杨晓蒙：在舞台上活出每个孩子的精彩

郑晶心

杨晓蒙是一个90后女孩，毕业于四川传媒学院影视表演专业，青春年华，又是专业出身，有明星梦是正常的，去演很多令人惊心动魄的成人角色也是正常的。她自己也没想到，有一天她会成为一名儿童剧演员，一个成年人，却要专门去演孩子。

内蒙古大女孩演江南水乡小女孩

杨晓蒙出生于1992年6月，内蒙古人。爱上表演，还是因为高三的时候，紧张的学业之余，她看了张国荣主演的《霸王别姬》，一下子就喜欢上了张国荣，了解到张国荣对于艺术精益求精的精神。受张国荣精神的感染，杨晓蒙也对表演艺术产生了兴趣。进入四川传媒学院后，她学习很刻苦。

2014年6月，杨晓蒙读大三，她所在班级开始排演毕业大戏《白鹿原》，她饰演幼时的“白灵”一角，第一次以一个“小孩”的形象登台表演。不想，正式毕业演出时，她这个形象深得学校表演系主任徐琴老师的赏识，就把她推荐到了江苏金坛华罗庚艺术团实习和工作。

杨晓蒙刚进团，团长就交给她一个任务：出演音乐儿童剧《从长荡湖来的女孩》中主人公“香月”一角。

长荡湖位于金坛，系古太湖分化湖之一。香月就在这美丽的长荡湖畔生活，因为父母工作忙，她在乡下跟着奶奶生活，是一个留守女孩。后来，她随父母来到城里读书，遭遇了很多不公平的事，受了很多委屈。可是，父母顾不上她，最困难的时候，她一直记得奶奶的话：“长荡湖的孩子是不流眼泪的，无论遇到什么困难，记住两个字：不怕！”终于，她用她的宽容和善良、诚挚和勇敢，赢得了同学的理解和友谊。

香月的形象是可爱而美丽的，可是作为一个内蒙古大女孩，能演好江南水乡小女孩吗？内蒙古和江南水乡生活习惯迥异，内蒙古女孩性格豪放，水乡女孩却是温柔绵甜的；内蒙古女孩接触得多的是套马杆、甩长鞭，水乡女孩常常做的却是划小船、摇木桨。

刚接到任务时，杨晓蒙脑子发懵，无从下手，但她仔细回想大学里专业课老师讲过的“戏剧表演艺术”课。杨晓蒙想，儿童剧虽然演的是孩子，可终归也是“戏剧表演”的一种，那么她要做的就是“如何塑造成功的儿童舞台形象”。

理清了这一思路，杨晓蒙就开始找机会去接触生活中的孩子，观察他们，用孩子的视角去看待世界，去考虑问题，让自己返回童年，充满童趣。

虽然杨晓蒙在内蒙古长大，在来江苏前并没有见过湖，也不了解江南水乡女孩生活的细节是怎样的，但她翻阅了很多资料，她把香月的表演服装穿在身上，寻找感觉，不断地向团里的前辈们询问、请教，得到了很多有益的指导。

因为和角色香月的年龄相差了十几岁，穿上童装并不表示自己是孩子了，她琢磨到孩子说话的声音都是一种童声，声音清澈嘹亮，有的还带着一股“甜甜的奶味儿”。于是，杨晓蒙花了大量的时间去练台词，让自己慢慢靠近香月应该有的声音状态。

从外在、声音，再到性格，杨晓蒙花费了很大一番心思去琢磨。后来演出时，杨晓蒙忘记了自己来自内蒙古大草原，她仿佛一直是生活在长荡湖的小船上的。当香月抱着奶奶放声痛哭，释放心中的委屈时，杨晓蒙全心全意地感受着香月的喜怒哀乐。最终，《从长荡湖来的女孩》获得了非常好的成绩，在上海、江苏等地展演了几百场，并在上海第十届优秀儿童剧展演中获得“最受观众喜爱的儿童剧奖”以及“最佳表演集体奖”，还受邀参加第十届上海优秀儿童剧展演的闭幕式演出。

演活一个可爱的小班长

演完温柔善良的水乡女孩香月，杨晓蒙又开始演一个活泼能干的小学生班长夏小雨。

夏小雨是兒童剧《田梦儿》中的角色，《田梦儿》讲述的是一个小时候遭遇遗弃的女孩田梦儿，靠收养她的爷爷捡破烂为生。同学们经常讥讽她，可班长夏小雨不嘲笑她；谁也不愿意跟田梦儿同桌，夏小雨就与她同桌：班级举行捐款活动，田梦儿捐了5元钱，同学们笑话她捐得少，夏小雨说“爱心不分大小”，也跟着一起捐了5元钱……围绕着田梦儿，小学生班长夏小雨充满爱心地引导着同学们，带领他们做了很多有意义的事。

刚拿到剧本时，杨晓蒙就喜欢上了这个小班长。可是，很快，她又陷入了迷茫，虽然她高中时也做过团干部，但是对于“小学生班长”这一职务并不了解。

刚开始排演时，杨晓蒙就感到了很大的阻力，一是她自己的性格和做事作风不“领导”，其次，她演了多场“香月”，深受其影响。

杨晓蒙不甘心，反复在脑海中揣磨如何让一个小学生班长在舞台上活起来：她足智多谋又充满爱心；她神气活现又不失孩子的天真烂漫；她是一个小学生，但又有着“小大人”的面貌。

找到了方向，杨晓蒙版的夏小雨在舞台上活灵活现。首演结束下台后，一位面容和蔼的老校长竟然找过来，专门告诉杨晓蒙：“孩子，你扮演的小班长太可爱了！我是一位教育工作者，做过老师，后来也做过学校的校长，你树立的这个小班长的形象，寄予了所有老师和孩子们心中对‘班长的期待和美好幻想，特别喜欢你！”

如今，《田梦儿》已经在上海、江苏等地巡演400多场，除了夏小雨角色本身带给杨晓蒙的心灵荡涤之外，演出现场，小观众们的故事也常常令她感动不已。

有一次，杨晓蒙正在舞台上用心演出，在田梦儿去网吧被同学们和爷爷发现的这一场，爷爷很生气地训斥了田梦儿后转身走了，那个瞬间，杨晓蒙竟看到前排观众席上一个一直低着头、表情淡漠的小男孩哭了，扯着校服衣袖不断地擦眼泪。孩子的老师从这排座位的另一端急忙跑过来，拿着纸巾给小男孩擦眼泪。

演出结束后，老师走过来告诉杨晓蒙，这个小孩来自单亲家庭，性格内向，但杨晓蒙的表演打动了一向感情不外露的他，也感动了其他师生。

《田梦儿》再获成功，相继获得“上海第十一届优秀儿童剧优秀剧目奖”及“江苏第三届文化艺术节特别奖”等荣誉。

杨晓蒙最爱进校园演出，因为可以和孩子们近距离地接触，有很多互动。每次演出结束，她都被孩子们追着围堵，大老远地喊着“班长班长”就冲过来。杨晓蒙觉得，这些就是她想演好夏小雨或者其他每一个角色的全部意义。