高校领导干部如何适应世界一流大学建设

文/徐仁元 刘效森 刘越西

高校领导干部如何适应世界一流大学建设

文/徐仁元 刘效森 刘越西

建设世界一流大学和一流学科，加速推进高校“双一流”建设进程，必须努力打造一支适应世界一流大学建设的高素质领导干部队伍，在积极适应高等教育发展形势上赢得主动、顺势而为，在担起高校深化综合改革任务上正视现实、克服困难，在推进高等教育事业科学发展上勇于担当、锐意进取。

高等教育；高校“双一流”；领导干部

习近平总书记先后提出了“24字”好干部标准、“三严三实”“四个铁一般”等一系列关于加强干部队伍建设的新思想、新观点和新要求，既给领导干部的为官之道指路，又为领导干部的行为准则定向，为加强干部队伍建设提供了根本价值观和重要方法论的指导。加速推进中国特色世界一流大学和一流学科建设进程，就必须努力打造一支与之相适应的高素质领导干部队伍。

一、领导干部要赢得主动、顺势而为，积极适应高等教育发展的新形势

建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策。从2016年起，国家正式启动推进世界一流大学和一流学科建设，主要内容就是以一流为目标，持续支持；以学科为基础，强化特色；以绩效为杠杆，强化开放；加快速度、加大力度支持，促进高校办出特色、争创一流，全面提高我国高等教育综合实力、社会贡献和国际竞争力。对于高校，特别是“985”高校来说，这既是一个机遇，更是一种挑战。只有树立建设中国特色世界一流大学和一流学科的危机感和紧迫感，才能把握机遇、赢得主动。一是思想要适应形势发展。加快一流大学和一流学科建设，加速提升高校办学核心竞争力，是高校发展的一个必然方向，高校各级领导干部要更为清醒、理智地认识把握形势变化，更多关注世界一流大学和一流学科建设面临的新情况、新问题，真正胸怀全局，审时度势，为提升高校核心竞争力奠定坚实的思想基础。二是素质要适应岗位需要。高校领导干部提高素质和能力，一靠学习，二靠实践，二者目标一致，互促互进。学习是智慧之源，习近平总书记关于干部队伍建设的一系列重要思想，首要一点就是强调学习。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，把蕴含其中的治国理政新理念新要求贯彻到治校、治教、治学的能力提升与素质增强之中，坚持在实践中展示领导能力、水平和魅力。三是干劲要适应事业要求。习近平总书记提出的“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准和“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的期望，都体现着对高校领导干部做人做官做事的政治品格、党性修养和职业素质要求，在理论和实践上，都与“三严三实”和“四个铁一般”的精神实质一脉相承。要把饱满的精神状态贯穿到干事创业中，防止和克服安心不尽心、精神不振作的问题，继续发扬甘于寂寞、无私奉献、在职尽责、忠于职守的优良传统。

二、领导干部要正视现实、克服困难，勇于承担好深化综合改革的新任务

党中央全面深化综合改革任务要求到2020年基本实现教育现代化，必须紧紧抓住当前影响、制约高等教育事业科学发展的关键环节和重要领域，拿出高校实质性改革措施。在当前国家深化教育领域综合改革的大形势下，要解决好中国特色世界一流大学的办学目标定位与高校目前核心竞争力、综合实力还不相适应的矛盾，以提高教育教学质量为核心目标，以坚持立德树人为根本任务，把学术发展和制度创新作为重点领域，把财务管理与人事分配制度重心下移作为突破口。实现这些繁重的改革任务，是一个严峻的考验，这就要求高校领导干部必须要有一种深化综合改革的危机感，要有“慢不得”、也“慢不起”的强烈忧患意识。一是要总揽全局抓大事。对高校而言，所谓大事，即大局之事和大众之事。大局之事，就是管好方向、把好方向，坚持党管方向原则，坚持社会主义办学方向，突出体现党的领导；大众之事，就是扎根基的治校之事、治教之事、治学之事，就是师生之事、民生之事、发展之事。大局之事，首要的就是维护高校改革发展稳定的政治大局，要具备高度的政治敏锐性和洞察力，努力在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，自觉主动地向党中央看齐，思想上不能有“杂念”，舆论上不能有“杂音”，行动上不能搞“杂耍”。要始终坚持高校大局观念，正确处理好院系级单位局部利益和高校整体利益的关系，当两者发生冲突时，要有牺牲局部利益的勇气和决心，坚决维护高校的整体利益，自觉主动地服从服务于高校的改革发展稳定大局。大众之事，就是高校领导干部在深化综合改革过程中，要讲群众观点，走群众路线，维护群众利益。要牢牢确立师生员工利益高于一切的思想，想问题、办事情、出政策，都应当体现人本思想，不能以牺牲师生员工个人的切身利益换取深化综合改革的成功。强调改革激发活力，就是要让高校广大师生员工有更多获得感，这是高校深化综合改革的初衷，也是高校的大局和大事。二是要择其关键抓要事。所谓要事，就是重要之事。在深化高校综合改革中，领导干部要有所为有所不为，着力抓牵一发而动全身的工作，着力抓矛盾的主要方面。怎样抓好要事？这既是一个思想方法，也是一个基本的工作方法，核心要求就是“事要得要领”。这个要领体现在抓世界一流大学和一流学科建设的关键点上，就是要选准突破口，用好着力点，以求达到“四两拨千斤”的效果。三是要合力攻关抓难事。处理和解决好深化高校综合改革中的难事，是对领导干部意志和能力的检验，也是领导干部创造成绩的“铁门槛”。要抓好难事，首先，就要有克难之识。对院系级单位面临的困难要有清醒的认识，弄明白是改革中的困难，还是发展中的困难；搞清楚是客观环境形成的困难，还是人为造成的困难，要深入分析，形成共识。其次，要有克难之志。勇于克服和解决面临的困难，是对领导干部能力与水平的考验。在困难面前首先要有一个好的精神状态，牢固树立必胜的信念，做到知难而进，切不可回避矛盾，望难却步。再次，要寻克难之策。办法总比困难多，克服困难要靠改革、靠发展、靠师生员工的智慧，灵活运用多种方法，求得最佳效果。最后，要有克难之力。困难之所以“难”，主要在于它的多面性，解决困难，应同心协力、合力攻关；要充分依靠师生员工，团结和调动院级单位上下广大师生员工的积极性，形成人人分忧、个个出力的局面。四是要处变不惊抓急事。深化综合改革是高校的一个系统工程，一些无法预料的问题和不可避免的突发性事情随时都会发生。在急事面前，首要的在于见事要快，要信息灵敏，预见性强，把问题解决在萌芽状态；要急而不乱，做到临危不惧，处变不惊，急中生智，果断决策；不能慌不择路，饥不择食，造成失误；要急事急办，凡属时效性强的政策，要快落实，突出性的工作要快行动，突发性的事件要快处理。慢则错过时机、错过机遇。

三、领导干部要勇于担当、锐意进取，抓紧落实推进科学发展的新要求

推动学术立校、人才强校、创新兴校、开放活校、文化兴校“五位一体”战略，扎实做好高校深化综合改革和“十三五”规划各项任务，加快推进高校内涵式发展，要把加强领导干部作风建设激发出来的进取精神和时代责任转化为做好工作的强大动力，不能有“坐得住”“稳下来”的想法。在协调推进高校事业建设与发展中谋事、干事、共事，既不畏首畏尾、瞻前顾后，也不精神萎靡、作风疲沓，更不无所作为、得过且过。要时刻明白领导干部自己扮演的角色，清楚承担的责任，努力以自我革新的精神，克服困难，应对挑战，责无旁贷地做好份内之事、应尽之责。一是要善于谋事。实现世界一流大学建设目标，坚持深化综合改革，坚持全面依法治校，加快推进内涵式发展，是领导干部的首要之责。要善于谋划，善于思考，善于顶层设计。毛泽东指出：“领导者的责任，归纳起来，主要是出主意、用干部两件事。”习近平总书记在《之江新语》中对领导干部特别强调了“谋事”能力，指出“要为民办事，先要想办事”“善谋事、谋成事”。毛主席所说的“出主意”和习总书记所讲的“谋事”，都有“思考”和“谋划”的意思，都是“三严三实”中关于“谋事要实”的理论基础。所谓“谋划”，即筹划、想办法，或者是运筹、定计划，这是每一名领导干部首先要具备的基本素质，是加速推进世界一流大学建设的基础。“思路决定出路”，建设世界一流大学的过程，既是领导干部进行谋事、谋划的过程，也是深入思考、科学预见、缜密筹划的过程。二是要善于干事。干事，实质上就是“勤政”。人勤则事成，这是习近平总书记关于“三严三实”中“干事要实”的本真内涵。从古到今，但凡有所作为的人，无不奉行“天道酬勤”的道理。勤政为民者，历来为后人所称道，作为领导干部，要学习大禹治水，三过家门而不入，终成九水归流，人民安居乐业；诸葛亮鞠躬尽瘁，一生勤政敬业，始有蜀汉三分天下。做好高校的工作，早日实现“双一流”建设目标，高校领导干部既要有干事创业的韧劲，更要有勤政事成的恒心。三是要善于共事。积极营造健康向上的工作氛围和融洽的人际关系，是领导干部谋事创业、干事成业的基础与前提，也是一个单位、一个班子是否有战斗力凝聚力创造力的一种体现，核心是团结。团结就是力量，团结凝聚力量。习近平总书记指出“懂团结是真聪明，会团结是真本领。团结出凝聚力，出新的生产力，也出干部”。团结，决定着一个单位和一个班子的工作局面，其本身就是一个原则问题。领导干部不能很好地合作共事、和睦相处、合力攻关，高校的深化综合改革和“双一流”建设任务就会举目维艰、寸步难行。干事是前提，团结是大事。领导干部既要能干事，又要善共事，要具备一流的人品，有容人之量、谦让之德和坦诚之心，只有胸怀宽广、大度大气，才能团结共事、有所作为。

责任编辑解梅娟

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10﹒13784/j﹒cnki﹒22-1299/ d﹒2017﹒03﹒012

徐仁元，吉林大学党委组织部党建办公室主任、副研究员，研究方向：高校党建与思想政治教育；

刘效森，吉林大学离退休工作处副处长、助理研究员，研究方向：高校党建与退休工作。

刘越西，吉林大学信访办公室专员、副研究员，研究方向：高校党建与党风廉洁建设。