论高校科技管理队伍建设

2017-03-28 12:38范世卫
现代商贸工业 2017年1期
关键词:科技管理队伍建设专业化

范世卫

摘要:科学研究是高校的基本职能之一。高校承担着提高科技创新能力,为建设创新型国家作贡献的职责。高校科技管理队伍建设的质量和水平,直接影响高校科研的发展。为此,从高校科技管理队伍建设的重要性入手,概述了高校科技管理队伍建设的现状,并提出了提高高校科技管理队伍建设水平的对策建议。

关键词:高校;科技管理;队伍建设;专业化

中图分类号:G4

文献标识码:A

doi:10.19311/j.cnki.16723198.2017.01.068

0引言

创新是推动国家和民族不断发展的重要动力,也是推动全人类向前发展的不竭动力。党的十八大以来,创新逐渐被摆在了国家全局发展的核心位置。当前,我国提出了实施创新驱动发展战略,加快推进以科技创新为核心的全面创新。科学研究作为高校的四大职能之一,是科技创新的重要力量。2015年3月,中共中央、国务院印发了《关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》。这份意见提出要提高科研人员成果转化收益比例,对用于奖励科研负责人、骨干技术人员等重要贡献人员和团队的收益比例,可以从现行不低于20%提高到不低于50%。由此可见,高校科研人员作为科技创新的主力军,其地位和重要性在不断提高。高校科研水平的高低除了与科研人员的能力直接相关外,科技管理水平也是一个重要的影响因素。

高校科技管理人员是高校科技管理工作的主体,是高校科技管理工作的执行者,在高校科技管理工作过程中起着计划、组织、协调、检查和质量监控的作用。高校科技管理人员是科技队伍的组成部分,其整体素质和水平,直接影响到高校科技人員科技创新的质量和效益。建设好高校科技管理队伍是切实提高科技管理水平的关键因素。

1高校科技管理队伍建设的现状

随着经济社会的发展、高校科技水平的不断提高,人们对高校科技管理人员的综合素质要求也在不断提高。一般来讲,高校科技管理人员应具有三种基本素质:丰富的专业知识、较强的专业技能、良好的思想道德品质。目前,我国高校科技管理队伍建设中存在着诸多的问题,成为了制约高校科技管理水平进一步提高的重要因素。

1.1高校科技管理人才缺乏

随着高校对科学研究的重视越来越高,高校的科技管理队伍也在不断发展壮大,对科技管理人才的需求也在不断提高。一是高校新增的学科、研究平台、研究机构需要高素质的科技管理人员;二是随着高校科学研究的快速发展,要求现有的科技管理人员从原先的偏重执行向主动服务、积极参与决策规划、创新提高管理水平转变。

1.2高校科技管理人员综合素质有待提高

目前,高校的科技管理人员专业知识不够丰富,对科技政策把握与研究不够,对学科发展与专业建设的思考不足。从能力的角度看,高校科技管理队伍往往依靠经验来管理,忙于事务性工作,综合管理水平不高,从而大大降低了管理的效率。高校科技管理人员作为高校行政管理系列之一,应具有较强的服务意识、较高的服务质量。高校科技管理人员的主动服务意识有待增强。

1.3高校科技管理队伍建设制度不完善

很多高校对科技管理人员的考核和管理大多依照行政管理制度,缺乏针对性。高校的二级学院科技管理人员专职化人员少,更多的是由年轻教师或其他行政人员兼任,人员变动大,科技管理效率低下。高校科技管理队伍建设缺乏系统性、规划性的制度设计。

2提高高校科技管理队伍建设水平的方法与建议

提高高校科技管理队伍建设水平需要高校加强领导重视、顶层设计,完善制度保障,以专业化发展角度加强高校科技管理人员的培养。

2.1高校领导在科技管理队伍建设方面应转变意识,加强重视

针对上面存在的问题,加强高校领导重视、进行顶层设计是解决问题比较快速而有效的一个方式。领导层应具有先进的科技管理理念,重视科技管理信息化,优化科技管理模式,用“以人为本、以人为先”的原则,创新科技管理工作的激励机制。

2.2完善高校科技管理队伍建设制度保障

高校不仅要建立规范的工作制度和工作程序,还要创新激励机制、评价机制、培训交流机制。制度是引导也是保障。高校应制定完善的规章制度,引导和激励科技管理人员积极服务于科技管理,倡导先进典型。另外,随着社会的发展,高校将承担更多的社会服务功能,有必要制定针对科技管理人员有计划的培训与学习机会。

2.3促进高校科技管理队伍专业化发展

高校科技管理队伍专业化,是指高校科技管理干部队伍按照高校科技管理工作的职业标准,遵循科学技术和高校科技管理工作的职业标准,遵循科学技术和高等教育发展规律与管理学原理,不断提高管理水平,从而实现高校科技管理的科学化、规范化,以最大限度地实现高校科技管理的高效益。科技管理工作本身具有一定的专业性,需要管理人员具备一定的专业知识及科技管理专业知识。但从各高校的实际来看,科技管理人员大部分是从别的岗位或专业转岗过来,缺乏专业性。以专业发展的角度对待高校科技管理队伍建设,将高校科技管理队伍建设作为一个有目的、持续、系统的过程来不断推进,必将大幅提升高校科技管理队伍建设的水平。

3结语

加强高校科技管理队伍建设对于提高科技创新能力与水平、提升高校社会服务能力、促进国家创新驱动发展战略实施都具有重要的意义。把科技管理人员的培养纳入到科技人才建设的总体规划中去,明确任务,完善制度保障,以专业化角度积极探索和加强科技管理人才队伍建设,必将加快推进以科技创新为核心的全面创新。

参考文献

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