凭本色和直觉作画的画家

2017-04-25 22:00罗彦军
早期教育(美术版) 2017年3期
关键词:明斯克笔触躁动

罗彦军

一、娃娃读画

耿沁心:这是一个唱戏的人吧,唱累了,坐在椅子上休息。

张?博:嗯,这个人是在表演舞台剧!

徐雅文:这位叔叔穿着这么隆重,不会是去电视台参加“星厨驾到”节目吧?

田歆玉:老舅是蛋糕店里的大厨,今天要举行收徒仪式,所以要穿得这么隆重。

李雨书:这是蛋糕店里的糕点师,刚洗完手,用红色毛巾擦手,准备做蛋糕喽!

聂验欧:这是我们幼儿园新来的厨师,他每天都会为我们小朋友做丰盛的午餐。

二、老师说画

柴姆·苏丁(1894-1943年),生于俄罗斯明斯克附近的斯米罗维奇一个贫困的犹太人裁缝家庭,是家里第十个孩子。为了逃脱犹太区的贫困,他来到明斯克,然后又到威尔诺,进入美术学校,靠在一家照相馆洗印照片,过着半工半读的生活。一位医生慧眼识才,于1911年帮助17岁的柴姆·苏丁抵达法国,入巴黎美术学院的高尔蒙画室学习。

柴姆·苏丁的绘画风格独具一格,更加关注质感、形狀和色彩的表现,苏丁是巴黎画派的一员。他直面自己的真实感受,不受任何形式的限制,将自己的感情都倾注于画面上,他创作的人物、静物、风景都充满了疯狂的激情,生动地反映了那个时代欧洲社会的不安和躁动。他过着一贫如洗、 食不果腹的生活,但苏丁始终坚持自己的艺术风格。他创作的人物画充满了疯狂的激情,运用强烈的笔触、夸张的造型和鲜艳浓烈的色彩,生动地反映了那个时代欧洲社会的不安和躁动。

三、给爸爸、妈妈的话

孩子们的作品总能使人不自觉地与苏丁的心一起猛烈的、狂放的、颤抖的抽搐。挣扎着的色彩好像随时会在你的眼前迸发、释放。小作者不以形式约束自己,运用自由的笔触将其无限的想象展示在我们眼前。

四、孩子们的画

世界充满了色彩:欢快的、疯狂的、温柔的或是忧郁的。他们有着各种形状、氛围和色调,你可以精确地描绘或是随便涂抹,可以让画面逼真,或是让画面奇怪难懂,和艺术家一样,你也可以根据自己的感情体会去表达自己,去行动并且去创造!

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