高校图书馆在营造校园先进文化方面的作用研究

摘要：图书馆作为高校的标志性建筑，在思想文化传播方面发挥着重要作用，图书馆不仅可以丰富师生的精神世界，调节师生的生活情趣，还将先进文化传播给学校师生。本文论述了校园先进文化的内在涵义，分析研究了高校图书馆在营造校园先进文化方面的作用。

关键词：校园图书馆先进文化文化建设

在我国，校园先进文化是社会主义先进文化的重要组成部分，是高校教育、教学和德育、智育工作的重要组成部分，是学校几千年来传统文化的结晶，是维系一所学校健康发展的精神支柱，当然也是实现学生们德智体美全面发展的关键环节，图书馆兼有教育、引导、陶冶情操、丰富知识、传播文化、激励学习和社会化等一系列功能。图书馆在促进学生健康发展和丰富我国社会主义文化等方面具有重要作用。作为学校三大支柱之一的校园图书馆不仅是学校文献资料信息中心，也是科研和教学服务的专业性、学术性的机构，更是培养高素质综合型人才的重要阵地。高校图书馆因其丰富的文献资料和高端的信息传播设备，对学生们的科学文化教育、学习方式方法的引导和综合型素质的培养都起到了重要的作用。

一、高校校园先进文化的内涵

先进文化是人类传统文化文明的结晶，它是服务于当代社会、为社会建设提供积极精神动力的一种文化；是弘扬民族精神，凝聚全国人民意志和精神力量的文化；同时也是博世界各国先进文化之长、吸收国外优秀文化成果的文化。校园的先进文化是培育校园这种教育环境中的一种先进文化，它反映了校园老师与学生的价值观、思维方式方法和行为规范，其实校园的先进文化就是社会先进文化的一个小分支。校园先进文化不仅反映了社会先进文化的精神特色，还具有自己的特殊性。校园先进文化的内涵包括了学习人文氛围、校园环境和校园精神建设等，它是一所学校的灵魂，是支持学校不断发展的不竭动力，是学校师生们所要遵守的价值观念、道德标准、行为规范及其相应的精神文化物质系统。建设校园的先进文化不仅可以增长学校师生的科学文化知识、帮助获取信息资料、开阔师生视野、活跃学生的思维、增强社会的群体意识的作用，而且有传授知识、宣传教育、陶冶情操、培养精神文化的功能，校园先进文化建设的重心就是素质教育建设。

二、校园图书馆在营造校园先进文化方面的重要作用

（一）思想导向作用

校园图书馆是帮助学校师生吸取前人的文化遗产、完善丰富自己精神文化、品格修养的场所。图书馆具有向外传播辐射文化的功能，这种特有功能使得图书馆成为了培养高素质、创新型人才的重要基地，所以图书馆在思想方面的引导作用是极为突出的。学校是一个思想開放的场所，在这里丰富多彩的思想、文化、理论和观念思潮相互汇集、碰撞，而学生们是校园的主人，他们在这里孕育形成自己的世界观、人生观、价值观，他们这时的心理状态还处于一种相对不稳定的阶段，特别容易受到外界的干扰。如果图书馆提供格调庸俗低下的文献资料，那么会使学生们的思想观念在潜移默化中越来越低下。格调高的优秀图书能够引导学生树立积极向上的人生世界价值观，帮助他们走向社会，从而对社会、国家贡献自己的力量，。校园图书馆内藏有丰富的优秀传统精神文化产品以及能够反映时代先进文化的优秀理论成果，在这里学生就如同向一位睿智的学者或者是时代的伟人请教。

（二）信息素质引导

校园图书馆能够正确的引导学生的信息观念、信息意识和信息道德，可以提高学生们获取信息的技能。当学生们面对浩瀚无穷的书海以及成千上万的文献信息资料、电子信息网络资源时，学生们感到茫然，难以在错综复杂的文献信息资料中找出对自己有价值的东西。学校应当充分发挥本校图书馆的教书育人的职能，把学生培养成有知识、有文化、有素养的文化新人，使师生可以在课外进行自我教育，使学生高效、合乎伦理道德地利用使用信息。图书馆帮助学生们掌握了获取检索知识的方法，其实比将原原本本的知识单纯的传授给学生老师要有意义的多，学生掌握了获取检索知识的方法就是拥有了打开知识百宝箱的金钥匙，将会使他们的一生受益。

（三）精神陶冶作用

校园先进文化的另一个重要作用就是通过生动、丰富的先进文化使人们摄取优秀文化的价值，获得人生文化底蕴的体验，进而丰富自己的感情世界，陶冶自己的灵魂和情操，充实自己的生活。校园图书馆对学生们品格塑造，道德品质、精神境界的形成，高尚情操的陶冶，文化知识的积淀，知识视野的拓展都起着十分重要的作用。如果学生长期置身图书馆这样宁静且浓厚的学习环境中，个体的思想理念会受到潜移默化的影响，对世界也有全新的认知，从而使精神世界和心灵达到一个更高的层次。

通过以上研究分析，高校图书馆在校园先进文化建设中有着十分重要的地位，图书馆用自身的先进文化资源、文化设施、文化氛围以及优质信息服务在积极的支持和推动校园的先进文化建设。所以在今后高校图书馆的建设中，应着重优化图书馆藏书资源的结构，分门别类，不同的楼层放置不同科目的图书，方便师生查阅借读；其次就是努力营造虚拟和实体相结合的图书馆文化设施，购置新型科技设备，为学生提供技术一流的电子学习设施，弥补图书所不能提供的资料。努力建设成一体化和开放性的图书馆制度文化，为学校师生构筑一个精神世界家园。

参考文献

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[4]张瑞.图书馆文化教育[J].山西图书馆周刊，2015.

[5]王立晓.图书馆教育[J].校园学报，2016.

作者简介

崔冰雪（1988.11-），女，汉族，河南洛阳人，浙江水利水电学院助理馆员，硕士；研究方向：信息咨询与学科服务。