因为有你

刘笑

【文题】

我们在日常交往中，难免会遇到这样那样不愉快的事情，是斤斤计较怀恨在心，还是宽容对待和谐相处？显然应该选取后者。因为，宽容是一种美德，就像一潭清水，容纳了荷花，容纳了蜻蜓，还容纳了天上的白云，这潭清水才显得分外美丽。

请以“宽容”为话题，写一篇作文。

要求：①自拟题目；②文体不限；③表达自己真实的感受。

【点拨】

“宽容”这个话题并不陌生，写起来也不乏材料。写作时，应该根据自己的选材，拟出恰当、巧妙的标题。

本话题的写作内容最好结合自己的生活经历，因为这样才能写出真实的感受。自己在生活中，有宽容的时候，也有不够宽容的时候，正面选材容易下笔，反面选材容易出新，只要扣住“宽容”这个话题即可。

标题的拟定有很多技巧：

1.直接概括事件。例如“曾经与他一起享受”“那一次，我很感动”“你让我认识了什么是大度”“一句话让我心花怒放”等。

2.用形象的比喻。恰当的比喻可使题目显得形象生动。例如“拥有一缕温暖的阳光”，“阳光”比喻宽容；“走出黑洞”，“黑洞”比喻不宽容。

3.引用相关诗句。例如“宰相肚里能撑船”“退一步海阔天空”等。

本话题的选材也可以是自己的想象。例如“水滴历险记”，以水滴为主人公，叙述它对同类不宽容差点被蒸发而死的危险经历，从反面说明要宽容。“因为有你”，在一个梦境里，自己与别人发生了矛盾，幸亏宽容了对方，才获得了快乐。

至于作文的立意，已经很明确了，那就是对别人要宽容相待。但这只是一个大的表意范围，每个人对“宽容”的感受不同，表达的具体意义也不同。例如：

有人认为宽容是一缕阳光，再弱也能让人心里感到温暖。从这个角度来写，就应该选择生活中细小的镜头，展现宽容的力量。

有人认为宽容需要足够的胸怀，内心狭隘的人是做不到宽容的。从这个角度来写，就应该重点展现自己如何从耿耿于怀到不计前嫌的具体经历。

有人认为宽容是对别人的尊重，自私的人是做不到宽容的。从这个角度来写，就应该重点突出自己如何换位思考，将心比心，赢得对方的肯定的。

对宽容，还可以有更多的理解，如宽容是一种智慧，宽容是一种感动，宽容是一种风范等。

（尚庆学拟题并指导）

【范文】

晦暗的天空没有一丝光亮，走在操场这片寂静的雪地上，想着同学的讥笑，我感到好冷。

渐渐接近垃圾场，异味越来越浓。我不愿意靠近它，站在远处双手一扬，垃圾袋便飞进矮墙内，“啊呀——”传来一个很粗很重的声音。里面有人？怎么可能呢？我站在那里，想看个究竟。一会儿，一团乱糟糟的头发露了出来，然后是一张皱巴巴的脸，最后露出穿着破破烂烂衣服的身子。①

原來是个拾破烂的老头，我长吁了一口气，转身离去。②

“哎，你这小孩，怎么这么不讲礼貌啊？”老头气势汹汹追了过来。我转过头来，眼前的老头瘦得可怜，衣服显得空荡荡的。它左手拎一破布袋，右手握一个小铲子，背高高地驼起。我问：“怎么啦？”③

“怎么啦？”老头缓缓转过身，说道，“你瞅瞅。”

我呆住了——老人后背上湿湿的，上面粘满了辣条、肉丝等，脏乎乎的，老人的身体还在微微颤抖着。我装出一副若无其事的样子：“干吗？就这破衣服还让我赔不成？”④

听到这话，老头猛然抬起头，似乎要狠狠斥责我，可当我们的目光刚好对视时，我感觉他的眼神很慈祥，且充满一种莫名的力量。⑤

“孩子你走吧。我不让你赔。”老人慢慢转过身，踉踉跄跄向前走去。他的左手拎着布袋，右手拿着小铲子，背上背一摊垃圾。

我忽然有些茫然了，感觉怪怪的。看着那摊垃圾死死赖在他背上，在这么冷的天气中侵蚀着他，我再也忍不住了：“老爷爷，对不起。”⑥

听到这话，老人又猛地转过头，冲我一笑，那笑很美，充满宽容和仁慈。

他继续走着，我呆呆地望着。终于，他走到矮墙边，只见他慢慢趴在冰冷的墙上，接着一手扶墙，一手托着腿绕过矮墙，然后双手抱着矮墙，另一腿缓缓绕了过去，他成功了。他重新拎起布袋和小铲子，向后一看，发现我还在，呆了一下，然后慢慢走进墙角，蹲下去。我已经来到他面前，看到他刚才那笨拙的样子，我鼻子一酸，流泪了。⑦

他看着我，和蔼地说：“快回去上课吧，没事儿了。”他停了停，又说道，“你叫小雪对吧？我知道你，你家里也不富裕，同学经常嘲笑你，对吧？其实人呀，很简单。看我，破衣服、破布袋、破铲子，那又怎么样呢？它们对于其他人来说是脏东西，对我来说却是宝贝呀。”

听着他的话，望着那张红通通的脸，看着他周围不断冒出的白气，我的内心一下子暖和起来，身体里有一股强烈的力量在涌动。⑧

想着刚才的一切，我回到教室门口，老师仍旧在上课。“报告。”我轻轻推开门，昂起头向座位走去。一下子，大家都惊呆了。“她今天怎么了……”大家谈论着。

我微笑着，在心里回答道：老爷爷，因为有你。

①先声后人，肖像描写表明人物身份，“乱糟糟”“皱巴巴”等词语，说明“我”看不起这个人物。

②一“吁”一“离”，足见“我”的无礼。

③“空荡荡”“高高地驼起”突出老头的可怜，表明“我”对老头产生怜悯之情。

④“老人”“装”已经将“我”情感的天平倾斜向了老人，表现出“我”对老人的愧疚之情。但“干吗……”一句又伤害了老人，既将“我”矛盾的心理表现了出来，又掀起了事件的波澜，吸引读者继续读下去。

⑤“慈祥”一词突出老人“善良”的本质。

⑥“再也忍不住”终于推翻了“我”故作高冷的形象，可见老人的宽容对“我”产生的冲击力之大。

⑦笑是宽容绽放的花朵，与肮脏的外貌形成对比。扶墙、托腿、抱墙等艰难动作，越发表明老人内心宽容品质的珍贵。

⑧宽容的力量，感动的力量。

总评

全文以“因为有你”为题，叙述了小作者与一位捡破烂老人的相遇经过，表现了老人的乐观和宽容以及给小作者带来的自信，说明宽容像温暖的春风，可以吹绿心中的荒野，改变人生的态度。小作者对老人的肖像描写、动作描写等很成功，老人外貌的肮脏、行动的艰难与内心的宽容形成对比，使老人的形象分外感人。

（尚庆学）