开学第一课不妨开展财商教育

刘斌

学校最为关心、最为重视的开学第一课，近年来，可谓内容丰富多彩。笔者认为，寒假过后的开学第一课不妨开展财商教育。

寒假是孩子们的“丰收季”，在物质生活不断丰富的今天，孩子们得到的压岁钱数额也直线上升。然而，对于孩子们的压岁钱，如何管理和支配已成为家长们苦恼的事。如果把压岁钱交给孩子，家长担心他们因没有自控能力而胡乱花掉，如果由家长保管又担心孩子不乐意。因此，开学初，学校有必要向学生进行财商教育，让孩子学会如何管理自己的“资金”，养成良好的理财习惯。

笔者认为，对不同年龄段的孩子要提供适合其智力和生活经验的财商教育内容。一方面要培养孩子们认识、创造和管理财富的能力。这是获得幸福人生最基本的技能，也是最重要的技能之一。另一方面要帮助孩子树立正确的金钱观，不仅让孩子学会如何理财，更重要的是让他们知道赚钱的不易。

罗伯特·清崎说过：“财商与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的指标。换句话说，如果随着年龄的增长，你的钱仍然不断地给你买來更多的自由、幸福、健康和人生选择的话，那么意味着你的财商在增加。”我们培养学生财商的目的是让学生树立正确的理财观，使自己过上富足、自由的生活。

“当有一元人民币收入流入你的手中，你如何使用它，你的态度便决定了你的未来：愚蠢地用掉它，你就选择了贫困；炫耀地用在负债项目上，你就会进入中产阶层；聪明地投资于你的大脑，学习获取资产的方法，梦想中的财富就离你不远了！”因此，寒假过后的开学第一课，正是对孩子们进行财商教育的绝好时机。对学生进行财商教育不仅符合孩子的认知规律，也是个体发展的需要。