲艺、民间工艺、民间禁忌、民间习俗、十二生肖、百家姓、传统节日、国画、书法、对联、灯谜、酒令、歇后语、衣冠服饰、神话传说等。关注文化现象，参与文化实践，不仅是备战中考的客观要求，更是丰富文化积淀、加速精神成长的必然选择。

【素材金库】

一、名言撷英

1.他山之石，可以攻玉。 ——《诗经》

2.凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。

——《晏子·春秋》

3.鉴往可以昭来。 ——张九龄

4.不学古人，法无一可；竟似古人，何处著我？ ——袁 枚

5.唯有国魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。 ——鲁 迅

6.总之，我们要拿来。我们要或使用，或存放，或毁灭。……没有拿来的，人不能自成为新人，没有拿来的，文艺不能自成为新文艺。

——鲁 迅

7.我们必须继承一切优秀的文学艺术遗产。 ——毛泽东

8.继承和借鉴决不可以变成替代自己的创造。 ——毛泽东

9.后代人抛弃了前代人的事业，如同抛弃了几条搁浅的船。 ——亨利·梭罗

10.正确的道路是这样，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。 ——列夫·托尔斯泰

二、名人逸事

1.晋代的王羲之，被誉为“书圣”。他学习书法时，不但刻苦认真，而且博采众长，不断扩大自己的知识面。据说他起初向卫夫人学习书法，后来又借鉴秦汉以来众多的书法佳作，像秦代大书法家李斯，汉代大书法家蔡邕，三国大书法家钟繇，以及被称为“草圣”的张芝等许多名家的作品，他都泛览博识，然后才独创出一种俊逸妍美的新书体。前人高度评价他的书法如“龙跃天门，虎卧凤阙”。他的代表作品《兰亭序》被誉为“天下第一行书”，楷书《乐毅论》则被誉为“千世楷法之祖”。

含义点拨：想要推陈出新，就必须认真学习与借鉴前人的经验。

2.二程（程颢、程颐）是洛阳伊川人，同是宋代著名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和发展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，非常恭敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。一日，杨时、游酢来到嵩阳书院拜见程颐，凑巧赶上程颐在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。

含义点拨：要想学有所成，必须尊师重道。

3.赵普，原先是赵匡胤手下的推官。公元960年，赵匡胤率军北上，部队到达陈桥时，赵普为赵匡胤出谋划策，发动陈桥兵变。赵匡胤做了皇帝，建立了宋朝，史称宋太祖。接着，赵普又辅佐宋太祖统一了全国，做了宰相。宋太祖死后，他的弟弟赵匡义继位，史称宋太宗。宋太宗时，赵普仍然是宰相。有人对宋太宗说赵普学识浅，所读之书只是儒家的一部经典《论语》，当宰相不合适。有一次，宋太宗问赵普：“有人说你只读过一部《论语》，这是真的吗？”赵普老老实实地回答说：“我所知道的，确实不超出《论语》这部分。过去我用半部《论语》辅助太祖平定天下，现在我用半部《论语》辅助陛下，天下太平。”后来赵普病逝，家人打开他的书箱，里面果真只有《论语》二十篇。

含义点拨：《论语》等国学经典凝聚了几千年来国人的价值取向、生活方式甚至于治国理念，成为古代无数先贤思想智慧的文化珍品。

【考点链接】

一、民族精神

中国有着独特的民族精神，诸如孝悌忠信、礼义廉耻、仁者爱人、与人为善、天人合一、道法自然、自强不息等，至今仍深深影响着我们的生活。

二、传统节日

我国的传统节日承载着中华文化的精髓：春节，寄予人们对新春伊始的欢欣；清明，抒发了生者对逝者的怀念；端午，表达了人们对爱国诗人屈原的哀思；中秋，蕴涵着亲人相聚团圆的喜悦……传统节日是传承中华传统文化的重要载体，青少年对于传统节日的认知与态度直接影响中华传统文化的传承与发展。

三、建筑摆设

建筑与摆设，是历史的纪念碑，从某种意义上讲，中国的传统建筑与摆设也是一部“史书”，它集中国传统的政治、经济、文化、哲学、伦理观念、科学技术等为一体。更确切地说，中国传统文化的理念在传统建筑与摆设中得到了充分的展示。

四、交际礼仪

中华民族素有“礼仪之邦”的美誉。中国的“礼乐射御书数”传统六艺中，“礼”字第一，充分说明了中国人重视礼仪的传统，许多传统礼仪的精神沿为今用，孔子的“温良恭俭让”“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”等，一直深刻影响着我们。在现代社会发展传统礼仪，是传承文明的需要，是时代发展的需要，是青少年成长的需要。

【实战演练】

1.白杨中学九年级（1）班正在举行“传统文化真有趣”的综合性学习活动，邀请你参加并完成以下题目。

（1）活动一开始，李令昊同学向大家展示了他拍摄的一张照片（下图），他说：“这是我在公园游玩时拍摄到的一座石桥，每个桥柱上都有一个圆圆的“瓶子”，上面还雕刻有牡丹、麦穗等花纹。大家知道它有什么含义吗？”请你也来猜猜它的含义。

（2）在活動中，周志文同学出了一个灯谜：“为中国多做一点贡献——猜一个字。”徐锋同学马上猜出是“蝈”字，你知道他是怎么猜出来的吗？

（3）活动中，大家争相介绍自己所熟悉的民间习俗，请你也来介绍一种。

2.请以“记住乡愁”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。

话题四 思考感悟

【话题综述】

我们生活在万丈红尘中，谛听历史回音、市井喧嚣、亲朋絮语、自然天籁和我们心灵的回响，逐渐领悟并积累世间万物中蕴涵的哲理，形成我们独有的人生思考与感悟。作为初中生，我们要培养“透过现象看本质”的能力，敢于深入思考，善于发现问题、解决问题，进而品悟其中的哲理与智慧。

【素材金库】

一、名言撷英

1.学而不思则罔。 ——孔 子

2.好学深思，心知其意。 ——司马迁

3.业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

——韩 愈

4.以目而视，得形之粗者也；以智而视，得形之微者也。 ——刘禹锡

5.必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。 ——鲁 迅

6.节约时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁 迅

7.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——萧楚女

8.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。 ——艾 青

9.生活的理想，就是为了理想的生活。

——张闻天

10.独立思考，实事求是，锲而不舍，以勤补拙。 ——周培源

11.我喜欢这样——在生活与文化深深的肌理里感受、思考和工作。 ——冯骥才

12.我思故我在。 ——笛卡尔

13.人生最终的价值在于觉醒和思考的能力，而不只在于生存。 ——亚里士多德

14.独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位。 ——爱因斯坦

15.活着就意味着思考。 ——西塞罗

16.思考可以构成一座桥，让我们通向新知识。 ——普朗克

17.思考应当走在众人前面去，愿望不妨留在后面。 ——富兰克林

二、名人逸事

1.明朝的徐光启看到700年前的农书《唐本草》对植物南北之间移植的记载，对其中的一些言论持怀疑否定的态度。书上说，如果把北方的芜菁移植到南方，就会变成白菜。徐光启读到这里，顿生疑窦。他决定亲自实践一番，便在南方种植芜菁，一连种了几年，芜菁还是芜菁，并没有变成白菜，他用自己的实践纠正了《唐本草》的这一错误。后来，他又把福建的山芋移植到上海，把南方的水稻移植到北方，一一成功。

含义点拨：不要迷信权威的学说，实践是检验真理的唯一标准。

2.赫歇尔是英国天文学家，他发现了海王星。天王星很“调皮”，总是“出轨”，对这一现象，赫歇尔进行了深入思考：会不会有另外一颗星作用于天王星呢？怎样才能找到这颗星呢？他决定从数学着手，通过计算确定未知星的位置，再用望远镜搜寻。经过艰苦的努力，他终于发现了梦寐以求的新星——海王星。

含义点拨：善于思考，并努力解开疑惑，就能有新的发现与收获。

3.1914年的一天，德国一位年轻的气象学家魏格纳去医院看病。在候诊室里，他一边看墙壁上的地图，一边等待治牙病。看着看着，地图上一个非常有趣的现象吸引了魏格纳：大西洋两岸的轮廓竟是如此相对应；巴西东端的突出部分与非洲的几内亚湾，就像一张纸剪开来那样吻合；再仔细看下去，巴西海岸的每一个突出部分，都可以在非洲西岸找到相对应的海湾……这时，他脑子里掠过一个惊人的念头：是不是非洲与美洲大陆曾经是连在一起的？这个念头触发的智慧火花，催生出一门新的学说——大陆漂移说。

含义点拨：没有思考，就没有理性的升华。

【考点链接】

一、思考自然

摒弃杂念，怀揣纯真，带着一颗感悟的心，走进自然，与峰峦河流对话，和花鸟虫鱼亲近，我们会发觉，原来自然如此美妙神奇，让人不得不静心凝神，思索人生。然而，从另一角度着眼，随着现代科技的发展，人类已经渐渐与自然疏离，地球上出现了日益严重的生态问题，关注自然、保护环境已刻不容缓。

二、感悟人生

通过观察或阅读，从他人或自身的经历中，悟出处世之道、做人原则、成功经验，如宽容待人、推己及人、大智若愚、执着无悔等，进而揭示人生的积极意义。

三、成长体悟

梳理自己的成长经历，找出痛苦与彷徨，找出欢乐与欣慰，从而认识自我、接纳自我、提升自我，用内心的潜在力量，去实现梦想，去创造奇迹、改变人生。

【实战演练】

1.仁爱中学九年级（1）班正在进行“感悟自然”的综合性学习活动，邀请你参加，并一道完成下面的练习。

（1）在开展活动时，班长已经设计好了两项内容，请你再补充两项。

活动一：展示图片，描绘大自然。

活动二： ， 。

活动三： ， 。

活动四：身体力行，保护大自然。

（2）活动中，有同学展示了一幅蜘蛛织网的图片，你观看之后得出了什么人生感悟？

（3）阅读下面的材料，你从中获得的最重要的启示是什么？

第22号台风“彩虹”是2015年10月份登陆我国的唯一台风，也是有气象记录以来10月登陆广东和进入广西的最强台风，其因灾死亡失踪人口、倒损房屋数量、直接经济损失均占2015年以来台风灾害损失总量的40%以上。据统计，台风灾害共造成广东、广西和海南3省（自治区）788.3万人受灾，24人死亡失踪，44.5万人紧急转移安置；近1万间房屋倒塌，9.9万间不同程度损坏；直接经济损失300.1亿元。总体来看，台风灾情较2009年以来同期明显偏重，死亡失踪人口位居最高值，其余灾情指标均为次高值。

2.请以“我心中的红色”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的地名、校名、人名；③不少于600字。

【实战演练】参考答案与写作指导

话题一

1.（1）略。（2）示例：我喜欢夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》。这是一部具有浓厚浪漫主义色彩的现实主义小说，小说主要描写了简·爱与罗切斯特的爱情。主人公简·爱是一个心地纯洁、善于思考的女性，她生活在社会底层，受尽磨难，但她有倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神。这部小说最为成功之处在于塑造了一个敢于反抗、敢于争取自由和平等地位的女性形象。（3）示例：正处青春期，他们肆无忌惮地挥洒着自己的个性，坚持做最真实、自由的“我”，我行我素，张扬个性。然而，在张扬个性的同时，心中一定要有一个度，千万别因为自己的肆无忌惮而伤害到他人。

2.【写作指导】“独白”，指人独自抒发个人情感和愿望的话。通过人物的内心表白来揭示其隐秘的内心世界，能充分地展示人物的思想、性格，使读者更深刻地理解其思想感情和精神面貌。因此，写作时要选择那些最能展示其内心世界的材料来写，才能感动读者。然而，题目中的“我”，不一定非得是自己，可以是他人，也可以是某一动物、某一物品等，写作时站在他们的角度上用第一人称写他们的“独白”，表达自己对他们的特殊理解。

话题二

1.（1）示例：我特别喜欢《烛光里的妈妈》这首歌。《烛光里的妈妈》是一首抒发对母亲真挚情感的歌曲。歌词通过描述“烛光里”妈妈的形象，表达了母爱的深沉无私，及其唤起的拳拳报答之心。（2）示例：这是一张母亲给自己孩子喂奶的照片：年轻的母亲左手抱着孩子，孩子正甜甜地吸着奶；母亲右手端着一本厚厚的书，正认真地阅读着。（3）示例：小良的行为应该受到众人的谴责。父母对我们的爱，是无私的，是深沉的，是无微不至的。我们应该懂得真情之珍贵，懂得感恩，用实际行动回报父母给予的关爱。

2.【写作指导】这篇以真情为主题的作文，可从自己亲身经历的事情中选材，可写亲人之间的情感波折、动人故事，也可以写自己与老师、同学、朋友的生活经历、感人事迹。写作时应充分调动自己的生活积累、情感积蓄，而不能一味空洞地抒情或编造虚假的故事。此外，真实细腻的细节描写向来是动人情思的，我们写作时可在细致入微的描绘中展现人物的内心世界和思想感情，做到语言真挚、情感动人。

话题三

1.（1）示例：“瓶”的发音与平安的“平”相同，因此“瓶”在中国就成了平安辟邪、无灾无病的象征。“宝瓶”与其他吉祥元素组合在一起，有着更具深意的祝福：宝瓶加牡丹，寓意富贵平安；宝瓶加麦穗，寓意岁岁平安、事事顺心；宝瓶加如意纹路，寓意平安如意；宝瓶加万字，寓意万象升平、国泰民安……（2）将谜面别解成为“中国”二字加上“一”字和“丶（点）”，组合起来就得出了谜底“蝈”字。（3）示例：农历腊月二十三日（或二十四日）要送灶神回天庭，送灶神时要先祭拜一番，一般用汤圆、麦芽糖等甜食祭拜，其目的是希望灶神享用了这些甜食后，在玉皇大帝面前多说好话。送灶神寄托了汉族劳动人民辟邪除灾、迎祥纳福的美好愿望。

2.【写作指导】“乡愁”不是离乡背井之人才有的，它是对生命中最熟悉、最美好的事物的一种怀念，因此，成长之后我们所失去的童年欢乐，也是浓浓的“乡愁”。“乡愁”还可以理解为文化建设与发展建设之间的关系。对于有文化底蕴的城市，城市的变迁、文化的丧失，更容易引起人们的“乡愁”，这样的“乡愁”也更让人难以释怀。

话题四

1.（1）示例：诵读美文，聆听大自然。旅游观光，走进大自然。（2）示例：蜘蛛织网可能逮得到昆虫，也可能逮不到昆虫，但不织网就永远逮不到昆虫。推而远之，努力可能没有回报，但不努力就一定没有回报。（3）示例：我国幅员辽阔，气候、地质条件复杂，是世界上自然灾害损失最为严重的国家之一。一方面，我们要做好环境保护工作；另一方面，要加强防灾减灾方面的制度建设，动员所有力量战胜自然灾害。

2.【写作指导】红色，带给我们无尽的联想。它既是理想、志趣的象征，又是昂扬向上心态的标志；它既彰显喜庆，又传达胜利；它既能代表热情，又能代表停止……中国人用红色来表现民族风情，在国际舞臺上，红色更成为中华民族的代表。由此可见，我们所写的“红色”可以是层林尽染的枫叶、娇艳欲滴的玫瑰、灿烂夺目的晚霞，也可以是家家户户的大红灯笼、鲜艳的五星红旗、熊熊燃烧的奥运圣火……