郭姜燕
1
爱哭和爱笑都是女生。作为她们的老师,我不说出她们的名字,是因为与她们的特点相比,名字太微不足道了。
一次偶然事件,让这两个性格迥异的女孩成了冤家。
语文课上,我叫爱哭起来读书,因为朗读是她的弱项。由于紧张,她把“石榴子儿”读成了“石榴儿子”。同学们都笑了,笑得最响的是爱笑,她仰天长笑,还拍着自己的大腿。
不出所料,爱哭哭了。这一哭,足足十分钟。我不得不亲自出马,把她领到办公室开导才罢休。
2
一波未平一波又起。一次传本时,毛躁的爱笑把爱哭的本随手朝她一扔,没想到,本居然径直飞向了窗外。
教室里瞬间安静了,爱笑和爱哭都傻眼了。在我的勒令之下,爱笑讪讪地下去捡,可过了十多分钟,都没回来。
没想到,爱哭居然要出去找她。我觉得不妙,赶紧跟了出去,她俩此刻已是“仇人”,别再雪上加霜。
我在厕所后面的树丛中发现了她倆。原来爱笑跑下楼时摔了一跤,额头蹭破了。这对很爱美的爱笑来说,简直就是最丢脸的事!
爱笑把自己藏在树丛里哭,可哭声却没藏住,让爱哭听见了。爱哭不知道怎么安慰别人,尤其是爱笑。她只能用手心轻抚着爱笑的肩膀,这已是她最大的努力了。
她俩去了校医室,校医给爱笑贴了创可贴。创可贴上有只可爱的小猪,这让爱笑看上去有些滑稽。爱哭看了一眼,低下头,嘴角动了动,似乎是微微笑了一下。爱笑则嘴角耷拉着,沮丧地往教室走去。
3
一天,我让爱笑发试卷,这次她没像从前那样扔,而是把试卷递到同学手里。
当爱笑小心翼翼地把爱哭的试卷递给她时,用轻得几乎听不出的声音说:“你考得真好!”
爱哭像看外星人一样看着爱笑,爱笑的夸奖是来自星星的礼物呀!
爱笑的笑是无声的,却很甜。爱哭也绽放出一丝笑意。
4
活动课上,我组织学生们玩“跳山羊”。轮到爱笑跳了,她看着前面那只跟自己个子一般高的“山羊”爱哭,犹豫了。
看出了她的怯意,爱哭蹲了下来,“山羊”脊背很明显地矮了。有同学大叫:“她们要作弊了!”“山羊”没办法,再次把脊背拱直了。
爱笑跺了一下脚,还没等我发口令,猛地冲了出去。
爱笑撑上爱哭的脊背,纵身跳了上去,没过去,她骑在了爱哭的背上。爱哭没站稳,栽倒在地,两个人滚在了一起。我听到了笑声,也听到了哭声。
爱哭笑得眼泪都出来了,边笑边说:“不好意思,我没站稳!”
哭着的是爱笑:?“对不起,我弄疼你了!”
她俩都没受伤。
爱哭还在笑,爱笑还在哭。弄得我不知道是哭好还是笑好了。
牧牛郎摘自《少年文艺》