莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》演唱风格探析

2017-05-04 12:52潘琳
戏剧之家 2017年6期
关键词:费加罗的婚礼演唱风格莫扎特

潘琳

【摘 要】莫扎特一生创作无数,其中《费加罗的婚礼》是其最为重要的代表作之一,本文从《费加罗的婚礼》的演唱风格出发,选取剧中典型的歌唱案例,对这部歌剧的演唱技巧进行分析,以期对音乐学习产生帮助。

【关键词】莫扎特;费加罗的婚礼;演唱风格

中图分类号:J605 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2017)06-0106-01

歌剧在欧洲音乐艺术发展历史上具有十分重要的地位,因为独有的审美形式以及艺术内涵,被人们所喜爱。取材于博马舍同名戏剧的《费加罗的婚礼》,积累了众多歌剧艺术的精华,特别是在演唱风格以及技巧上,成为了莫扎特歌剧上的标签。

一、歌剧《费加罗的婚礼》的演唱风格

(一)歌谣带来的抒情演唱。《费加罗的婚礼》取材于戏剧,但是经莫扎特的改编后,加入了丰富的音乐特征,使得这部歌剧呈现出了全新的面貌,在演唱上也有了歌剧独有的风格。在歌剧的演唱中,抒情性的特征十分明显。这是因为莫扎特在歌剧中加入了歌谣的元素,让演唱时的抒情变得明朗和清晰。例如第一幕第二场费加罗的独白部分,主人公要从情感的宣泄上表现出主人公对伯爵的心理变化,加上歌谣的融入,抒情性就变得十分明显。从歌谣的带动中,从人物的演绎中体现了歌剧演唱的抒情特性,将情感融入了歌剧的演唱当中。

(二)歌词体现的戏剧特征。《费加罗的婚礼》在歌剧的表演中,利用咏叹调的演唱,将费加罗、伯爵夫人、苏珊娜等人物的性格鲜明地表现了出来。而这部歌剧的戏剧性特征十分明显,在歌剧的演唱中,歌词的使用是串联戏剧性的主要手段。同时,莫扎特几乎在每一幕的高潮部分都进行了重唱的设计,通过歌词的重唱,将歌剧的戏剧性表现更为突出地展示出来。

(三)奏鸣序曲让情绪明快。《费加罗的婚礼》的序曲利用交响乐手法,通过奏鸣曲形式呈现出来。其中,无论是小提琴的弹奏,还是木管乐的咏唱,抑或是全乐队的配合。都从明快的节奏中体现了强烈的情感特征。同时,在序曲中还将费加罗与苏珊娜的咏叹调加入,形成了人物情绪与音乐情绪的融合,整体的奏鸣序曲就表现了一个十分明快的情绪,抒情写意、优美动听。

二、歌剧《费加罗的婚礼》的演唱技巧

(一)力度的控制。《费加罗的婚礼》是一部音乐和情感都十分明显的歌剧,因此,在演唱中,对于力度的控制就显得十分重要。以咏叹调为例,在这部歌剧中,费加罗、苏珊娜、伯爵夫人等角色的咏叹调都表达了各自的情感和性格特征。比如伯爵夫人所演唱的“让我丈夫回到我身边,或者让我死亡”这句中,内心的情感显得十分激动和强烈,在演唱中要注意音色和音量上的力度,特别在死亡的音标上有着延长标记,要从力度上把控,不能长也不能短。要恰到好處地呈现出伯爵夫人内心的情感。

(二)速度的把握。速度,一方面体现出演唱者对于节奏的掌握,另一方面,也会体现出在人物形象塑造上的表现。另外,由于歌剧中的歌词具有许多抒情性、戏剧性的特征,不同的速度表现出来的情感特征和戏剧效果也会不同,所以,速度的控制就变得十分重要。比如《快给忙人让路》这个选段中:“好家伙,费加罗真是个好家伙,好家伙,费加罗真是个好家伙。我交好运我多快乐……”这几句歌词显得十分明快和绕口,速度的快慢和绕口令式的歌词会给演唱带来阻碍,这就对演唱者提出了更高的要求。

(三)风格的呈现。《费加罗的婚礼》是一部歌剧,歌剧中就会有多种多样的角色,这些角色的演唱,会呈现完全不同的风格,这就要求演唱者在演唱过程中,要巧妙地将角色的演唱风格呈现出来。比如伯爵夫人的忧伤和无助、苏珊娜的开朗和激情。这种鲜明的演唱风格在表演中需要从音乐节拍、音色、速度上进行有效控制,需要演唱者巧妙呈现。

(四)技巧的处理。演唱技巧也是这部歌剧演唱中十分重要的地方,因为这部歌剧的情感特征十分明显。因此,在演唱中就要将技巧融入到每一个吐字和气息的运用中,利用巧妙的技巧把人物的性格和情感表达出来。比如《你想跳舞,我的小伯爵》中的歌词:“你想跳舞,我的小伯爵,我就弹起吉他,奏起音乐,我就要你跳得逍遥”。歌词上虽然友善,但是却表达出费加罗对于伯爵的敌视和不满。所以,演唱中就要注意气息的控制,多利用胸腔与喉咙的共鸣,通过稍微居后的声音表现出厚重与结实。

三、结语

《费加罗的婚礼》作为莫扎特创作的对后世影响颇深的歌剧,在演唱风格和演唱技巧上都有着莫扎特独有的标签。要想将这部歌剧的演唱吃透,还需要更多的观摩和练习,才能够对这部歌剧中呈现的显著风格和特点进行呈现,才能将歌剧的演唱进行更直观的表达。

参考文献:

[1]王亚妮.浅析莫扎特歌剧《费加罗的婚礼》中女高音咏叹调的演唱风格[J].大舞台,2010,(12):105-106.

[2]曲歌.莫扎特女高音咏叹调演唱风格的探究——以歌剧《费加罗的婚礼》为例[J].乐府新声,2016,(2):133-139.

作者简介:

潘 琳(1988-),汉族,广东潮州人,现任韩山师范学院潮州师范分院艺术教师。

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