介绍我自己

2017-05-05 22:55傅桔红
读写算·小学中年级版 2017年3期
关键词:小丫毛豆真话

傅桔红

以自己为话题,写一篇习作。可以说说自己的性格、爱好,也可以说说自己的优点和缺点。要注意抓住自己的特点来写,要说真话,向别人展示一个真实的自己。

老师:同学们,你们了解自己吗?也许你风趣可爱,也许你天真纯洁,也许你拾金不昧,也许你乐善好施……这次习作就让我们来写一写自己, 把我们的特点介绍给别人,让更多人了解我们,好吗?

小丫:好啊!我很调皮——其实,我只是很喜欢动手捣鼓一些东西,家里的很多电器几乎都被我拆过了,因为我很好奇那些电话机、电脑等电器里面的结构究竟是怎样的。被我拆过的东西我却往往装不回去,爸爸妈妈拿我也没有办法。也许他们觉得,爱动手的孩子并没有什么不好。

毛豆:在我们身上,能写的内容可多了。我的爱好有很多:我喜欢踢足球,课余的时候,足球场上常常能见到我的身影;我喜欢打篮球、游泳;我的英语也学得很好;我还是班上的电脑科代表;放学回到家,我还喜欢看课外书。这么多的特点,到底该写什么好呢?

老师:是啊,在我们身上,能写的东西确实太多了。怎样才能把自己写得活灵活现,给人留下深刻的印象呢?

小丫:我觉得可以抓住自己与众不同的特点来写,可以写自己的外形特点,是胖是瘦,是高是矮,是美是丑;可以写自己的性格特点,是粗心大意,还是谨小慎微,是胆小怕事,还是倔强刚烈;可以写自己品质上的特点,是大公无私,还是自私自利;还可以写自己的兴趣爱好,是喜欢下棋,还是爱好音乐。

老师:小丫说得有道理,只要我们在动笔之前仔细回忆,尽可能把自己身上最突出的特点写出来,我们就能在别人面前展现出自己的个性。毛豆,你认为呢?

毛豆:我想,写人就离不开叙事。所以,我们要用事实来说话,可以通过一两件具体的事例来表现自己的特点。当然,一定要注意选取典型的材料来写,这样才不会落入俗套。

小丫:在写作的过程中,还应注意从语言、动作、心理、神态、外貌等多方面对人物加以描写,这样我们的文章才会有血有肉。

老师:说得好!只要捕捉生活中最新鲜的事来写,就能写出新意。那么,写自己时,除了要写出自己的特点外,习作提示还告诉我们什么呢?

小丫:要说真话,这样才能向别人展示一个真实的自己。

老师:是啊,只有说真话,吐真言,才能让别人真切地了解你。还有其他的要求吗?

毛豆:有,写完以后要给文章加个题目,如《我给自己画张像》《这就是我》《爱哭鼻子的女孩》。还可以把习作读给了解你的人听,让他们提一提意见,并认真改一改。

老师:是啊,好题一半文。相信只要我们用心思考,认真构思,并在了解我們的人的提示下认真修改,大家一定能亮出一个精彩的自己。

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