现代教育技术环境下高中健美操教学的有效性应用

2017-04-11 02:39施悦
课程教育研究·新教师教学 2016年12期
关键词:健美操现代教育技术高中

施悦

摘要:随着科技的快速发展,现代教育技术在高中教学中得到了越来越广泛的运用,并且取得了传统教学方法所不能达到的效果。健美操课程有着其自身的特殊性和复杂性,然而传统的边“示范”边“讲解”的教学模式已经无法适应健美操课程教学的需要,也无法激发学生的兴趣和积极性,教学中收效甚微。所以本次结合笔者自身的教学工作实际,充分运用现代教育技术环境,围绕《青春魅力》健美操来开展教学,以激发学生的兴趣,提升教学效果。

关键词:现代教育技术;高中;健美操;有效性;应用

进入新世纪以来,科学技术迅速发展,现代教育技术也被广泛运用到教学之中,所谓现代教育技术,指的是以计算机为核心的信息技术在教育教学中的理论与技术,通过对教学过程和资源的设计、开发、运用以及管理和评价,来实现教学现代化的理论与实践。这对于传统的教学来说是一个极大的创新和突破,在教学模式、教学内容等方面都取得了全新的效果。健美操课程需要有大量的视频、音频信息支持,也需要在基础的教学后有更多的延伸和补充,以达到《体育与健康课程标准》的锻炼标准。所以我们在教学中分析传统健美操教学存在的问题,然后结合实际,运用现代教育技术来有效开展高中健美操教学。

一、传统健美操教学存在的问题

(一)教学模式落后,学生缺乏兴趣

健美操在高中体育教学中起着很重要的作用,但是一直以来却没有得到足够的重视,在教学过程中也是因循守旧,没有进行一定的创新和突破,这给教学带来重要的影响。传统教学中,老师经常是采取边“示范”边“讲解”边“实践”的教学模式,这让本身活力四射、动感优美的健美操失去了节奏感、音乐感和舞蹈美,学生在跟着老师一遍遍重复的过程中会越来越枯燥,对于健美操那种最初的兴趣也越来越淡,从而虽然在学习,也只是掌握了机械性的动作,而毫无兴趣可言。

(二)教学内容单一,学生缺乏自主性

健美操本身是一项集体操、舞蹈、音乐、健身等为一体的体育项目,它应当有丰富的内容元素,这样也能够更全面地培养学生的能力,然而我们传统的教学中内容非常单一,学生都在填鸭式的教学中重复着音调的动作,也不愿积极主动地参与和创新。比如以前老师在教学《魅力青春》健美操的时候都是在操场上,老师先给学生整体做一遍,然后分节拍对动作进行分解,学生就照着老师的要求练好每一个动作,再将它们组合起来,便是完成任务了,这样学生的自主性被抑制了,成了一台机械的动作“复印机”,达不到教学的效果。

二、现代教育技术在高中健美操教学中的有效应用

(一)运用现代教育技术进行课前准备

现代教学需要老师提前做好充足的准备,教学内容、教学方法、教学步骤等都要有明确的计划,而要做好这些准备,光靠纸和笔是难以达到预期效果的,所以我们应当充分运用现代教育技术来进行课前准备。

学校方面,可以完善校园设备系统,比如建设完善的网络体系,引进较好的电脑配套设施,搭建多媒体教学平台。老师方面,应当充分运用学校的资源,比如运用网络收集相关的健美操资料,包括背景、视频、音乐等,同时也可以制作好PPT,将自己的教学内容、步骤呈现出来,这样便对整个教学内容有充分的认识。

(二)运用现代教育技术创新教学模式

传统的教学模式是边“示范”边“讲解”,老师是学生唯一的参照和模仿对象,这样老师的任务重,而教学效果并不明显,所以我们应当充分运用现代教育技术,创新教学模式,走出应试教育的束缚,运用新模式来激发学的兴趣。

比如我们在进行《魅力青春》健美操教学时,可以先用多媒体给学生播放一段完整的视频,吸引学生的注意力,然后再播放分解动作,学生会跟着一起学习,在标准动作的教学下,学生做得很标准,也很开心,然后老师让学生跟着视频一起做,过程中出现的问题再对照视频进行调整,最后让学生脱离视频,跟着音乐进行表演。这整个过程中学生很好地掌握了健美操的知识,也体会到了真正的魅力所在,而且还结合了音乐的旋律、节奏,整体水平得到很大的提升。

(三)运用现代教育技术丰富教学内容

传统的教学中,教学内容比较单一,基本就是单一的动作,它让本来综合性很强的健美操内在各元素之间分离开来,只剩下简单的动作,这让学生缺乏自主性。所以我们在教学中,应当运用现代教育技术来进一步丰富教学内容,让学生更加积极主动地参与到教学之中,并且不断进行创新和突破。

比如我们在教《魅力青春》健美操时,可以用精美的PPT,将文字、音乐进行结合,对整个健美操的创作理念、内容、要领等進行讲解,过程中我们运用多媒体播放视频,并且可以将不同的视频进行对比,告诉学生表演中的区别等。这样,丰富的内容就能够让学生变得非常主动,会提出自己的问题,并且在老师的协助下解决好问题,从而提升学习效果。

总之,现代教育技术在高中健美操教学中的应用使课堂内容更加简洁易懂,它的声、画结合的特征极大的激发了学生的兴趣,并且让广大学生更积极主动地学习健美操。所以作为高中体育老师,要不断提升自身素质和能力,在教学理念、教学模式和方法等方面不断创新,学习并充分运用现代教育技术来开展健美操教学,提升教学效果。

参考文献:

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