青春不散场,蜕变在路上

2017-04-29 00:00:00王丽婧
课堂内外·好老师 2017年1期

入职初,她接受挑战,带好粉班,深受家长信赖;再从粉班到蓝班,她已是孩子心中最爱的“蔚妈妈”;她将埃里克森绘本教学在工作中予以践行,同时充分发挥“语言角”的作用,让绘本真正走进孩子的心里。

她是90后蔚洁,是在工作中不断成长、蜕变的班长老师。

蔚洁:当“妈”不是容易事

关键时刻要顶得住

新人新气象,蔚洁刚到红黄蓝颐东苑幼儿园,便和其他老师一起,共同担起照顾新一届粉三班的任务。

起初,家长们对年轻老师不放心,时常在园外流连,观察班级户外活动;蔚洁家里人也心疼她,流露出让她回老家的意思。她安抚好家人,全心投入工作,白天悉心照料孩子,组织教学活动,晚上反馈每一位家长的问题,准备第二天的课程,夜里一两点钟睡觉已成常态。短短一个月的时间,蔚洁的体重从118斤降到了98斤。园长和保教主任都十分支持她,关心她的身体,给她实用的建议和指导。成熟的老师有经验丰富的优势,年轻老师精力旺盛,爱带孩子,没有小家庭的压力,能够集中精力照顾孩子,也是一种优势。家长从孩子的变化中感受到蔚洁的用心付出,逐渐认可了她,当家委会成员代表全体家长送来锦旗时,她激动地掉下眼泪,戏称自己工作生活双丰收,既带好了孩子还减了肥。

关键时候顶得住才能不惧前行。如果我们不把工作仅仅当作工作,而是当作事业,才会有更多动力和信心去解决一个又一个难题,才能真正成长。蔚洁做到了。

关爱孩子,不放过一件小事

作为班长老师,必须统筹全班,言行举止都需以身作则,才能引领其他老师做好班级工作。蔚洁在日常工作中需要关注全班孩子,但不意味着可以忽视细节,孩子们的心思往往通过一件件小事传递出来。

班上有个男孩叫蓓蓓,刚来粉三班的时候总是拿着一个兔子,两个星期后白兔子成了“黑”兔子,蔚洁想让他拿回去洗洗,孩子却怎么地不愿意。后来,慢慢地蓓蓓可以离开兔子了,但又离不开老师了。而且,令蔚洁奇怪的是,蓓蓓在园内还挺开心,回家反而沮丧。蔚洁找到蓓蓓妈妈,蓓蓓妈妈告诉老师她需要出差一年,平时只有周末才能回来,请老师多多关照孩子。蔚洁建议家长和孩子解释清楚出差这件事,并同她说了孩子在园内的二三事。

一是蓓蓓和妈妈分别时的微表情,妈妈离开的瞬间,孩子的嘴角耷拉得厉害;二是中午睡觉时孩子总是问:“蔚老师你离不离开班啊,你会去开班长会吗?”蔚洁安慰他:“如果去会告诉你。”他说:“那好吧,我不睡觉行吗?”蔚洁问蓓蓓妈妈,这是在家发生什么事了吗?蓓蓓妈妈回忆,每次周末离开时她都同孩子说,乖乖睡觉,妈妈给你买好吃的。孩子醒来,好吃的有了,妈妈却走了。

蔚潔耐心地同蓓蓓妈妈说,在孩子睡梦中离开,对妈妈而言或许很轻松,但对孩子而言却是噩梦一样的存在。孩子总是睡着哭醒,甚至折腾不睡觉,就是怕眼前的她又不见了。蔚洁请她一定和孩子说明白了再离开,不然孩子何来安全感。蓓蓓妈妈吃惊于蔚洁观察得细致入微,且分析得合情合理,回家后和孩子好好沟通,不再不告而别。家里的问题解决了,孩子的安全感提升了不少,终于理解了妈妈是参加工作,而不是不爱我、离开我。

不放过一件小事,或许劳心劳力,却必不可少。蔚洁就是这样赢得了家长和孩子的喜爱和信任,工作开展得日益顺利。

说教育

让绘本融入孩子的生活

绘本微主题是红黄蓝幼儿园立体课程的一大特色,绘本故事不应停留在书里,应该提炼出来成为生活的一部分。如何才能让绘本发挥最大的效用,蔚洁一直在探索。

为了让一线的优秀老师获得优质的师资培训,并应用到教学中,园长将第一期埃里克森面授班的学习机会给了蔚洁。蔚洁受益匪浅,她记得埃里克森的Mary老师曾用自己额头上的伤疤来举例故事的迁移。一个伤疤不仅仅是块伤疤而是一个故事,正因有故事才有伤疤的出现。面对每个对她伤疤好奇的人,她都会把故事告诉他们,故事就这么融入个体,不断迁移。故事只是一个载体,每个人都可以按需应用到自己身上。

蔚洁尝试将绘本融入班级的“语言角”里,融入日常科学里、数学里、孩子的排图讲述里……这是一种奇妙的感受。她把一些绘本做成小卡片,卡片上有时间、地点、人物,这些卡片再组成一个大转盘,地点在中间,人物在下面。以《彩虹色的花》为例,孩子们对照季节和彩虹色的花儿,可以按照自己的理解讲述故事。这就是埃里克森所说的认知的迁移,绘本不是读完就结束了,通过“语言角”的活动,孩子可以不断地解构、重述故事,故事成为孩子自己的经验,并沉淀下来。

不同年龄段,绘本的意义是不同的。大家都很熟悉的《猜猜我有多爱你》,小班的孩子读了是好奇;中班的孩子会了解兔妈妈的爱比小兔子深;大班孩子则会运用到自己身上。蔚洁班上有个小姑娘说她对蔚洁的爱比蔚洁对她的爱多,因为她是蔚妈妈的“小棉裤”,蔚妈妈还有“小棉袄”“小棉帽”……而蔚妈妈是她的唯一。

所有培训的真正受益者都是孩子,而老师是其中牵线搭桥的铺路人。

一次次的教学实践既滋养了孩子,也滋养了老师。蔚洁从孩子的成长中,发现了每个孩子不一样的内在,也发现了自己的无限潜能。青春不散场,蜕变在路上。