坚持科研先行 促进电大发展——2017年全省电大工作会议经验交流(节选)

文登电大

坚持科研先行促进电大发展
——2017年全省电大工作会议经验交流(节选)

文登电大

做好科研工作是提升电大办学品质的根本保证，教研是提高教育教学质量的关键，是使教育教学工作不断向规律性靠拢的过程。多年来，文登电大始终坚持科研先行工作原则，突出制度建设，科研培训和竞赛激励，在科研兴校之路上进行了一些有益的探索和实践，推动教师的科研素养、教育教学质量、办学品质和社会声誉不断提高。实现了教师由“职业型”向“研究型”的转变。2010年被中央电大批准为“全国示范性基层电大”，2011年被中央电大授予“全国优秀考点”，连续多年获得全省电大“开放教育办学先进集体”“教学管理先进单位”“网上教学先进单位”等荣誉称号。

一、制度建设规范科研管理

“制度建设、文化引领”作为我校的管理理念，学校先后成立科研领导小组，分管领导主抓教学科研工作，每个专业由学科带头人负责本专业的教学科研活动，探索建立一系列符合我校实际的教学科研管理的规章制度，如《开放教育课程辅导教师考核办法》，将教学、科研等活动纳入教师日常工作考核；在《教职工千分考核细则》中，将参加科研课题研究、参加各类教育教学比赛、电大报征文投稿等内容均纳入考核体系，健全教学科研责任制，调动教职工参与教科研活动的积极性和自觉性。

二、专业培训提升科研素养

科研的主体是教师，教师的科研意识、能力、素养和水平直接决定了学校的整体科研实力和水平。我校不断加大培训投入，加强培训力度。

(一)“请进来、送出去”，积极参加各种培训

去年，在省电大的大力支持下，我校建成了高标准云教室，通过了国家开放大学的验收。利用云教室，我们先后成功组织教师收看北京师范大学郑勤华博士的慕课专题讲座，并参与讲座互动；邀请省电大陈康老师、荣丽丽老师为我校教师进行微课培训，提升教师的业务能力。为进一步提高教师网络课程制作水平，提高网上教学能力，文登电大积极参加国家开放大学“网络课程建设高级研修班”，在校内组织网络课程建设培训班，组织各专业课程教师参加培训。我们还邀请省电大专家团队为我校毕业实践环节指导教师进行专题培训。有计划地组织教师参加省教育厅、威海教育局组织的课题培训活动，邀请威海市职业教育专家团队为我校课题开题、中期检查、课题结题等予以指导，同时有效地提升教师课题研究能力与水平。

(二)“师傅领进门修行在个人”，注重培训与应用相结合

为了提升教师网上资源建设能力与水平，有计划有针对性地组织多媒体课件、网络课件、微课制作等专业培训，学校积极开展各种比赛。教师结合学科教学和培训中得到的知识，将自己制作的网络课件、微课等作品发布在网上，学校组织专家评奖，为学员远程学习提供方便。参加国家开放大学组织的论文答辩主持人培训，迄今已有会计学、工商管理、行政管理等9个专业的教师取得答辩主持人资格证书。参加上级部门的科研课题申报、优秀科研成果评选等。

(三)“温故知新”，总结心得、创新发展

在全面、立体的教科研培训活动中，鼓励教师把教学成果归纳总结，并通过深入研究发现和形成教学规律，在教学中更好地加以应用。一批观点新、务实性强、具有推广价值的教学案例和教学心得纷纷见诸报端，《网上教学用心、教学内容创新》、《开放教育网上教学之我见》、《巧用教学资源，提升社区教育》、《浅谈微课制作的心得》、《探索开放教育下校企合作的教学模式》等，每年都有十几篇教学论文陆续发表在山东电大报上。另有上百篇学术论文发表在不同的学术期刊。

三、竞赛激励提高科研水平

“有教无研则浅，有研无教则空”。文登电大通过多种方式和渠道，激励教师积极教研，积极参加各类比赛活动，我们组织教师积极参加省电大举办的科研课题申报、优秀科研成果评选、各类教学比赛等活动，各类科研课题结题30多项，40多件作品获优秀科研成果奖，一百多人次在各类教学征文比赛中获奖，多次荣获各类活动优秀组织奖。

仅2016年度，在山东广播电视大学各类课题申报中，我校2015年立项的三项社区教育课题顺利结题，三项“学分银行建设”课题立项，一项“开放大学建设”课题立项，一项“社区教育”课题立项，四项“老年教育”课题立项。在山东广播电视大学优秀科研成果奖评选活动中，我校3项课题、6篇论文获得优秀成果奖。在全省电大第二届“传统文化进社区”微视频大赛评选活动中，我校选送的视频《满江红——岳飞》获三等奖。在山东电大社区教育优秀论文评选中《文登区农村社区教育现状及需求调查研究》获首届山东广播电视大学社区教育优秀论文三等奖，《文登区农村社区教育发展的初步研究》获优秀奖，学校获优秀组织奖。论文《基层电大远程开放教育非学术支持服务研究》获国家开放大学导学教师优秀论文评选优秀奖。

2017-07-20