[摘 要]本文首先分析了互动体验的内涵和形式,然后指出其中存在的主要问题,最后阐述了展品开发的基本原则与详细的流程。
[关键词]互动体验,科技馆,展品设计
中图分类号:TB472 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)30-0292-01
一、科技馆互动体验展品的概念和类型
(一)互动体验的内涵
互动即在展示过程中,观众和展品间的彼此互相作用,经由人机对话,在展品与其使用者间构建起一种互动的体验关系,最终能够提高展品展示效果的一个过程。而体验,即经由亲身实践,获得感知效果,且能够在心中留下较深印象。按照上述内容,可这样概况互动体验:按照观众的喜好、知识、情绪等,通过各种展示方法,为他们设计一个情境空间,使他们亲身参与操作,经由人机交互,获得良好的感官体验,在内心深处牢牢记住,并由此深受启发,积极参与学习且完成信息交流目的的展示方式之一。
(二)展品的主要类型
展示形式决定着科技馆的展示效果的优劣。按照我国科技馆概况,其展示方式包括以下七种类型:静态、动态、剧场、情境。其中,前者主要划分成互动体验与动态演示两类。而对于互动体验来说,其主要包括以下三种:单独交互型、对抗型、合作型。按照对我国科技馆的调研数据显示,上述三者使用的频次多少为:合作型<对抗型<单独型。另一方面,按照心理学相关理论,合作型和对抗型为观众带来的体验效果远远高于单独型,因此,设计展品过程中必须充分注重以上三类的比例,从而能够实现良好的体验效果。
二、互动体验展品设计过程中面临的主要问题
(一)缺失信息反馈系统
一些展品以知识传播为出发点,其交互过程不够完善,尚未形成良好的反馈系统。观众对自己参与的互动不能获得反馈,因此无法获取知识做出准确评判,影响到他们的继续学习。所以,在设计的时候,需要为互动过程提供相应的评判信息,使得观众能够按照反馈结果来分析自己的知识掌握情况。
(二)展品之间缺少联系
现代科技馆开始从“展品制”向“主题制”过渡,不同展品间的科学信息是彼此关联的。上一个展品中的知识或许是下一个展品的理论基础。然而,具体的设计过程中,各展品均单独进行,而并未兼顾到彼此间的联系,这样就导致观众掌握的知识信息相对片面,而没有注意到不同知识间存在的联系。
三、互动体验展品的设计开发
(一)设计过程中遵循的基本原则
在设计过程中,应当遵循以下基本原则:明确展示设计的理念;技术应用的前瞻性;设计以人为本;组织合理的开发团队;合理设置互动的任务量;合理设置反馈、评分激励机制。
(二)设计步骤
(1)构建展示内容
明确其深度和范围,知识点的构成,保证每一个部分相互间存在着关联性,从方向上为展品的设计与规划提供参考依据。
(2)技术与环境构建的展示
如果想使展品实现良好的效果,同时还体现出强烈的时代性,设计过程中应掌握当前的科技水平,如果预算满足要求,那么就需要在设计的时候引入先进的科学技术。设计展区过程中,还需要注重展品的布局,尽可能地防止一个展区中连续多项展品,科学部署不同的展示方式,使得广大观众在游览过程中享受到良好的体验,劳逸结合。
(3)构建展示系统
第一,确定展示内容的大致框架,然后,绘制参观者游览动线图、展区系统功能结构图。弄清楚展区之中主要包括的展品,同时还应当确保不同展品之间相互联系。
第二,对展区中展品外观、文件进行统一命名,然后制定相应的设计规范说明书,从而为下一步的集成和测试提供条件。
第三,确定展品蕴含的基本机制与预期效果,展示技术。
第四,确定展项目标群体与互动人数,还需要详细编制操作说明、互动形式以及具体的步骤。接下来我们以某科技馆“航天启智”展品为案例进行说明,见图1。
第五,确定展项展示系统结构图,具体来说,其中包括三视图、3D 效果图、局部详图,在此基础上,还应当注明每一个设备、部件的名称与规格。
第六,确定机械系统的光学与传动原理图,电气系统强弱电控制系统框图与步骤图,在此基础上,还需要通过相应的文字来进行备注。
第七,确定音、视频、灯光系统技术方案及其电路逻辑图,还应当说明系统总体控制框图。
第八,需求分析,主要涉及到软件性能、功能需求等诸多方面;还需要从技术与经济上进行可行性分析;并编制软件系统程序图,具体如图2。
第九,确定软件系统的运行環境,这涉及到软硬件需求、系统平台的建议说明。
第十,确定软件界面设计,通常情况下,界面等级以低于3级为宜。
第十一,确定互动体验系统的运行环境,具体来说,主要涉及到软硬件需求,与此同时,还应当将硬件的型号和参数注明。
第十一,编写多媒体的脚本,确定故事大纲、表现手法、观众体验等诸多方面内容,确定人物形象与背景设计等。
第十三,确定多媒体影片的长度、画面亮度、分辨率等相关内容。
第十四,确定互动体验操作的步骤图。
第十五,确定智能化系统用到的自动识别技术的展品说明,主要涉及到操作步骤、接口等内容。
第十六,确定展项、展品造价概算。
(4)设计验收
具体包括以下几方面:第一,展示内容是否实现预期目标,内容完整与否,表达与布局科学与否等。第二,是否科学应用效果策略。第三,界面的可操作性、艺术性,终端与展品间的交互性。第四,展品设计、安装等技术上的问题。
参考文献
[1] 王紫色,姜莹,张娜.科技馆大型互动展品的设计与管理[J].学会,2016,05:52-56.
[2] 曹珊.发挥科技馆科普教育功能 创新开展群众文化活动[J].科技视界,2016,23:380.
作者简介
付丛茂,大学本科学历,自动化专业。就职于河北省科技馆,展品部副部长,高级电子工程师。主要从事科技馆展品设计开发、展览维护、展览策划及研发等工作。
中国科技博览2016年30期