实施地方师范生免费教育制度
本刊讯 日前,我区出台《广西中小学教师培养“十三五”规划》,未来五年我区将加大音乐、美术等学科教师的培养力度,实施地方师范生免费教育制度,同时探索实施在学免费、学费代偿、到岗退费等免费教育制度,争取到2020年,学前教育、义务教育学科师资紧缺及中职教育“双师型”师资短缺等问题得到基本解决,高中新课改新增学科师资、壮汉双语师资及特殊教育师资的培养得到有效加强。
(桂文)
大力推进教育管办评分离建设工作
本刊讯 日前,自治区教育厅印发《广西推进教育管办评分离促进政府职能转变实施方案》,要求各地加强教育统筹,加大简政放权力度,建立健全多元评价机制,推动教育委员会、专业学会、新闻媒体等参与教育评价,并探索将第三方开展教育评价纳入政府购买服务范围,完善招投标制度和绩效管理制度,保证教育评价服务的质量、效益。力争到2020年,我区基本形成政府依法管理、学校依法自主办学、社会各界依法参与监督的教育公共治理新格局。
(蒙秀溪)
特教学校不得组织学生参加商演活动
本刊讯 近日,自治区教育厅印发《广西壮族自治区特殊教育学校常规管理规定》,对特殊学校行政管理、教职工管理、学生管理、教育教学管理等提出了要求:学生每日在校用于教学活动的时间不得超过课程计划规定的课时;接受劳动技术教育和职业教育的学生,用于劳动实习的时间每天不超过3小时;毕业年级集中生产实习的时间每天不超过6小时,并严格控制劳动强度;学校不得组织学生参加商业性演出活动,参加其他社会活动不应影响教育教学秩序和学校正常工作。
(谢宗军)
广西师范大学教授梁宏成为2017年度中科院院士候选人
本刊讯 日前,广西师范大学教授梁宏通过了中国化学会2017年度两院院士候选人推选专家组初评,拟作为2017年度中科院化学部院士候选人推荐至中国科学技术协会。今年年初,中科院启动了2017年院士增选工作。这是院士制度最新一次改革后,中科院迎来的第二次院士增选。院士增选工作分为推荐院士候选人、各学部评审和初选以及终选投票等阶段。根据中科院学部主席团决定,今年的中科院院士增选名额为60人。 (桂文)
区内高校2016年度登记科技成果项目数再创新高
本刊讯 近日,国家发布了2016年度全国高校科技成果登记项目目录,我区高校科技成果项目数再创新高。全国前十名中我区占了6个,其中桂林电子科技大学、广西大学登记的科技成果分别为334项、230项。据悉,去年我区高校登记科技成果总计1 056项,占所有新登记科技成果的31.39%,同比增长9.62%。
(桂文)
我国拟立法禁止未成年人通宵打网游
日前,国务院法制办公布了《未成年人网络保护条例(送审稿)》,针对网络信息内容建设、未成年人网络权益保障等作出详细规定:智能终端设备在出厂时或销售前要安装未成年人上网保护软件,或为安装未成年人上网保护软件提供便利并进行显著提示,公共上网场所要安装未成年人上网保护软件;网络游戏服务提供者要采取技术措施,禁止未成年人接触不适宜的游戏或游戏功能,限制未成年人连续使用游戏时间和单日累计使用游戏时间,禁止未成年人通宵打网游。
教育部要求各高校做好贫困学生认定工作
近日,教育部发布《关于进一步加强和规范高校家庭经济困难学生认定工作的通知》,要求各地进一步完善认定办法、改进认定方式、合理确定认定标准,进一步做好高校家庭经济困难学生认定工作。各高校要根据当地指导标准,结合当地物价水平、学生家庭经济能力等因素,确定家庭经济困难学生的认定标准和资助档次。认定工作应坚持民主评议制度,并实行问责机制,由年级(专业)学生对家庭经济困难学生进行民主评议,本院(系)对评议结果进行审核,最后交由学校学生资助管理机构进行评定。
教育部提倡高校间同一地区人才设“顶薪”
最近,教育部下发通知,要求各地探索人才流动中对前期培养投入的补偿机制,促进高校高层次人才合理有序流动。教育部提出,各高校间不得片面依赖高薪酬、高待遇竞价抢挖人才,不得简单以“学术头衔”“人才头衔”确定薪酬待遇、配置学术资源,提倡同一地区高校间约定人才薪酬最高限额,引导高层次人才薪酬待遇趋于合理化。
北京市海淀区建设应急人才库应对教师生“二孩”
为应对教师生“二孩”产生的师资临时短缺、农村学校师资配置不足等问题,北京市海淀区教委今年将大力建设应急人才库。近年来,海淀区中小学生源激增,基础教育发展出现了师资总量和结构双缺失的局面。为此,该城区于2016年启动了教育高端人才储备库,面向全球招揽人才。进库人员不设编制,但待遇比在编教师高,且根据评估每年浮动。
江苏省扬中市建立学前教育成本分担机制
日前,江苏省扬中市出台《关于进一步加快推进学前教育改革发展的实施意见》,提出将以质量为先导,创新学前教育发展公共财政经费投入保障机制,确保学前教育财政性经费占财政性教育经费的8%以上且逐年提高,剩余部分由社会举办者及家庭补充,不断建立健全“政府投入、社会举办者投入、家庭合理负担”的成本分担机制。
浙江省宁波实施乡村教师定岗定校招聘
最近,浙江省宁波市出台《宁波市乡村教师支持计划(2016—2020年)实施办法》(以下简称《办法》),从师德建设、人員配置、待遇保障、职称评聘和培养培训等方面加大乡村教师队伍建设力度。根据《办法》,该市将实施城乡统一的中小学教职工编制标准,各县(市、区)可在原来“不确定招聘学校”“统招统分”做法的基础上,实施乡村教师岗位“定校”“定岗”专项招聘。
法国为中学生提供免费新闻阅读平台
今年,法国将推出面向所有中学生和教师的免费在线新闻阅读平台——“读新闻”,以培养学生的新闻素养,提高学生解读和分辨信息的能力。“读新闻”推送主体包括法国国内的《十字架报》《回声报》,以及国外的《西班牙先锋报》《挑战》《科学与未来》等报刊杂志,师生不需要任何登录密码即可在“读新闻”平台免费获取新闻资讯。目前,法国已经有80%的学校接入了“读新闻”平台,惠及1.4万所学校的550万名学生。
英国将投入3亿英镑用于发展音乐、艺术教育
近日,英国政府宣布将投入3亿英镑用于发展音乐、艺术教育。该项资金将在未来4年内分期拨付,重点支持与学校、地方政府及社区组织等有合作关系的121个音乐教育中心,鼓励更多青少年投身音乐和艺术学习。每年,这些音乐教育中心将使用这笔资金,帮助数万名5—18岁青少年学习乐器演奏、合唱或者组建乐队,尤其是帮助低收入家庭青少年系统地学习音乐和艺术。