黄钟大吕敲醒了沉睡的国人

□文/云阳县云硐中学 李中权

黄钟大吕敲醒了沉睡的国人

□文/云阳县云硐中学 李中权

2017年11月23日至26日,我有幸参加了云阳县教委组织的优秀传统文化教育通识培训，四天的培训让我受益颇多。国学文化确实博大精深，简短精悍的文字，蕴含着无尽的智慧，深深震撼着我的心灵。学校作为传承与发展文化的载体，在引导和弘扬先进文化中发挥着重要作用，学校文化建设是我国先进文化建设的重要组成部分，是促进社会全面、协调和可持续发展的重要保证。经典能修正品行，健全人格，使每一个人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的现代中国人。

为践行学习十九大精神，习主席指出：“全党要坚定道路自信，理论自信，制度自信，文化自信。”这句话犹如黄钟大吕，敲醒了我们沉睡的国人，这声音也是承前启后，继往开来的。我认为一个没有强大文化的国家，绝不是真正意义的强国。因此我们一定要对我们五千年的文化充满自信。习主席的话，就是为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。因此，我们要广泛开展“读经典”活动，这次教委和黄会长组织的培训，非常及时，让我们享受了一顿丰盛的文化盛宴。是不忘初心的表现。政府就是要充满自信的大力宣讲我们祖国的优秀传统文化。让我们优秀的传统文化引领世界的文化潮流，让世界人民沐浴中华文化的光辉。

读经典能更好的修正品行，健全人格，从而引导学生做一个道德高尚、知识广博、行为优雅的现代人。同时积极营造“诵读国学经典，积淀文化底蕴”的书香校园、书香家庭、书香社会。

一、教师悟领经典修身心

“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要获得完善的知识，只有用知识武装自己，完善自己，提升自己的德行，才能再谈家国天下。正所谓“千里之行，始于足下”，再远大的理想，再美好的打算，在没有实现之前一定要先把眼前的做好。知识能够让你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之处从而去完善。比如：在工作中，我们要做的不是发怒不是指责，要从自身找不足，或是制定一个短期和长期目标，放在一个最显眼的位置，能够时时的看到，这样你就能比较容易的实现目标。教师真切感悟经典之美，品味与书为友的乐趣，激发热爱祖国文字和中华优秀文化的思想感情，通过学习经典让教师体会以德明志，博学多才的内涵，使教师们多一些文化积淀，写起文章来如行云流水，说起话来字字珠玑。教师们只有深刻认识到容纳了纵横千年的文化的国学，才会在无论什么样的环境下淡定从容、高雅脱俗。国学是最质朴的人生指南，是对世界的精辟认识，对为人处事的精准总结和日常行事的准则。学习国学，可以陶冶教师的情操，提升教师文化底蕴，实现教师的升华。

二、学生诵读经典促成长

子曰：“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。”孔子这句话的意思是说：学生，在家里孝顺父母，在外要敬爱兄长，做事谨慎而诚实，博爱众人，而亲近仁德的人，躬行实践之后有剩余的力量，再去学习《诗》《书》等经典。国学经典是中华文化的储蓄银行，诵读就是最好的货币，在学生时期将最好的货币存在他们心中，长大后定会受益终身，学生通过背诵和练字潜移默化地将道德礼仪、历史地理、生活知识和识字阅读能力结合在一起学习语文，使学生的语言能力、想象能力、思维能力在读诵的过程中从根基上自然生长获得语感语境。经典美文诵读可以破解当今学生“读书苦，苦读书”的现状，走出一条快乐阅读之路。为他们今后的人生奠定坚实的基础。

三、加强学习,提高国学教学水平

在教学中，我深深感到我作为教师国学功底还不够深厚，急需提高，国学经典是文化的精粹，是人类文明的沉淀，历尽岁月河流的淘洗，依旧光彩夺目，是中华民族的瑰宝。而我们教师有一定的教学任务，我们应该利用有限的时间来提高自己的阅读量、阅读水平、通过相互学习交流，培训等手段来提高我们教学水平。孔子说：“三人行，必有我师焉。”学习是永无止境的，我们应怀着谦虚谨慎的态度向他人学习。师者，善于传道，授业解惑也；道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也矣。老师要善于传授道理教授学业和解答疑惑，不懂道理，学业不精湛，学生有疑惑却不能解答，这算不上老师。所以，老师要与时俱进，不断接受新知识、新技能、新的教学方法。不断参加学习和培训，要想给学生一滴水，自己就要满斛水。

这几天的国学培训，让我深刻领略到国学的魅力，也让我从其他优秀老师那里学到了宝贵的教学方法和教学经验。国学是我们中华民族传统文化的精髓，老师是很好的传承者，我们应当做学生的导航者，为他们打开这扇门，让他们在国学经典的宝库里采撷精美的词句，构筑自己人生美好的诗篇。

国学是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后，我们要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉，永不衰竭！◇