社区健康教育对高血压患者认知现状的影响

【摘 要】 目的：分析社区健康教育对高血压患者认知现状的影响。方法：选取我社区的96例高血压患者，按照不同护理方法将其分成对照组与观察组各48例，对照组实施传统卫生宣教，观察组实施社区健康教育，对比两组患者对高血压疾病的认知水平。结果：观察组患者的认知度为87.5%，对照组患者的认知度为56.3%，观察组明显高于对照组，对比差异有统计学意义。结论：开展社区健康教育，有助于提升高血压患者对自身疾病的认知水平，值得推广。

【关键词】 社区健康教育 高血压 认知现状 影响

高血压在老年人群中非常多见，随着我国人口老龄化现象的发展趋势，高血压患者也急剧上升，目前已成为全球性重大公共卫生问题[1]。诸多研究表明，对高血压患者实施社区健康教育，有助于提升患者对自身疾病的认知水平，进而提高其服药依从性，最终达到控制血压的效果[2]。本研究为了进一步分析社区健康教育对高血压患者认知现状的影响，选取了我社区2014年6月-2016年6年期间的96例患者的临床资料进行回顾性分析，报道如下。

1 资料与方法

1.1 临床资料

选取我社区的96例高血压患者作为研究对象，所有患者均符合1999年世界卫生组织与国际高血压学会（WHO/ISH）制定的相关诊断标准[3]。按照不同护理方法将患者分成对照组与观察组各48例。对照组患者：男23例，女25例；年龄46～85岁，平均（67.5±2.4）岁；病程1～13年，平均（5.4±1.2）年；学历中，初中及以下17例，高中或中专21例，大专及本科以上10例。观察组患者：男24例，女24例；年龄46～84岁，平均（67.3±2.5）岁；病程1～13年，平均（5.5±1.3）年；学历中，初中及以下16例，高中或中专21例，大专及本科以上9例。对比两组患者的基本资料，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。

1.2 方法

对照组实施传统卫生宣教：发放高血压宣传资料，内容包括高血压基本知识、影响因素、注意事项等。

观察组实施社区健康教育：采用不同教育方式，向患者宣教高血压的相关知识，同时为患者建立健康教育档案，根据不同患者的病情制定教育计划，具体措施包括（1）为患者建立健康教育档案，记录患者姓名、电话等基本资料，确定健康教育时间，每次进行健康教育时致电或发短信提醒患者准时参加，每次健康教育结束后让患者签名，下次教育教育前评估上次健康教育的效果；（2）对患者进行高血压基本知识的教育，内容包括正常血压范围、高血压诊断标准、高血压高危因素、高血压的危害、高血压测量、饮食控制、合理运动、药物治疗、心理疏导、并发症管理等；（3）对患者进行药物指导，让患者了解用药的必要性与重要性，向其说明用药后可能出现的不良反应，督促患者按时、合理、坚持用药；（4）告知患者健康饮食与有效运动有助于控制血压，根据患者实际病情进行饮食指导，尽量禁烟禁酒，吃低盐、低脂、低胆固醇食物，多吃蔬果，多喝水，少吃多餐；让患者适当参与体育锻炼与劳力活动，运动可以选择散步、太极拳等有氧运动项目，劳力活动以轻体力项目为宜。

1.3 观察指标

对比两组患者对高血压疾病的认知水平，发放问卷调查表，由患者现场填写问卷并评分，满分为100分，85分以上表示优，61～84分表示良，60分以下表示差，认知度=（优例数+良例数）/总例数×100%。

1.4 统计学方法

采用SPSS19.0统计学软件进行数据统计，计数资料以n、%表示，x?检验比较组间差异，P<0.05表示差异有统计学意义。

2 结果

3 讨论

高血压是临床常见疾病，其发病率非常高，主要群体为老年人。有效控制血压是改善患者预后的关键，健康教育的开展，能够根据患者的病情与个人情况，通过知识教育、饮食指导、运动指导、药物指导等干预提升患者对自身疾病的认知，进而提升患者服药依从性。本研究结果显示，观察组患者对高血压疾病的认知度（87.5%）明显高于对照组（56.3%），由此可知，社区健康教育在提升高血压患者认知现状方面的应用效果明显优于传统卫生宣教。

综上所述，开展社区健康教育，有助于提升高血压患者对自身疾病的认知水平，值得推广。

参考文献

[1] 钱文彬，徐浩瑞.运动干预与健康教育对社区老年高血压患者的影响——以上海长宁区为例[J].科技资讯，2014，9（36）：201-201.

[2] 俞巧生.健康教育对高血压患者服药依从性及相关知識认知程度的影响[J].医学信息，2014，11（26）：123-125.

[3] 林凤英.社区高血压健康教育效果分析[J].中国社区医师，2015，31（14）：151-152.

[4] 陈丽彩.健康教育及护理干预对社区高血压患者血压及行为影响[J].龙江医学，2016，40（6）：562-563.

作者简介：杨宗义 （1979.1），男，浙江省苍南县人， 主治医师 ，本科