记叙文阅读之个性化表达

【阅读前言】

所谓个性化表达，是指作者在写作的过程中依据自身的习惯、阅历、所处的时代背景等方面所形成的一种自己独特的表达方式。恰当的表达方式可以使文章的情节变得生动有趣，人物特点也会更鲜明突出。在阅读时，同学们一定要准确地把握作者在文章中所表达的中心思想，并运用个性化的语言去品析文章内容，分析人物的形象特征。

【即学即练】

阅读下文，完成文后各题。

你在伞里吗

□白丽娜

雨渐渐大了起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次地用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天实在太高兴了——期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。

女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠的，女儿的小脸和那纸袋与我的脊背若即若离，那温暖也就一阵一阵——可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨里的心一阵阵战栗！

肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她9岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对……为了自己的梦想，我辞职来到这座城市已经快两年了，我不得不节约用血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现……

雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远。我把胳肢窝里女儿的小手夹得更紧了一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！

到家了，我用腿撐着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的一刹那，我呆住了——女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”

泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……

（选自《微型小说百年经典·中国卷》）

【专项训练】

1.请从语言的个性化表达方面分析“妈妈”两次问“你在伞里吗”；而女儿两次“响亮而干脆的回答‘在”，又可以看出“妈妈”与“女儿”分别是怎样的人？

解题思路：个性化语言的作用，往往会通过文中的细节描写或所记叙的事件体现出来。因此，同学们在答题时应遵循以下原则：审清题干，梳理情节，具体概括，标清序号。

【拓展练习】

2.你是怎样理解“泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来，一瞬间打湿了我的脸……”这句话的？

解题思路：回答这类题目时，应先整体把握全文，再准确地理解句中的关键词语即可。