关注班主任的假期生活

主持人语

班主任是学生教育的主要责任人，在学校生活及班级管理中扮演着重要的角色。但正因如此，班主任面对更多的压力，较学科教师更容易产生职业倦怠。而假期无疑是班主任进行自我调节的黄金时期。班主任们可以在假期里放缓脚步，享受生活、提升自我，实现自身的专业发展。

求真求新，做专业的先行者。在传统教学中，教师被认为是知识的源泉，而学生只能从教师那里获得知识。但在新的课程理念下，教师不仅负责输出，更要关注师生、生生之间的交流。如果教师埋首故纸堆，不抬眼看看高速运转的信息社会，不用新知识、新技术来支撑自己的课堂，必将跟不上时代的步伐。所以，班主任们要做一个“充电宝宝”，积极参加各类培训，努力提升理论水平和业务技能，做一个求真求新、与时俱进的专业先行者。

放假不放责，做终身的教育者。教师不能因为放假，就可以抛却“立德树人”这一责任，应始终葆有一种人放“心”不放、放人不放“责”的状态。因此，班主任们除了经营好自己的假期生活，也要适当关注学生们的家庭生活动态，保持家校之间、师生之间、生生之间有着一定的交流和沟通，构建和谐的多方交互平台，做一个随时在岗的终身教育者。

本期随园夜话班主任沙龙的主题是“关注班主任的假期生活”，选取了三篇文章，作者们从不同角度对自己的假期生活进行了回顾与总结，在一定程度上展现了班主任群体在假期的一些典型动向，为更多的一线教师更好地规划假期生活提供了借鉴和参考。■