张开想象的翅膀——小学语文作文教学中如何培养学生想象力

江苏省宝应县西安丰镇中心小学 梁祥峥

人们思维的重要组成包括了想象力这个部分的内容，创新是社会进步的基本前提，人类只有通过创新才能够不断的进步。对于小学语文作文教学来说，想象力是学生们在学习过程中不可或缺的元素，小学语文教师要想通过教学真正的对他们的写作能力进行提高，首先就要对学生们的思维能力进行训练，让他们能够更好的自我思维。由于我国现阶段的小学教学中，还存在着一些问题，所以教师要注意采取科学的教学方法，有效的优化课堂教学效果。

小学语文 作文教学 想象力培养 策略

一篇优秀的作文不仅需要需要学生们用新颖的素材和恰当的写作手法来进行点缀，还要在具备一定写作能力的基础上充分的发挥学生们的想象力，让他们能够创作出有一定生命力的文章。在引导学生们学习的过程中，帮助学生们充分的激发自身的想象力，不仅可以让文章充满文采，还能够帮助学生自主的对问题进行思考和解决，学生们的学习积极性也可以在一定程度上得到激发。本文根据小学语文作文的实际教学情况，从以下几方面对小学生想象力激发的策略进行了探讨。

一、有机联系生活，有效的调动学生们的写作兴致

小学语文教学的模式需要随着新课程改革的不断推进进行改革，对小学生们的想象力进行培养是现阶段小学语文教师在组织课堂教学的过程中需要注意的一个环节，为了更好的促进学生们的发展，教师就要注意对学生们的想象力进行激发。小学生们的思维比较活泼，所以他们往往对外界的新鲜事物非常的好奇，小学语文教师在设计教学内容的过程中就要对学生们的心理特点进行利用，不断的对学生们的学习需求进行满足，有效的对学生们的学习积极性进行调动，提高学生们的写作能力。

小学生们在写作的过程中，往往可以通过记录生活中趣事的方式来不断的提高自身的写作能力，所以小学语文教师在组织课堂教学活动的过程中，就可以引导学生们对一些生活中的案例进行想象，利用写作的方式来对一些趣味性比较强的生活故事进行记录，长此以往学生们就会写出活泼新颖的作文。而且在这样的学习方式下，能够个性化的对学生们进行发展。例如，教师给学生们布置题目为“我的某某某”作文的写作时，大多数学生都会写我的妈妈、我的爸爸，而一些学生往往会写出我的机器人这种特别的文章。

二、强化立体思维，科学的提高学生们的创作质量

想象力是学生创作的表象基础，而立体的思维塑造则是学生们培养写作能力的重要环节，学生们只有拥有了一个充足的立体想象力，才能够具体化的对想象力资源进行处理，让相同题材的作文能够在自己的思考下变得更加的丰富和生动，所以小学语文教师在组织课堂教学活动的过程中，要采取科学的教学方法来对学生们的语文作文想象力有效的激发，让学生们能够通过课堂学习，有效的掌握到创作的技巧，对自身的写作水平进行提高，科学的丰富创作的内容，让学生们能够真正的投入到学习的活动中去。

学生想象力立体思维的培养虽然能够帮助小学生们丰富创作的内容，可是小学生们普遍年龄比较小，还不能够自主的通过学习对作文创作技巧进行掌握，也不能够灵活的对想象力立体思维进行运用，这样是不利于学生学习的。因此，小学语文教师要想真正的对学生们的想象力进行激发，就要科学的采取教学方法，有效的对学生们的写作质量进行提高。比如说，教师可以对教材内容进行结合，帮助学生们积极展开想象。像《春之桃》的学习过程中，教师就可以在教学的过程中深入的对文章中描写春景的文段进行讲解，帮助学生们获取语言信息，提高学生们的语言表达能力。

三、创设教学情景，充分的激发学生们的学习兴趣

学生们能够通过对想象作文进行写作来不断的强化自身的想象力，所以教师在开展教学活动的过程中，要帮助学生们对已有的知识储备和生活经验进行运用，充分的发挥自己的想象力，依据创作主题，对作文进行科学、合理的书写。在学生们学习的过程中，一个轻松、愉悦的学习环境是非常重要的，所以教师在组织课堂教学的时候，要注意对教学情景进行创设，让学生们的学习兴趣能够充分的得到激发。

在实际的教学活动中，教师可以通过设置问题的方式来教学情景进行创设，引导学生们积极的投入到学习的过程中去。举个例子来说，教师在引导学生们对“想象未来”为主题的作文进行书写的过程中，可以设置“未来的世界是什么样子的？”“未来人们的生活会变成什么样子？”等类似的问题来调动学生们的思维，让学生们充分的对未来进行想象，这样的话学生们就能够写出非常有意义的文章。

总的来说，小学生在教师的引导下学习写作知识的过程中，应该积极主动的对自己的想象力进行调动，凭借想象力这个非常关键的元素，在创作的时候科学的对文章内容进行丰富。而小学语文教师在组织课堂教学的过程中，也要注意根据学生们的实际学习情况，根据学生的学习需要，科学的对教学策略进行采用，帮助学生们能够通过生活观察、社会实践来充分的激发自身的想象力，给学生们营造一个良好的学习环境，让学生们可以通过课堂学习，获取到相应的语文写作技巧。