“才1”句探析

杨梦

（陕西理工大学文学院 陕西汉中 723000）

“才1”句探析

杨梦

（陕西理工大学文学院 陕西汉中 723000）

“才”的意义非常丰富，值得深入研究。将“才”分类，其中“才1”主要表示对时点、时段、数量的主观评价，并在使用过程中，产生了“高X才1”“才1低Y”的固定格式；在认知方面，“才1”句在主观推测方面认为成立的可能性小的事件，在客观反映上却成立了，这种思维上的主客观不一致正是“才1”句的主要表现；在语用上因敏感成分的位置不同使其表达的情感也不一样，既能表达积极情感，也能表达消极情感。

才1；语表形式；语里内容；语用价值

现代汉语副词“才”是多功能副词，在日常交际中使用频率高，语法意义丰富，用法较为灵活，但现有的词典对“才”没有统一的解释，学者的研究现状也没有统一认识，而且在日渐兴起的对外汉语零基础教学中，涉及到副词“才”的教学还需要在理论上有所突破，这些问题都迫切需要对副词“才”进行系统的解释并用成果来指导实践教学。

我们将“才”分为三类，一类是对时点、时段、数量进行评价的“才”，记作“才1”；一类是有连词与之相搭配来表逻辑的“才”，记作“才2”；一类是表示语气的“才”，记作“才3”。在本篇文章中，主要讨论“才1”句的语表形式、语里内容、语用价值三个方面，其余两类在其他论文中进行讨论。

一、“才1”句的语表形式

语表形式是指显露在外的可见形式，“才1”句的语表形式主要从结构特征、语调特点两个个方面来考察。

（一）“才1”句的结构特征。根据研究大量例句，可以总结出“才1”句的格式为：（X）+S+（X）+才1+Y。其中S是主语，X是“才1”前面除主语外的负载成分，Y是“才1”后面的部分。以“才1”为中心，把“才1”前面部分“（X）+S+（X）”称为“前段”,“才1”后面部分Y称为“后段”。在描写“才1”句的结构特征时，主要考察了“才1”的前段和后段的结构特征。

1.前段：（X）+S+（X）。前段由主语S和加载成分X组成，主要考察X由什么结构来充当及各自的特征，并分析主语S和加载成分X之间的联系。

首先分析加载成分：X。“才1”句的X可以由词，短语，也可以由小句来充当，有时也可以不出现。

（1）今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。（鲁迅《呐喊》）

（2）他十几岁才去上小学。（陈世旭《将军镇》）

（3）在花玻璃四分五裂之后，一声清脆的爆炸声才在钟楼上响起。（莫言《丰乳肥臀》）

（4）直到第二天上班，他的心情才恢复平静。（周而复《上海的早晨》）

（5）你死了，我才想起你的珍贵，说一堆废话来纪念你。（莫言《丰乳肥臀》）

有时X可为指示代词“这”。吕叔湘（1985）指出，“这”可以直指说话时间，有“现在”之意，也可以表示时间上的承接[1](P58)，例如：

（6）瑞丰这才出来，向常二爷行礼打招呼。（老舍《四世同堂》）

例（6）中，“这”表示前面所述的事件发生的时间，结合上文，事件指的是祁老人喊瑞丰给二爷剪石榴，用“这”来代替祁老人喊瑞丰的时间点。

X有时也可不出现，这与后面Y的成分有关系，在下面介绍X和Y的关系时再进行详细讲解。

其次分析S与X。S与X的关系，可以从两者的位置以及由什么成分充当来进行比较区分。S与X的位置不是固定的，X的位置相对于S可前可后。X所处的位置不同，组成的结构也不同。

当X放在S前面时，X一般为介宾结构或者是成分过长，X在句子常做状语；

（7）后来得到司马凤、司马凰的死讯时，他混沌的脑子里才闪开了一条细细的缝隙，似乎明白了许多事情。（莫言《丰乳肥臀》）

当X放在S后面时，X一般为动补结构时，X在句子常做谓语；

（8）他轻嗽了好几下，才说出话来。（老舍《四世同堂》）

但当动补中的补语为时量时，表示时间的意义比较明显，常放在S前面。

（9）看了半天，他才明白那是一本《大学衍义》。（老舍《四世同堂》）

2.后段：Y。后段Y是“才1”句中必不可缺的成分，可以由词、短语充当。

（10）吃完水果，才九点钟。（钱钟书《围城》）

（11）司马粮道：“才半个小时。”（莫言《丰乳肥臀》）

（12）当时汉家小皇帝刘婴才两岁。（语料库在线）

（13）下午四点钟才打上工铃。（语料库在线）

Y也可以由小句充当，小句往往在“知道、明白、懂得、记得、发现”等词后面，充当从句。

（14）走近小树林，我们才发现，这里隐藏着一个炮兵阵地。（莫言《丰乳肥臀》）

（15）柔嘉才明白她们俩来调查自己赔嫁的。（钱钟书《围城》）

“才1”句有时候会出现在“把字句”、“被字句”等特殊句式中，其中“把字成分”和“被字成分”都出现在Y中。

（16）人们回望，直到听到她突然发出了嚎啕声，才把目光分散了。（莫言《丰乳肥臀》）

（17）她一直追着棺材，哭到胡同口，才被四大爷叱喝回来。（老舍《四世同堂》）

（二）“才1”句的语调特点。观察“才1”句的语调特点，发现重音在“才1”句中有两种情况，一种是在X上，一种是在Y上。

1.重音在“X”上。当X重读时，X中常为时间成分，数量成分，或表程度的成分；有时X也可为指示代词。

（18）孛罗家族历时三年半才到中国。（语料库在线）

（19）我爹四十几岁才娶过女人。（马烽《吕梁英雄传》）

（20）母亲费了好大劲儿，才把油灯点燃。（莫言《丰乳肥臀》）

（21）司马库这才止住嚎叫，浑身瑟缩着。（莫言《丰乳肥臀》）

2.重音在“Y”上。当Y重读时，Y中常为时间成分或数量成分；

（22）才几分钟，渡船就泊岸了。（语料库在线）

（23）才二十多岁，还只是个孩子。（李晓明 韩安庆《平原枪声》）

在考察语调过程中，重音一般是用来表示焦点的，如重音在“X/Y”上时，焦点就是“X/Y”；但也有其他情况，如当焦点过长时，会出现一些用复指前面语义内容的指示代词，这时重读的是指示代词，这属于指示代词负载焦点重音的情况。

二、“才1”句的语里内容

语里内容是指隐含在内的不可见的关系或内容，“才1”句的语里内容主要从“才1”的语义以及“才1”句的认知层面两个方面认识。

（一）“才1”的语法意义。“才1”的语法意义与X和Y的成分紧密相关。X和Y中的时点、时段、数量成分，在不断使用过程中形成了“高X才1”、“才1低Y”的格式，其中，我们把时点、时段、数量成分称为“敏感成分”。

1.“高X才1”。高X”指的是敏感成分在“才1”前，出现时点，表达时间晚；出现时段，表达时间长；出现数量，数量多、大。例如：

（24）家人都知道她每天凌晨三、四点才上床。（席绢《女作家的爱情冒险》）

（25）说了半天，才将老婆说通。（刘震云《官人》）

（26）干了六杯，才又开始说话。（刘震云《官场》）

在例（24）中，时点为“凌晨三、四点”，句子表示的是她每天上床睡觉的晚；例（25）中，时段为“说了半天”这个时间段，句子表示的是把老婆说通花的时间长；例（26）中，数量为“六杯”，句子表示的是他开始说话前喝酒喝的多。

2.“才1低Y”。“低Y”指的是敏感成分在“才1”后，出现时点，表达时间早；出现时段，表达时间短；出现数量，表达数量少。

（27）我不知道才四点多钟。（赵树理《三里湾》）

（28）入学才半年，他就同哥们儿在学校里合搞了一个"四脚蛇"画展。（常少宠《生命的邀约》）

（29）他才三十多元钱的工资。（语料库在线）

在例（27）中，时点为“四点多钟”，句子表示的是我不知道时间还这么早；例（28）中，时段为“半年”，句子表示的是入学的时间短；例（29）中，数量为“三十多元钱”，句子表示的是他的工资少。

（二）“才1”句的认知层面。认知层面是指人们对客观事物或现象的概括认识以及对这种概括认识的主观判定，包括大脑思维的两个不同的层面：主观推测层面和客观反映层面。主观推测层面是人们依据自己的生活经验、背景知识等，对客观现实情况所进行的一种主观推测或判断；客观反映层面是客观现实情况在大脑中的直接反映[2](P44-47)。“才1”句的主观推测层面和客观反映层面并不一致，为便于读者对“才1”句认知层面的定性认识，我们用信赖层度来描述分析。信赖程度是美国数学家G·波利亚提出的概念，用来描述人们对命题的相信程度，用P{X}来刻画（X表示任意命题），其值取[0,1]区间的值。比如，P{X}=0，表示人们认为X假；P{X}=0.5，表示人们不知道X是真是假；P{X}=1表示人们认为X真；0＜P{X}＜0.5，表示人们认为X成立的可能性小；0.5＜P{X}＜1，表示人们认为X成立的可能性大。

在语义中，介绍敏感成分出现在“才1”的前面和后面的位置不同，影响“才1”的语义，而在认知层面中，这种位置因素不影响我们对“才1”句的信赖层度的分析，主客观认知层面用信赖层度为：主观推测层面是0＜P{A1}＜0.5，客观反映层面是P{A1}=1。例如：

（30）他要到下午六点多钟，才下办公室。（钱钟书《围城》）

（31）我到家的时候才八点钟。

上面例（30）中，说话人主观上认为“他六点以前的时间点下办公室”成立的可能性要大；而在客观反映层面，实际项“他六点多下办公室”成立了，因为与说话人的主观认定不符，所以用“才”来表示这种主观推测与客观反映不一致。上面例（31）中，“我”主观推测自己会回来的很晚至少晚于八点，P{八点回来}＜0.5；而客观实际是“我”八点回来成立了，P{八点回来}=1，主客观的思维不一致。

（32）这祭祀，说是三十多年才能轮到一回，所以很郑重。（鲁迅《呐喊》）

（33）才三四天，都把人们饿坏了。（梁斌《红旗谱》）

上面例（32）中，一般人认为祭祀一般一年一次，或者几年一次，祭祀三十年一次成立的可能性小；而在客观反映层面，这个祭祀的确是三十年一次，这种主观推测与客观反映层面不一致的情况，是由“才”来体现的，因为祭祀三十年一次成立的可能性小却仍然实现了，因此显得特别郑重。上面例（33）中，在主观推测层面上，刚开始没有粮食吃，大家觉得应该能扛几天，即认为过三四天没事的可能性小，而在客观反映层面，人们在没有吃的情况下，三四天就饿坏了，与人们当初推想的不一样。

（34）当天夜里，福生堂的大儿子司马亭就被土匪绑了票，花了数千大洋才赎回来。（莫言《丰乳肥臀》）

（35）虽然她才二十三岁，她的眉眼，行动，与脾气，却已都象四五十岁的人了。（老舍《四世同堂》）

上面例（34）中，在句法环境中，当时的大洋特别值钱，花几千大洋赎回司马亭的可能性小；实际情况是司马亭被赎回确实花了数千大洋，主观推测层面上认为难以成立的情况在事实上却成立了，这种认知上的不一致可以通过“才”的使用解读出来。上面例（35）中，根据她的容貌举止，一般人会认为她年纪应该不小，即P{她二十三岁}＜0.5；在客观反映层面，P{她二十三岁}=1，主客观的思维不一致。

三、“才1”句的语用价值

语用价值是重视在比较中考究研究对象的语用效应，找出它到底有何价值的问题。对于“才1”句的语用价值，主要考察其所表达的情感信息。“才1”句既可表示积极情感，又可表示消极情感。

（一）积极情感。当“才1”后面出现表价格的数量时，往往表示比预计的便宜，带有满意之感；有时事情完成的时间早，或者用时短，这些都是人们希望达到的结果，带有惊讶。

（36）便宜呀，这件才五块钱。（王朔《无人喝采》）

（37）他把这个难题完成，才花了一个小时。

例（36）中，说话人认为五块钱买这件质量还不错的衣服，真是物美价廉，感到非常满意；例（37）中，说话人觉得“他”能在一个小时内将难题完成，这是件很令人惊讶的事情，表达的是一种惊讶称赞之情。

（二）消极情感。当敏感成分出现在“才1”的前面时，表达的是用时长，事情完成的时间晚，数量过大，而这些往往是人们不愿发生的，表达的是消极的情感，这种消极情感包括：埋怨，感慨不易等。

1.埋怨。用来表示对他人的埋怨、责问，往往用在反问句中；用来表示对自己的埋怨，表达后悔之感。

（38）怎么这么晚才回来呀？（冯德英《迎春花》）

（39）当她确已知道小生命已离开人世之时，才忽然想起了女儿。（语料库在线）

在例（38）中，说话人觉得对方回来的时间比较晚，和反问代词“怎么”联合使用，表示对对方回来晚的质疑和埋怨。在例（39）中，当事人“她”一直忽视自己的女儿，直到在小生命离世的时候才感到自己对女儿的不关心，表达了一种后悔的情绪，对自己这种行为的埋怨。

2.感慨不易。主语希望达到某个目的，但完成事情花费的时间过长，过程的不容易，“才1”句强调这种不易之情。

（40）其中的一位香港裁判更是别有一番感慨：“我都考了三次，才考上。”（语料库在线）

（41）俺娘卖了牛，卖了猪，粜了两担麦子，才凑齐了三十块大洋。（莫言《丰乳肥臀》）

在例（40）中，通过考试是香港裁判愿意发生的事情，但考的过程非常艰辛，考了三次才通过，正因为考过不容易，所以才会对此事发出感慨。在例（41）中，表达的是凑齐三十块大洋的不容易，前面“卖了牛，卖了猪，粜了两担麦子”这些行为也极言凑钱的过程不容易。

结语

“才”的意义非常丰富，值得深入研究。本文对“才1”句的语表、语里、语值的探析，发现“才1”主要表示对时点、时段、数量的主观评价，并在使用过程中，产生了“高X才1”“才1低Y”的固定格式，而这种格式一旦形成，就对意义具有强制作用，使得前后出现的其他成分各不相同，在认知方面，“才1”句在主观推测认为成立的可能性小的事件，在客观反映上成立了，这种思维上主客观不一致性是“才1”句的主要表现，在语用上因为敏感成分的位置所表达的情感也不一样，既能表达积极情感，也能表达消极情感。

[1]吕叔湘著，江蓝生补.近代汉语指代词[M].上海：学林出版社，1985.

[2]丁力.汉语语法问题研究[M].西安：三秦出版社，2012.

[3]丁力.语法[M].西安：三秦出版社，2005.

[4]金立鑫.关于“就”和“才”若干问题的解释[J].语言教学与研究，2015（6）.

[5]祝东平.副词“才”主观量表达的语义基础[J].吉林大学社会科学学报，2007（2）.

[6]邵敬敏.从“才”看语义与句法的相互制约关系[J].汉语学习，1997（3）.

[7]钟华.“才”重读与非重读时语义、语用功能差异[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2009（2）.

[8]易正中.副词“才”的基本义与义项划分[J].江西师范大学学报（哲学社会科学版），2009（6）.

[责任编辑 靳开宇]

ExplorationontheSentenceof"Cai1"

Yang Meng

（College of Chinese Literature,Shaanxi SCI-TECH University,Hanzhong,Shaanxi 723000）

The meaning of"cai"is very rich,and it is worth studying deeply."Cai1",in the classification of "cai",is used to evaluate the point,period and quantity on the subjective,and in the using process,"Cai1"is used to construct a format"high X—Cai1"、"Cai1—low Y".In the cognitive aspects,the sentence of"cai1"is set up in the objective reflection,which is established the possibility of small events in the subjective speculation. And that the subjective is not consistent with the objective on the thinking is the main performance with the sentence of"Cai1".In terms of pragmatics,the sentence of"Cai1"not only can express positive emotions, negative emotions can also express,which is just because of the different location of the sensitive component.

Cai1;structural form;inside content;pragmatic valve

H109.4

A

2095-0438（2017）03-0089-04

2016-11-21

杨梦（1989-），女，湖北洪湖人，陕西理工大学文学院硕士生在读；研究方向：现代汉语语法。

2016年陕西理工大学研究生创新基金项目“现代汉语副词认知层面研究”（SLGYCX1602）。