河南省大学生身体素质区域差异研究

王莉，胡精超

河南省大学生身体素质区域差异研究

王莉1，胡精超2

目的研究河南省不同区域大学生身体素质差异性，分析影响身体素质差异的因素。方法利用ArcGIS10.2软件建立河南省大学生身体素质数据库，应用地统计功能内插生成身体素质各项指标的预测图，了解河南省不同区域大学生身体素质差异性。结果河南省的男生体质综合得分主要分布在71-73，女生的体质综合得分主要在74-76。河南省男生身体素质从东向西逐渐递增，男生总体体质状况一般，相对体质较好的地区主要分布在黄淮的商丘市，相对体质较差的地区主要分布在豫西南。河南省女生体质状况较好的地区在豫西南的南阳市，较差的地区豫西南的三门峡市和黄淮的信阳市。结论身体素质与区域的自然环境和社会经济相关，不同地区的体育教育和生活习惯导致大学生身体素质的差别。河南省经济发达的中原城市群和豫北地区学生形态良好，身体素质较好；经济欠发达地区学生身体形态较差，身体综合素质较差。

GIS；身体素质；区域差异；河南省

2014年教育部提出《国家学生体质健康标准（2014修订）》后，新标准统一了测试项目，将体育测试成绩与毕业和奖学金挂钩［1］。2015年《中国青少年体育发展报告（2015）》（以下简称《标准》）指出，大学生身体素质继续呈现下降趋势，爆发力、力量、耐力等身体素质水平进一步下降［2-3］。国家学生体质健康测试，一方面是为了解大学生身体素质情况，另一方面为了检验大学生体育课完成情况，制定科学的健康锻炼计划。但是目前《标准》的实施仅停留在体质健康测试和数据整理上，而没有进行后续的数据分析研究、健康状况分析和运动处方方面［4］。

河南省地质环境复杂，经济发展不均衡，导致河南省高校新生体质水平存在区域差异性。从2007年河南大学生身体素质整体水平不理想，但高于全国水平［5］，到2013年河南省的大学生身体素质低于全国平均水平，并且呈下降的趋势，这短短的7年期间河南省的大学生素质每况愈下［6-7］。本文根据大学生体质健康测试对身体素质项目（选取身体质量指数、身体机能指标、身体素质指标共6个项目）进行研究，利用GIS技术，分析河南省大学生体质健康与区域的相关性。旨在为河南省大学生体质健康状况的评价、干预提供新的思路。

1 资料来源与研究方法

1.1 资料来源

本文数据选自河南理工大学2015年学生体质健康测试相关资料，对数据进行了科学的整理，收集到了16 939名河南大学生的体质测试数据，剔除了无效的数据1 163组，保留15 776组真实可用数据，其中男生11 041名，女生4 735名。

采用的《国家学生体质健康评分标准》通过计算各项指标成绩，得出最终的学生的综合成绩。本次研究中学生体质总分为将身体质量指数、肺活量体重指数、1 000m跑（男）、800m跑（女）、立定跳远、坐位体前屈这6项相加。根据大学生评分标准，不同的得分对应着不同的等级。男女生综合体质评分标准为：0-59为不及格，60-74为及格，75-89为良好，90-100为优秀。

空间数据采用河南省1：270万行政图区划矢量数据（shp格式），其中包括省、地区、县的行政边界及其行政中心的位置等信息。根据河南省经济区域划分为四个地区。分别是：中原城市群，豫北地区，豫西南地区，黄淮地区。其中中原城市群地区共9个城市，包括郑州、洛阳、开封、新乡、焦作、许昌、平项山、漯河、济源；豫北地区共3个城市，包括安阳、鹤壁、濮阳；豫西南地区共2个城市，包括南阳、三门峡；黄淮地区共4个城市，包括驻马店、商丘、周口、信阳。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

收集与本课题相关的资料和文献，对本课题的探究，设计和构思提供参考。

1.2.2 数理统计法

我和爱人都是文科出身，平时家里安装个灯泡都是找物业的工作人员来做，所以在挑选安全座椅这件事上，把安全座椅的安装是否简便易行考虑到第一位。

运用数学方法在Excel 2010软件对有关的数据进行相应的统计，并将数据进行导入、评价、导出，得出学生体质健康得分，并且计算出相关指数如BMI，并对统计结果进行检验。用Excel软件分别建立河南省18地区身体素质状况的属性表，包含的字段有市、县名称、身高、体重、肺活量、BMI等一系列反应身体素质的字段。

1.2.3 地统计分析法

地统计分析法是以区域化变量为基础，研究各种现象的空间变异与空间结构的方法。通过把Excel表格数据导入到ArcGIS软件，建立大学生身体素质空间数据库。通过ID号将身体素质等属性数据与河南省行政中心和行政区图层等空间数据相连接。应用ArcGIS 10.2软件普通克里金插值方法（Ordinary Kriging）内插生成各指标分布图，分析河南省大学生身体素质区域差异性。河南省大学生体质状况空间数据主要由基础数据层、专题数据层构成。

基础数据层：包括18个市，本次研究共选了18市的大学生作为样本的抽样点，应用标记要素来描述各地区的空间位置。

专题数据层：包括了各大学生的身体形态（身高、体重）；身体机能（肺活量）；身体素质（立定跳远、坐位体前屈）等指标属性数据，采用统一的ID字段将各种专题属性数据与空间位置特征数据有机的结合在一起。

2 结果分析

2.1 各项素质测试结果区域分布分析

身体质量指数（BMI）是反映学生健康的重要指标。图1、图2分别为河南省男、女大学生BMI趋势分布图，从图例颜色分布上来看，男生BMI主要在21.11-22.46kg/m2之间，营养等级正常，身体形态较好，其分布趋势由西北向东南逐渐递减。女生的BMI处在20.67-21.13kg/cm2，营养情况整体良好，身体形态较好的区域是豫北地区和豫西南地区，较差的区域是黄淮地区。

图1 河南省男大学生BMI趋势分布图

图2 河南省女大学生BMI趋势分布图

2.2.2 机能指标分析

本研究选择了肺活量体重指数、1000米跑（男）、800米跑（女）3个指标作为反映河南省大学生的身体机能状况。

肺活量是衡量人体呼吸机能的标准，综合反映人体胸腔发育及身体的有氧运动能力，它与身高、体重等因素密切相关。图3、图4分别为河南省男、女大学生肺活量体重趋势分布图，从图中可以看出男生肺活量体重指数主要处在66-68之间，基本上都在及格以上。河南省女生的肺活量体重指数主要处在56-58之间。由此可见河南省女生的心肺功能比较健康，从东向西，肺脏功能逐步提高。

图3 河南省男大学生肺活量分布图

图4 河南省女大学生肺活量分布图

图5河南省男大学生1000米跑成绩趋势分布图，从图上可以看出身体耐力较好的地区分布在豫西南的三门峡市，身体耐力较差的地区在黄淮的周口市。图6为河南省女大学生800m跑分布图，从图上可以看出河南省女生的身体耐力由北向南逐渐下降，情况较好的地区在豫北，较差的在黄淮地区。

图5 河南省男大学生1 000m成绩分布图

2.2.3 素质指标分析

本次研究选取学生的立定跳远、坐位体前屈来评价河南省大学生的身体素质状况。图7、图8分别为河南省男、女大学生平均立定跳远成绩分布图，从图上可以看出河南省男、女大学生立定跳远水平从东向西，逐渐下降。男生力量优于女生，发展不平衡。

图7 河南省男大学生立定跳远分布图

图8 河南省女大学生立定跳远分布图

图9 河南省男大学生坐位体前屈分布图

图10 河南省女大学生坐位体前屈分布图

图9、图10分别为河南省男、女大学生坐位体前屈成绩分布图，男生和女生的坐位体前屈水平大致一致，从北向南先逐渐升高后下降，从东到西逐渐提高，女生的整体情况要比男生好，体现女生的柔韧性比男生强。

2.2.4 身体健康状况综合分析

图11、图12分别为河南省男生、女生体质健康状况综合得分趋势分布图，从图上可以看出河南省男生的综合得分从东向西逐渐递增，即河南省的东部地区男生的体质要好于西部地区的男生。从整体分布来看，河南省的男生体质综合得分主要分布在71-73，对照标准。河南省男生体质评价为及格水平，体质状况一般，相对体质较好的地区主要分布在黄淮的商丘市，相对体质较差的地区主要分布在豫西南。从图上可以看出女生的体质综合得分主要在74-76。对照标准可见女生体质状况要比男生要好，女生体质状况较好的地区在豫西南的南阳市，较差的地区豫西南的三门峡市和黄淮的信阳市。

图11 河南省男大学生体质健康状况综合得分

图12 河南省女大学生体质健康状况综合得分

3 讨论

研究表明，不同区域的大学生身体素质具有差异性：

1）中原城市群9个城市的大学生身体形态较好，肺脏功能较差，身体耐力情况一般，下肢爆发力和柔韧性较好，身体综合素质良好。由于中原城市群是河南省人口最密集、经济实力最强的地区，所以学生的营养状况好于其他地区，但肺活量和心血管机能水平较差。

2）豫北地区3个城市的大学生身体形态较好，身体耐力较好，下肢爆发力一般，身体柔韧性较差，身体综合素质一般。由于河南省豫北地区是河南重要的工业基地，较发达，交通地理位置优越，该区域的学生身体形态良好，但是身体素质总体水平一般。

3）豫西南地区2个城市的大学生身体形态较好，身体耐力较好，但是下肢爆发力和柔韧性较差，身体综合情况女生较好，男生较差。由于该地区低山丘陵面积较大，水资源匮乏，区域经济发展水平较差，所以该地区学生身体素质各方面较差。

4）黄淮地区4个城市大学生身体形态较差，肺脏功能一般，身体耐力和柔韧性较差，下肢爆发力一般，身体综合素质一般。由于黄淮地区是河南省农业大区和粮食大区，经济较差，该地区学生营养缺乏，身体形态较差，身体素质水平较其他区域差异明显。

研究还表明，身体素质与区域的自然环境和社会经济相关，不同地区的体育教育和生活习惯导致大学生身体素质的差别。本文利用地统计方法，应用ArcGIS软件对大学生身体素质指标进行内插生成区域分布图，能更好的体现出各指标的区域差异的规律性。

［1］教育部.教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知［EB/OL］.［2016-12-07］.http：//www.moe.edu.cn/ publicfiles/business/htmlfiles/moe/s3273/201407/171692.html，2014-07-07.

［2］郭建军.中国青少年体育发展报告（2015版）［M］.北京：社会科学文献出版社，2015.

［3］秦朗.大学生体质情况调查及影响因素分析［J］.现代预防医学，2012（16）.

［4］罗奇.大学生体质健康管理的研究与应用［D］.武汉：华中师范大学，2011.

［5］曹杰，赵红.河南省大学生体质状况分析研究［J］.辽宁体育科技，2007（1）.

［6］魏佳.河南省大学生身体素质持续下降的调查研究［J］.文教资料，2011（7）.

［7］魏剑波，刘建业，王大鹏.河南省普通大学生身体素质发展状况之研究［J］.科技资讯，2013（20）.

［8］张文英.基于GIS技术对安徽高校皖籍新生体质状况地理分布特征的研究［D］.北京：北京体育大学，2009.

Study on Regional Differences of Physical Fitness of College Students in Henan Province

WANG Li1，HU Jingchao2

Objective To study the differences of physical quality among college students in different regions of Henan Province,and to analyze the factors that affect the physical quality of college students.Methods The establishment of the Henan province university student physical quality database by using ArcGIS10.2 software,statistical prediction map interpolation function application to generate physical indicators.Duo to understand the differences of physical fitness of college students in different regional of Henan province. Results the overall score of the male students in Henan province is mainly distributed in 71-73,and the female students'scores are mainly around 74-76.The physical quality of male students in Henan province was increased gradually from east to west,the overall physical condition of boys in general,relatively areas of good physical fitness is mainly distributed in Shangqiu City,relatively poor health areas are mainly distributed in the southwest of Henan.The female students in Henan province are in better physical condition in Nanyang City,with poor physical quality area in Sanmenxia city and Xinyang city.Conclusion the physical quality is related to the natural environment and social economy of the region,and the physical education and living habits in different regions lead to the difference of the physical quality of College students.Students in economically developed areas like Zhongyuan city and northern parts of Henan province developed good physical quality；student in underdeveloped area has poor body shape and poor physical quality.

GIS；physical quality；regional differences；Henan Province

G80-32

A

1003-983X（2017）01-0069-04

2016-12-08

国家社科基金（15BTY044），河南理工大学博士基金（SKB2016 -10），河南理工大学教改重点项目（2015JG021）

王莉（1981-），女，辽宁营口人，博士，讲师，研究方向：GIS和空间数据挖掘.

1.河南理工大学测绘与国土信息工程学院，河南焦作454003；2.河南理工大学体育学院，河南焦作454003

1.School of Surveying&Land Information Engineering，HenanPolytechnicUniversity，Jiaozuo454003，China；2. School of Physical Education，Henan Polytechnic University，Jiaozuo 454003，China