苏臻 唐羚
大连医科大学辽宁大连116044
高等医学院校研究生导师队伍建设研究
苏臻 唐羚
大连医科大学辽宁大连116044
现代医学教育发展日新月异,社会对高质量医学人才的需要迫在眉睫,这就对各大高等医学院校研究生导师提出了更高的要求,我们通过对高等医学院校研究生导师队伍建设现状分析,发现其中存在的矛盾,并针对这些矛盾进行研究。
高等医学院校;研究生导师;队伍建设
目前,我国研究生培养主要实行导师负责制,导师的自身素质在对研究生实施素质教育的过程中起到了决定性作用,无时无刻不在影响着研究生的培养质量。近年来,我国研究生队伍迅速壮大,但研究生与导师队伍之间的矛盾也随之而来,研究生导师队伍的一系列问题制约了研究生教育的发展。
(一)研究生教育学术性强于应用性
我国经济飞速发展,对人才的需求越来越迫切,我国实施学位条例起步较晚,1981年才起步,很多方面都还不足,许多高等医学院校还处于培养学术型人才中,不能满足社会对应用性人才的需求。对于医学这个特殊的科学,学术固然重要,但更重要的是应用于实际中,加强应用型研究生的培养,是为适应当今社会的迫切需求的关键。
(二)导师监督意识不强
部分研究生存在学术道德不足的情况,其主要原因可能与其自身的品德、周围环境等原因有关,所谓导师,他所导向的不仅仅针对研究生的学术水平,还包括学术道德、行为的指导和监督,目前,很多学校由于导师教学、科研及工作任务的加重,一部分导师轻视了研究生学术道德行为的规范。对学生的监督指导工作有所疏忽,致使学生学术道德意识不足。
(三)研究生导师精力、时间不足
目前我国研究生数量庞大,从研究生导师队伍的整体规模看,数量还不足,随着社会前进的步伐的加快,研究生的招生规模日益增加,致使研究生的培养质量无法与研究生数量上的增多相匹配,研究生教育也面临着前所未有的挑战。导师精力和时间有限,而需要指导的研究生的数量逐步增加,多方面的工作强度,故难以保证每个学生均得到导师的精心指导。
(四)研究生导师科研经费少
许多高等医学院校的研究生导师承担省部级以上科研项目较少,尤其是有重大社会效益或经济效益的国家级科研项目更是凤毛麟角,研究生培养工作光靠国家下拨的培养经费根本无法保证研究生科研课题的水平和质量,而一般研究生的研究课题与其导师的研究方向和科研课题是相辅相成的,在科研工作的投入方面常常要借助于导师的财力。由于缺乏大项目,有些导师在研究生的指导和培养上往往心有余而力不足,这就成为提高研究生培养质量最大的桎梏之一,这一点也可以说是造成地方高等院校人才流失,梯队断层的原因之一。
(一)重视导师遴选
随着研究生的急剧扩招,各大高等医学院校均呈现出学生多导师少的局面,为了解决矛盾,在导师的遴选上不得不放宽条件。致使大量资历浅的导师进入导师队伍,为研究生教育埋下了隐患。因此,严把导师遴选关,是加强导师队伍建设和管理的首要因素。要真正遴选出思想道德高尚、科研水平高、医疗水平高、有创新能力的科技工作者加入到导师队伍行列,坚持宁缺勿滥原则,再者,专业的特殊性决定高等医学院校的导师们医风、医德也是考核的重要一环。
(二)建立导师梯队
众人是柴火焰高,尽管研究生培养是实行导师制,但也应该注重发挥团队作用。针对扩招引起的导师短缺情况,可以由一位资深教授(主任医师)携带几名中青年教师(或医生),形成梯队,共同指导研究生,这样既可以形成一种讨论式学习的氛围,又可以弥补研究生扩招之后带来的师资缺乏的窘境。同时这些中青年教师也积累了带教经验,为日后走进导师队伍行列奠定了基础。
(三)多渠道获取经费
许多医学高等院校一方面要激励研究生导师拓宽引资渠道,积极改善当前有价值的科研项目较少,科研经费短缺的现状,如许多高校通过校企联合、校校联合等横向协作或加大申请政府部门科研基金的力度等纵向手段,加强自身在研究生培养和科研工作中的竞争力;另一方面,要合理分配和使用现有科研基金,将有限的科研基金相对集中地用于那些有较大经济和社会效益的项目,立项不一定太多,否则只能使现有的有限资金过于分散,难以发挥作用。
(四)建立导师指导新机制
在科学技术高速发展、互相渗透、不断分化和综合的发展趋势中,创新性成果往往产生在多学科的相互交叉点上。一个导师的知识面、思维方式由于受到单一学科的限制,很难独立培养出综合、交叉学科方向上的人才。因此,为了给研究生营造一种创新环境,提高研究生的培养质量,应对学科渗透、综合交叉、新兴学科培养的要求,应该由单一的导师负责制,过渡到导师负责下的集体指导模式或协同式培养模式。
研究生是我国人才的后备力量,高质量的研究生意味着人才足,国家的发展才有更多的可能,是我国未来医学教育、医学发展、社会和谐的重要保障。研究生导师队伍又是决定研究生质量的关键因素,因此,加强高等医学院校的研究生导师队伍建设是未来医学教育的重中之重,为更好的实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的基础。
(通讯作者:姜力群)
[1]成泽东,孙江波.谈高等中医院校研究生导师队伍的建设及管理[J].辽宁中医药大学学报,2008,10(2):153-154.