动静结合，描写更生动

文/余俊

动静结合，描写更生动

文/余俊

微课堂

静态是指事物静止不动，相对稳定的状态。把事物的形状、大小、颜色、位置等形象、生动地描写出来，就叫静态描写。动态是指事物发展变化运动的状态。一般来说，只有做到有静有动，描写的内容才会生动具体。

在我们学过的课文中，这方面的例子是很多的。例如《桂林山水》中写漓江水的一段，开头一句从侧面描写，用“波澜壮阔的大海”和“水平如镜的西湖”来映衬漓江水，这一动一静的两个画面，真是绝妙。接着，文章又从正面描写，漓江的水本来是动的，作者却首先写它的“静”——静得让你感觉不到它的流动……“船桨激起的微波，扩散出一道道水纹”，才让你感觉到船在前进，岸在后移，这是动中见静。桂林的山，本来是静态，作者却选用了“拔地而起，像老人，像巨象，像骆驼”，“危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来”的描写。这是静中有动。这样的描写方法，大家在读的时候是不是感觉更形象、更生动呢？

微荐读

在幻想中，居住在这座雪山上的花草树木，早已提前进入长达五六个月的冬眠期。由于气候环境等原因，环绕着树身向四周伸展的坚硬的树枝上，包裹着似钢铁铠甲般的冰霜，又披着一层像仙女身上穿着的轻纱，在阳光下闪闪发光。霎时，雪山的景色变得金黄而又明净。

凛冽的寒风时常夹着一些如琥珀般晶莹剔透的雪花，或是些不起眼的小雪团。无数阵寒风来此做客，卷来的雪花与小雪团沉积在雪山之上，松绵、柔软的雪质，足以清晰地看见人或是动物穿越此地时留下的深浅不一的脚印。当寒风吹来的时候，脚印保留不了多久，风很快就扫平了这块雪地。它轻轻一扫，就扫去了那些遗留在这儿的痕迹，也许只能看见一小块一小块凹凸不平的小雪堆，但不能确定是脚印最后的踪迹，只能幻想着，是谁曾穿过这片雪地，风又是何时轻易抹去这一切的？

——朱桉淇《冬语》

作者在写婀娜多姿的“冰树”时，用的是静态描写；在写调皮的脚印时，运用的是动态描写。一静一动，描绘出冬景的美丽。

教师名片

余俊，小学语文教师，中国家庭教育高级指导师，曾获全国小学语文发展与创新微型作文讲座特等奖。著作《我教女儿玩作文》位列当当网小学通用类图书销售排行榜首位。