“借你作业抄一下!”相信听过这句话的同学大有人在吧?借作业,在老师上学那个年代,甚至在老师的爸爸妈妈上学时,这样的行为就十分普遍。也正因为普遍存在这样的行为,它给很多同学带来了烦恼:借吧,自己的劳动成果被其他同学窃取,还助长了他们懒惰投机的不良作风;不借吧,碍于面子,又害怕破坏同学之间的友谊。左右思量,难以抉择。所以本期我们把这个问题提出来,如果同学向你借作业,你的选择是借还是不借呢?请河北邢台市吴老师作文工作室的同学们踊跃发言。
矿务局小学 段雨欣:
我的作业很受大家欢迎,每天都有许多同学来借作业。
今天早上,我的数学作业已经交到了课代表手里,却不知被谁偷偷拿去抄了。早读后,课代表就把作业交给了老师。可是第一节课后,不知是谁抄完了我的作业,又把它放到我的课桌里,直到我拿书时才发现。当时我的汗就下来了,因为班里有规定:不完成作业,或者不及时交作业就要打电话告诉家长。我如坐针毡般坚持了一节课,下课铃一响,就急忙拿起作业本往老师的办公室里跑。我好话说了一个课间,又找来课代表作证明,老师才开恩饶了我,我这才交了作业。
唉!作业借不得呀!
矿务局小学 刘子仪:
一天,我最要好的朋友向我借作业,这让我很是纠结。因为是我找她一直玩到很晚才回家的,而她为了陪我,竟然没有写作业。如果不借,就伤了朋友之间的友谊,我会很自责;如果借给她,又怕她的知识得不到巩固,反而害了她,那我岂不成“千古罪人”了!思前想后,我最终还是决定不借,并耐心地劝她:“对不起呀!好朋友!如果我借给你,其实是害了你。所以,我觉得应该让你自己完成作业。如果你写作业时遇到了难题,我会帮助你的。这样做,行吗?”最后,朋友同意了。看来助人为乐才是两全其美之策。
晨光小学 李宜佳:
有一次,我们班的“倒数大王”徐玉明来借我作业。虽然他一直求我,还对我说尽了好话,但我还是没有借给他。因为我知道,让他抄我的作业,对他没有任何好处。
三思之后,我给他讲解了那道难题,让他自己完成了作业。后来,在我的不断帮助下,他的成绩竟然突飞猛进,真是太好啦!
所以我认为,当别人来借作业时,一味地拒绝只会使同学间的友谊走向破裂,而在这个时候伸出援助之手,帮他解决问题才是上上策。
南园路小学 王紫烨:
如果有同学向我借作业,我是绝对不会借的,因为我曾深受其害。
那天早上,荣怡然发现自己忘记写英语作业,便向我借《英语活动手册》,我没多想就借给他了。结果他因为在教室里补作业没去上操,被老师发现了。老师在问明情况后,我和荣怡然一块儿受了罚。想想真是冤枉呀!
所以,我建议大家不要借给别人作业,也不要借别人的作业。在学习中遇到困难可以找老师和同学帮忙,让老师或同学给自己讲解,直到弄懂为止,这才是真正的进步。
新华南路小学 许 佳:
如果有同学向我借作业,我是绝对不会借的。
就说那次,我们班的杜子腾向我借作业,虽然他表现得一脸真诚,还一再保证下不为例。但是,我依然坚定地拒绝了他。拒绝理由有二:一,我的作业是辛辛苦苦写出来的,凭什么一句“把你的作业借我抄抄”,我就得把自己的劳动成果拱手转让给别人?二,自己做作业心里才踏实,抄别人的作业,心里必定会“十五只吊桶打水——七上八下”的。所以,作業还是不借的好!
冶金小学 刘博皞:
开学前两天,我的一个好哥们向我借《假期生活》,说要参考参考,其实就是狂抄!为此,我很矛盾:借吧,怕开学还不了,自己挨批;不借吧,好哥们都开口了,岂不是不顾友情,兄弟有难不帮,以后还怎么相处呢?
就在我犹豫不决的时候,他又说了:“你说吧,到底借还是不借?”我没办法,最后还是借给了他。好哥们撂下一句话:“谢啦!以后必有重谢!”说完,就一溜烟跑回了家。
唉!借不借作业,这个问题真的很难呀!