奋勇前行的教育人

赵建军

她信奉“人生最重要的不是所处的位置，而是所朝的方向”。20多年里，她在教育战线上开拓创新、砥砺奋进。无论是十年的一线教师、七年的中层管理者，还是相继三所学校的校长，她都像一轮春阳，走到哪儿便温暖到哪儿，照耀着自己，也明媚着他人。她就是徐民慧，现任本溪市实验小学校长。

徐民慧曾说过：“作为一名校长，有过普通教师的经历，就能对一线教师的甘苦感同身受。当过学校的中层管理者，就能真切体会到对上负责、对下服务的双重角色的不易。”她是这样说的，更是这样做的。20多年的教育生涯，无论是一线教师，还是中层管理者，抑或是校长，她都以扎实的工作作风和骄人的业绩，赢得了领导、同事以及家长们的认可和赞许。

2005年，徐民慧走上了本溪市平山小学校长的岗位。当时，平山小学的操场还是泥沙地面的，学校整体发展也出现了职业倦怠和人心涣散的“瓶颈”现象。她下定决心要改变现状。由于缺乏资金，徐民慧通过自己的亲属和朋友免费运来了建筑材料。可专门雇一台压路机需要四五千元钱，还可难住了她。就在这期间，她听说市中心主干道有压路机正在作业，能免费借用，便冒着大雨赶往工地。当浑身湿透的她向施工负责人说明来意时，人家说啥都不相信，她是一位能为公事而拼命的校长……最后，操场在没花一分钱的情况下顺利完成改造。接着，她又大胆谋划，积极推进学校综合改革，从而使一所普通小學一跃而成为有区域影响力的学校。

2008年，通过岗位竞聘，她担任了本溪市群力小学校长一职。她从新的起点上规划制定了“百年现代化精品名校”的目标愿景，以“群而不同，力行至善”的文化精神引领师生的发展，推出了“三人行”“小目标成就大理想”等创新举措，得到家长和社会一致认可。学校先后获得“全国百强校”等几十项荣誉。

2014年，她成为本溪市实验小学校长。上任伊始，她即推出大课程体系改革，确立了“生命、儿童、教育”为本源的三原色教育特色，提炼“明德唯实，笃行于小”的校训作为贯穿三原色文化的价值链，开展了特色经典阅读、班级文化晾晒、小剪纸大人生等一系列教育实践活动，奠定了学校长远发展目标和方向。

徐民慧不但严格要求自己，还管好身边人、带好身边人。对班子建设，她提出了“三深入”“三自省”工作机制，即领导团队要自省知识修养、自省作风为人、自省专业能力，从而增强领导的亲和力，保持踏实的工作作风。同时要深入教学一线，深入教师精神生活，体现领导团队的服务意识。在她的影响和带领下，学校领导班子风清气正，形成了强大的凝聚力和战斗力。

由于工作忙，女儿在成长的过程中鲜有母亲的陪伴。直到女儿上了大学，徐民慧才觉得亏欠女儿太多。恰逢此时，本溪市妇联发出为青海玉树地震灾区的孩子寻找“本溪妈妈”的倡议。她得知消息后马上认领了一个叫才旺曲吉的女孩儿。她不满足于每年资助孩子500元的标准。每到周末就会接孩子到家里，与她谈心交流，为她买衣服，买学习用品，做可口的饭菜，直到2011年，才旺曲吉考上了西北师范大学。在车站临别时，才旺曲吉抱着她流着眼泪说：“妈妈，跟你在一起，是我长到18岁最幸福最快乐的时光。”

担任校领导的十几年间，由于长时间超负荷工作，徐民慧的身体始终处于亚健康状态。有一次，徐民慧不小心扭伤了腿，但她却一声不响地坚持到晚上。后来被医生诊断为“半月板”损伤，必须卧床休息半个月。然而，心系师生的她在第三天就拖着伤腿上班了，以致现在每到天气转阴转凉，她的腿就疼得厉害。

多年来，徐民慧先后荣获“全国科研型杰出校长”“全国创新型百强校长”“全国三八红旗手”“辽宁省名校长”“辽宁省三八红旗手”“辽宁好人”等称号。

教育，早已成为徐民慧追寻人生意义和价值的载体。她常说：“我愿做教育战线上的‘孺子牛，为学校发展和社会进步奉献毕生精力。”