以书育人 构建高校和谐图书馆

【摘要】“以书育人” 是高校图书馆的主要功能， 构建高校和谐图书馆是构建和谐社会的现实体现。高校图书馆举办读书活动， 是发挥高校图书馆育人功能的有效途径，是构建和谐图书馆的重要措施之一。

【关键词】以书育人 读书活动 高校圖书馆

高校图书馆作为学校文化设施的重要组成部分，它的主要功能是“以书育人”。它通过文献资料的流通和传播来达到教育的目的， 对大学生人格的塑造、良好道德品质的形成、情操陶冶、文化的积淀、学识的拓展，都起到举足轻重的作用，并培养出良好的学习习惯、思维习惯，增强克服困难、 探索真理的信心和勇气，从而达到精神和心灵的完美，成为和谐发展的人。

1 举办读书活动的重要性

图书馆有丰富馆藏资源，包括所有的学科专业知识及各种水平、各种深度的读物。因此，它能满足各种专业、各种职业、各种学历、各种文化程度的读者的需要。传播先进文化， 使国民在享受人类优秀文化熏陶的同时，陶冶情操，使精神得到升华。图书馆举办读书活动正是传播先进文化，构建和谐高校图书馆的现实体现和重要举措之一。

2 举办读书活动对构建和谐高校图书馆的作用

2.1促进图书馆内部关系的和谐是社会和谐发展的前提，集体的和谐是建立在个体和谐基础之上的。由此看来，图书馆员工是图书馆的组成细胞，与图书馆的目标和利益关系最为密切，同时他们又处在图书馆的前沿阵地、处在为全体读者服务的一线岗位。因此，做好内部员工的和谐，就显得十分重要。和谐的情感关系、良好的人际关系是管理的润滑剂。

2.2促进馆员与读者的沟通与互动

图书馆管理者应当有意识地利用各种沟通技巧，倾听、阅读、演讲、身体语言等，为馆员建立沟通网络，减少沟通障碍，消除各部门间的误解，使大家处于一个和谐的工作环境之中，这样才能保证图书馆工作有条不紊地进行。加强与读者的沟通与互动是新时期的需求。

2.3利用新闻媒体为自身作宣传

图书馆想要维护自身在广大读者中的美好形象，就必须与媒介，尤其是学校所在地的当地政府媒体机构，校内媒体机构建立融洽的合作关系，依靠他们的力量影响读者心理，修正自身形象，防止不利于图书馆的舆论出现。高校图书馆举办读书活动，除了促进了图书馆员、读者之间的和谐关系之外，还可以充分的利用了新闻媒体等为自身作了有益宣传， 扩大了知名度和影响力。

2.4密切了与院处及科室的和谐关系

任何一所高校图书馆，作为学校的一个行政单元，都必须服从学校的统一管理，因此与行政机关搞好关系也是图书馆必须做好的工作之一。要保持与学校各行政部门之间的密切联系，图书馆应主动熟悉各行政职能部门的内部层次、工作范围和办公程序，提高图书馆的办事效率；主动向学校各部门通报馆情，沟通信息，以求得学校的指导与帮助。此外，每逢图书馆的重要事件，如庆典、表彰、周年纪念、新技术推广、新馆舍落成等机会，都应及时主动邀请学校主管负责人参加，来营造与行政部门的和谐融洽的关系。

3 对高校图书馆主办读书活动的有益探讨

3.1加强组织领导，使读书活动不断向纵深发展

加强组织领导，是深入开展读书节活动的关键。如果没有领导的重视和支持，如果没有对读书节活动精心策划、统筹安排和全面规划，读书节活动是难以持久和奏效的，那只能是昙花一现，浪费人力物力资源。

3.2继续加大宣传力度，凸显宣传效果

要采取多种形式，通过多种途径，加大宣传力度，在宣传的内容和声势方面要有新 的突破。在举办读书节活动的同时，要讲图书馆的新服务功能、设施、新投入的现代化技术以及其它新的服务举措放在宣传首位，生动展示图书馆的先进与和谐，使广大读者更加积极主动的来利用图书馆。要加强模范事迹、典型人物的宣传，激励和引导更多的人来读书。要注重宣传效果，争取做到深入人心。

3.3深化“读者第一 ”服务观念，彰显读书活动目的

只有确立“读者第一”的服务观念，全心全意为读者服务，想读者之所想，急读者之所急，图书馆才能赢得读者的信赖与亲近，才能最大限度地满足读者的愿望和需要，才能使图书馆的一切政策和行为都以读者的利益和需求为导向，保证图书馆预期目标的顺利实现， 从而建立起长期而稳定的读者关系。

3.4构建和谐图书馆，为全社会读书学习服务

构建和谐图书馆主要包含以下几点：一是硬件建设，不断改善图书馆办馆条件，营造良好读书环境；二是软件建设，馆领导自身素质修养要不断强化，要明确科学管理的思想，民主决策。全体馆员的综合素质和服务本领要进一步提高，加强全员岗位培训，使他们能真正指导和帮助读者更好的利用图书馆。进一步强化全体员工的服务意识，不断提高服务水平和质量。 让 “与经典交友，与大师对话，与学术接轨，与真理同行” 成为读者的借阅倾向，利用一切力量用来提高广大读者的思想觉悟， 理论素养和文化底蕴。因而有力促进了“和谐图书馆”的建立，营造了“书香校园”。

3.5加强读书活动的理论研究，不断推进读书活动

图书馆要搞好读书活动，就要善于总结，逐步探索、理解和掌握活动本身的规律及其丰富的内涵，把在读书节活动中涌现出来的各种经验、创造和不足上升到理论高度，并加以分析研究。图书馆不但要强对读书节活动自身规律的探讨，而且还要充分利用读书节活动所产生的好的影响和经验成果，为构建和谐图书馆服务。

4 结束语

读书活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，高校图书馆应遵循“以图书资料为纽带，以读书活动为桥梁，以服务为宗旨，以育人为目的”的指导思想，在大学生中“大兴勤奋学习之风”，对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教育，从而树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，增强其社会责任感，提高其思想道德素质和科学文化素质。这也正是构建和谐图书馆的重要目的所在。

参考文献：

[1]蒋永平，高校图书馆的育人功能与大学生读书活动， 重庆师专学报，2000（2）.

[2]金乃伯，杨秋月 高校图书馆与校园文化建设。图书馆工作与研究，1999（1）.

[3]宋丽萍，努力构建和谐高校图书馆，科技情报开发与经济，2005（16）.

作者简介：叶绒丽，女，副研究馆员，就职于襄阳职业技术学院图书馆，长期从事图书馆管理工作。