瓶子也会吹气球

崔远

瓶子也会吹气球？别惊讶，这绝不是天方夜谭，而是我们亲眼见证过的一个科学小实验。

周五下午科学课，老师提着一个小篮子走进了教室。今天肯定要做实验了！就在我们欢呼雀跃的时候，老师从小篮子里依次拿出了一袋小苏打、一瓶米醋、一个气球、一张纸片，最后掏出了一个废弃的矿泉水瓶。“啊？这是什么实验？”“怎么用到的工具都怪怪的？”

我们大跌眼镜，一窝蜂围住了老师，热火朝天地讨论起来。

“这可是一个神奇的实验——塑料瓶吹气球！”老师边将实验工具一一摆好，边不紧不慢地说。一听实验的名字，我们的眼睛瞪得更大了，谁听说过瓶子能吹气球啊，今天可要开开眼了。

教室里瞬间安靜下来，只能听见老师折叠纸片的声音。折成漏斗状的纸片的尖头部分被老师放入了气球口里。

我们的目光紧紧黏在了老师的手上，只见那双灵巧的手将小苏打顺着“漏斗”抖入了气球里。

我们都瞪圆了眼睛，生怕错过任何一个细节。

接下来，老师作势要将米醋倒进矿泉水瓶里，坐在第一排的我下意识地把椅子往回挪了挪，圆睁的眼睛也不自觉地眯了起来。“老师，下一步你是要把气球放在瓶子上吗？”成功躲过“一劫”的我不禁问道。“是的，来，你帮我把塑料瓶倾斜一下，扶稳了。”不知老师葫芦里卖的什么药，我真是躺着也中枪啊，可是为了科学，当回小白鼠也值了！

我倾斜着身子扶住塑料瓶，老师则用力把装着小苏打的气球套到了装着一半醋的瓶子上，边数“3、2、1”边迅速地把瓶子正了过来。我立马抽回手，静待结果，周围同学也不由自主地把头靠了过去……

呵，神奇的事情发生了！

加入了小苏打的醋变成了可乐的颜色，还起了厚厚的一层白色泡沫，醋和小苏打好似棋逢对手般纠缠在了一起，“咕嘟咕嘟，咕嘟咕嘟”，近在咫尺的我仿佛能听见它们互不相让发出的声响。同学们都惊呆了，教室里静得似乎只能听见这“咕嘟”声。

再看瓶子上端的气球，竟然瞬间膨胀了，从一层薄片摇身一变成了胖乎乎的红球！“看！气球被瓶子吹起来了！”坐在后排的一个男同学站了起来，兴奋地叫道。

“好厉害啊，果然瓶子也可以吹气球。”“可是气球为什么会变胖呢，该不是里面被充上气了吧？”精彩的实验结束了，却给我们留下了一连串的问号。

“你的猜想没错，气球里确实被充进了气体，它的名字是二氧化碳。”听到我们的疑问，老师耐心解释起来：原来啊，醋和小苏打在瓶子里发生了酸碱中和反应，产生了大量二氧化碳，正是它把气球吹起来的。

嘿，你看，气球不光只能用嘴吹，用瓶子也可以达到一样的效果哦。谁叫科学就是这样神奇呢？

编后语：

科学，只有你想不到，没有做不到。只要你善于观察，认真思考，总会发现别人眼中发现不了的奥秘。瓶子也能吹气球，起初大家都会有这个怀疑，但是看了作者详细描述的实验步骤和科学的原理解释，相信读者心中的疑问已被解开。实验作文作为集体事作文的一类，其要点是“点面结合”，即实验主体和观众反应在这篇文章中结合得十分自然巧妙。文章除了让我们了解了科学道理，

也窥见了集体事作文的技巧。