浅谈《胡锦涛文选》对高校学生思想政治教育工作的启示

摘要：《胡锦涛文选》出版发行后，引起了社会各界的强烈反响和广泛学习，胡锦涛同志的这些讨论和观点在大的方向上指引中国特色社会主义道路的建设，同样也对高校思想政治教育工作给出了很多启示。

关键词：《胡锦涛文选》；思想政治教育

中图分类号：G641 文献识别码：A 文章编号：1001-828X（2016）033-000-01

胡锦涛同志始终以高度的历史自觉，政治指导以党和国家全局及中国特色社会主义前途命运的高度来认识把握改革开放的，对改革开放的重大意义、目的性质、方向道路等重大问题，作出了一系列深刻讨论。胡锦涛同志的这些讨论和观点在大的方向上指引中国特色社会主义道路的建设，同样也对高校的思想政治教育工作给出了很多启示。

一、用发展的眼光处理问题

“科学发展观”是胡锦涛同志提出的一大与时俱进的理论。发展是一切社会活动的宗旨，社会和谐很大程度上取决于社会生产力的发展水平，取决于发展的协调性。同时，也要重视发展的不平衡问题，注重发展社会事业，推动经济社会科学发展。同样，更应该用发展的眼光看待高校思想政治教育工作，高校的思想政治教育工作只要指学生工作，学生工作无小事，每一天都会有不同的问题出现。尤其是大学生，正处于人格发展时期，他们的行为、价值观、为人处事方式可能每学期都会有变化。

比如，某些学生身上出现的问题是一样的，但是这些问题只是表象，我们不能用经验主义一概论之，应当用发展的眼光看问题，随着每一届学生的出生年代不同，他们的生活环境和成长经历都会有所不同，因此，作为高校思政教育工作者，必须用发展的眼光分析问题，不可一概而论的解决学生身上的问题，避免同样的问题在另一个学生身上发生，更应该避免用同一种方法处理所有问题。总之，科学发展观是指导社会各个领域全面、顺利开展工作的准则。

二、构建和谐校园

矛盾是事物存在的普遍规律和根本法则，是一切事物发展的内在源泉和动力。社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会。同样，高校学生思想政治教育工作也会面临矛盾。应从以下几个方面进行和谐校园的建设：

（一）学生矛盾

学生矛盾主要发生在大一学生群体里，大一新生刚从家庭走入大学校园，现在90后的学生有着独特的性格特征，群体中不乏出现个别我行我素、特立独行的学生，有的学生不适应集体生活，不懂得与人相处的方法。学生矛盾主要发生在寝室里，寝室矛盾是大学校园里普遍存在的，近几年也时有大学生矛盾造成人身伤害的事件发生。如何杜绝矛盾发生和矛盾发生后如何妥善的解决问题是作为高校辅导员应该认真考虑的问题。

首先，新生入学初，多开展寝室文化活动，增进寝室同学间的相互了解和团队意识，通过共同完成任务获得荣誉来增进学生之间的友谊；其次，辅导员到多开展谈心谈话活动，谈心谈话活动是一个长期任务，只有谈心谈话才能了解每个学生的性格和特点，在出现问题后才能针对性的快速的解决问题。再次，学生寝室矛盾发生后，要第一时间给予解决，不能导致矛盾的再次升级。学生寝室矛盾多数是因为寝室生活琐事导致的，比如生活习惯不一样，就寝时间过晚导致其他室友休息，性格不合等等。

（二）学生与教师的矛盾

学生与教师的矛盾取决于二者之间能否建立良好的师生关系。师生关系最基本的就是授受关系，师生在教育内容的教学上结成授受关系，在教育活动中，教师处于教育和教学的主导地位，从教育内容的角度说，教师是传授者，学生是接受者。作为处于主导地位的教师，能否建立正确的学生观，在相当大的程度上，决定了教育的水准和质量。有些老师在课堂上照本宣科，提不起学生的求知欲望，导致学生从心理上不接纳老师。

师生关系在人格上是平等的关系。教育工作的最大特点在于它的工作对象都是有思想、有感情的活动着的个体，师生关系是教育活动中的基本关系，反映着不同的社会发展水平，也对教育工作者提出不同的素质要求。建立在有利于学生发展意义上的严格要求和民主的师生关系，是一种朋友式的友好帮助关系。在这种关系下，不仅师生关系和谐，而且学习效率高。

师生关系在社会道德上也是一种相互促进的关系。学校也是社会，从社会学的角度看，师生互动关系。学生将成长为怎样一个人，与家长、学校的教师以及其他教育成员有着非常密切的关系。一名教师对学生的影响不仅仅是知识上的、智力上的影响，更是思想的、人格的影响。学校的教师对学生的发展有着特别的意义。教育工作者作为一个人，作为社会中的一个人，对学生有着巨大的又是潜移默化的影响。但这种精神上的、社会道德上的影响并不是靠说教就能产生的，精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，一位教育工作者的真正威信在于他的人格力量，它会对学生产生终身影响。

三、保证公正平等

胡锦涛同志强调：“在促进发展的同时，把维护社会公平放在更加突出的位置。”只有切实维护和实现社会主义公平正义，人们的心情才能舒畅，各方面社会关系才能协调。人们的积极性，主动性，创造性才能充分发挥出来。

作为一名高校学生思政教育工作者，公平公正地对待每一名学生是辅导员开展工作的基础，辅导员不能戴有色的眼睛去看待学生，无论是普通学生还是班委，都要一视同仁。千万不能因为某一个学生是班委就开绿灯，其他学生就行不通。尤其是在评奖评优的时候，一定要严格按照学校的规章制度办事，确保每一个学生都得到公平公正的对待，让每一名学生都心情舒畅的学习生活。

四、加强高校思想道德建设

胡锦涛同志强调：“没有共同的理想信念，没有良好的道德规范，是无法实现和谐社会的。”一个社会是否和谐，一个国家是否能实现长治久安，很大程度上取决于全体成员的思想道德素质。

同样，一个大学能否向前发展，很大程度上取决于每一名教师，每一名学生的思想道德修养。作为一名思想政治教育工作者，对学生的思想道德教育是重中之重。思想是根基，是磐石，是成长的活力，要为学生树立正确的人生观，价值观，世界观，他们如同一棵棵小树苗，从入学时就要扶正，把他们往正确的价值观上引导。

参考文献：

[1]胡锦涛文选（全三卷）[M].北京：人民出版社，2016.

作者簡介：官晓慧（1986-），女，辽宁大连人，大连财经学院，硕士研究生学历，主要从事政治学理论研究。