王晶晶
摘 要:李克强总理提出“大众创新,万众创业”的号召以来,大学生创新创业掀起了一片浪潮,创业资金不足问题始终是困扰大学生创业的巨大难题。到目前为止,创业资金问题的解决虽然已经取得一定的进展,但无论是现实问题的应用、还是理论上的研究方法都需要进一步系统深入的研究。对此,本研究提出以众筹方式解决大学生创业资金不足问题,对部分解决大学生创业资金融资问题具有一定的现实意义和推广价值。
关键词:大学生创业 融资 众筹
滁州学院大学生创新创业训练计划项目资助。项目编号:201610377028
一、引言
近日,我国教育部发布了2017年高校毕业生数量,预计达795万人,较2016年新增30万。回顾过往3年,新增高校毕业生数量分别为22万、16万、30万,逐年增长的趋势使得高校毕业生的就业形势变的复杂严峻。在这庞大的就业压力下,大学生创业无疑是应对这一形势较好解决途径。然而,大学生由于缺乏人脉、资金来源匮乏,导致融资异常困难。众筹融资具有广泛性、大学生创业具有创新性,二者结合,有利于开创出一条适合大学生创业的发展之路。
二、众筹的研究现状
互联网金融模式可被用来解决中小企业融资问题和促进民间金融的阳光化、规范化,更可被用来提高金融普惠性,促进经济发展(李春赢,郭奎涛,2012)。网上众筹并非一定只能是商业模式,众筹也可以与商业无关,众筹也会是资助理想的拓梦模式(曹小林,2012)。在保护投资者利益的条件下,我国可以试点发展众筹融资(肖本华,2013)。认真规划不仅要求设置好目标还要有充足的准备工作,从而能承担快速实现承诺的风险(Mollick ,2012)。越是邻近项目筹资的结束期限,随着项目创办者对项目的进展不断更新,项目更容易实现其融资的目标(Kuppuswamy V,Bayus B L,2013)。
三、众筹融资与大学生创业对接
(一)对接流程 (见图一)
在这个对接流程中,大学生是项目的发起人。大学生通过向众筹平台申请技术支持,同时在高校里申报创业孵化项目,由高校组织相关专业人士对每个项目进行评估,筛选出一部分可行性高、具有现实推广价值的项目进行孵化。接着由各大高校将筛选出的项目申报给政府机构,以寻求省级、国家级项目立项。政府机构对于立项项目给予资金和技术上的指导,并制定大学生自主创业的优惠政策,使大学生能够更好地与众筹平台良性对接。
(二)众筹融资的优势
政府方面:针对众创空间等新型孵化机构开展特点,对大学生进行的创业要结合本地的实际情况,不断地简化相关办理手续,同时完善网上申报,为创业企业提供最大限度的便利。地方政府也可以指定相应政策,为扩大大学生的创业融资途径,指定为创业服务的软件,并且給予相应财政补贴。在收取基本费用的同时,强化互联网的服务功能。
众筹平台方面:随着大学生创新创业的呼声越来越大,许多众筹平台相应的走进了校园。以京东为例,其校园生态圈计划,将针对在校大学生群体在日常学习生活及创业就业等方面的需求痛点,全面发挥京东金融在众筹、消费金融、理财等方面的优势,助力大学生创新创业,实现人生梦想。
高校方面:近年来,各大高校纷纷鼓励与支持大学生进行创业实践。高校内部创业孵化基地的建设,吸引着一批批大学生投身于创业热潮当中。同时,高校每年定期举行大学生创新创业训练计划的申报,对创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目三种类型的项目给予资金、技术、导师等方面的支持。
大学生自身方面:随着互联网技术的普及发展,互联网金融作为一类新型金融模式逐渐引起了社会的广泛关注,如网上支付、P2P、众筹融资等,大学生对这方面的兴趣和关注较多,具有运用众筹融资创业的能力。
四、问题和建议
众筹是一种新型的融资方式,但是由于在我国发展较晚,缺乏相应的法律支持。因此,众筹还没有建立相应的行业规范标准,但是随着人们对众筹行业的认识不断深化,以及众筹规模的扩大,使众筹行业法律越来越规范,监管水平也在不断地提升。为了能够进一步的推动众筹行业的顺利发展,需要能够建立稳定的金融服务系统。这样能够促进大众创业活动的开展。在法律法规系统上要持续的完善,制定出相应的监管措施,完善审查思路,保证准入制度能够有效的执行。利用众筹项目特点评估风险,这样能够方便管理活动的开展。
五、结束语
经过研究发现,众筹融资虽然存在着一些风险和监管问题,但是对于解决大学生创业资金问题具有一定的现实意义和推广价值。众筹主体大多数为青年群体,众筹融资容易推动,大学生众筹有利于提高大学生的创新能力和创业动力,在一定程度上解决大学生就业难问题,促进经济发展和转型。众筹融资投资者进入门槛低,众筹来源大众化的特点,给大学生创业带来新的契机。
参考文献:
[1]郭新明,王晓红,王钢,钱皓,张晓东.众筹融资的发展与规范问题研究[N].金融时报.2013(010)
[2]袁颖,孙云,刘宇.大学生创业筹资的困境与对策研[J].经济师,2015(08)
[3]蒋英燕.众筹模式与青年创业的契合度初探[J].浙江金融,2015(07)
指导老师:奚昕
财经界·学术版2017年7期