余功茂:教师的尊严在讲台

2017-05-16 09:01
作文与考试·高中版 2016年16期
关键词:养病身形椅子

这样的笑容,这样的姿势,也许你会认为,这只是一间普通的课堂:3月2日早8点,武汉大学外国语言文学学院教师余功茂一如往常,走进教五楼一间教室,这天上午他要上四节英语课。在课堂上,他声音洪亮,与学生频繁互动,不时抛出些小段子,引起学生们阵阵笑声。然而大多数人并不知道,这位身形瘦削的老师是跪在椅子上给学生们上课。

2012年10月,余功茂被查出脑部动脉瘤。8小时的开颅手术获得成功,但动脉瘤引起的血压冲进蛛网膜,让他紧接着又做了一场眼部手术。2014年11月,余功茂被确诊为双肾肾功能衰竭,伴随尿毒症,靠每周3次到医院透析维持生命。生病之后,1.75米的他身形瘦削,只剩55公斤。

在住院期间,余功茂带的3个班的学生,每人给他精心制作了一张卡片,上面写满关切与鼓励的话语。“每次上您的课都能轻松愉快地学到很多,包括知识和您笑对人生的态度。”“您是我大学里遇到的最好的老师,为了上您的课,我愿意走15分钟赶过来。”……这些卡片,被余功茂收藏在一个铁盒子里。每当心情灰暗时,他都会拿出来看看,“感觉所有的学生都在给我传达一个信息:‘余老师,站起来,回到讲台上。这一切让我感觉到一个老师的价值和尊严,一种桃李满天下的自豪感。”余功茂說,“这也正是作为一名老师最快乐的所在。你对学生好,他们是知道的。只要你用心对学生,他们会懂得感恩。”虽然,在余功茂生病后,学院曾多次开会讨论,让他回家养病,薪酬照发,但余功茂始终不“领情”。“领导、同事只要一碰到我就要我回家养病,我就‘拖、推、躲。我喜欢教书。”余功茂说。

这学期,余功茂坚持要带两个班级,一次上四节课。对他而言,每次上课都是对身体的挑战,实在站不住,他就跪在椅子上讲课。“为什么不能坐在椅子上?跪着多难受。”别人关心他。余功茂却说:“教师要有教师的仪态,就应该尽量挺直腰板。如果坐着,一是不像教师的样子,二是感觉不够尊重学生。”

每周一、三、五,是余功茂到医院做透析的日子,每一次透析都伴随着锥心的疼痛,但余功茂在透析期间一直对着笔记本电脑认真备课。他说:“我放不下我的学生。我是教师,讲台就是我的阵地,倒也要倒在讲台上。假如要我离开讲台,我才真的撑不住了。”“只要我继续上课,疾病就不能把我打倒!”

■热议锐评:这是一个伟大的老师感动的故事。跪着给学生上课,在学生的眼里老师“变矮”了,但是在更多人的心中,老师跪着却比站着更高大。教师是平凡的,它只是无数行业里的一种。但余功茂老师的一跪,让我们看到了这个职业最闪光的一瞬间。这一跪,跪的是对孩子纯真心灵的敬畏;这一跪,跪的是对这最光辉事业的执着;这一跪,跪的是为人师者对自己的工作那份沉甸甸的责任。这一跪,感动了千万中国人的心。(中国新闻网)

■素材运用:师爱为魂;责任与使命;感人的坚守;深深的眷恋;暖心的力量;快乐的追求;价值观;中国好老师……

(资料来源:《长江日报》《光明日报》、中国新闻网等)

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