二维码在教育类图书升级中的运用

【摘 要】 二维码技术作为一种基于电子数据处理技术的信息储存识别技术，具有信息容量大、编码范围广、制作成本低等特点，是传统图书产品升级的便捷切入点。文章以笔者所从事的教育类图书出版为例，从内容立体化和营销多样化等角度，对二维码技术在教育类图书升级中的运用加以阐释。

【关 键 词】二维码；教育类图书；内容立体化；营销多样化

【作者单位】陈睿，法律出版社。

随着智能手机的全面普及以及4G时代的到来，二维码技术日臻成熟，运用广泛而灵活，这为其在传统出版中的应用提供了土壤与条件。读者只需手持装有识别软件的手机或者平板电脑等终端设备，轻轻一扫，丰富、多元化的内容就会被推送到读者面前。

一、二維码在教育类图书内容立体化上的运用

教育类图书立体化提法早已有之，只是以光盘、网站等为载体和手段的方式在操作上有不便之处，如需要将光盘插入电脑检索相应内容，或需要登录网站寻找相应页面等，均不够便捷。而二维的嵌入将有效解决这一问题。二维码可以将文字、图片、表格、网页、音频、视频等各种表现形式的资料嵌入纸质产品中，实现与相应内容的无缝对接，互为补充，那些辅助的知识和素材如宝藏一般隐藏在黑白格之后，等待读者去挖掘。

二维码嵌入对出版而言，不仅可以延伸纸质阅读空间、节约印刷成本、实现信息量的最大化，还可以实现编者、作者和读者之间的互动；对读者而言，不仅可以实现信息的直接、便捷、快速获取和保存，还可以实现从平面化阅读进入全媒体阅读，丰富阅读层次，提升阅读体验。

以二维码在法律出版社现有图书品种上使用的经典案例为例，可以看到以下图书内容立体化的成效。

第一，可以实现部分图书内容的实时更新，弥补图书内容固化、时效性差等缺陷，将图书内容变成“活的”。以法律出版社出版的《国家司法考试法律法规汇编》为例，该书是法规汇编类图书，时效性一直是影响法规类图书销售周期的大问题，而《国家司法考试法律法规汇编》的读者可以通过扫描二维码，进入出版社为该书设置的服务专区，在专区内随时查阅增补、变更的相关法规信息，随时获取本书的电子更新增补服务。

第二，可以实现部分图书内容的深度延续，弥补图书篇幅有限、形式单一的缺陷，将图书内容变成“有深度的”。以法律出版社出版的《民法学》（第4版）为例，本书是传统教材类图书的升级换代版本，其升级内容体现在针对任课教师这一销售突破口，专门提供配套PPT及章后案例资料等增值内容。这类内容对授课教师特别是部分新晋教师来说具有很高的价值，为其授课提供了很大的帮助，从而吸引了更多的任课教师选用此书，拉动该书的销量。

第三，可以将图书变为相关教学辅导、教学培训的对外接口，通过二维码技术实现教育类图书与线上授课、笔记下载、师生互动等一系列教学活动完美对接，将图书内容整体、系统地扩展为课堂和培训。

以司法考试类图书为例。考生购买了一本/一套图书后，通过扫描图书上的二维码即可进入相关培训机构的官方网站或者APP，从而打开一个丰富的资源宝库——无论是与本书配套的法规、教材、真题，还是相关的音频、视频，各种资源应有尽有，而且还能实现实时更新甚至在线答疑，真正实现“买一套书，将配套课程甚至整个学校搬回家”。这是目前考试类图书发展的一个大趋势，尤其在部分较为复杂的考试领域，如司法考试、注册会计师考试等。此类发展已经具备相当规模，二维码技术在其中当仁不让地起到直接接口的作用，其生成便利、跳转迅速的优点被发挥得淋漓尽致，将图书内容变得广阔无边、挖掘不尽。

二维码如何嵌入教材阅读——

1.在出版社服务器上申请空间，并适当留有余量。考虑到教育类图书的常销性，所嵌入内容必须放在稳定、长期存在的服务器上。

2.编辑制作文件列表，形成文件（所链接内容）——文件名——网址（如出版社/教育分社/书号/文件名）的一一对应关系。

3.程序员写网页模板，嵌入文件，设计页面，注意适屏性，然后批量制作。

4.运用二维码生成器将每个网页生成对应的二维码，并嵌入纸质图书的相应位置。

5.编辑在付型样上进行二维码扫描测试。

二、二维码在教育类图书营销多元化上的运用

相对于传统营销手段，二维码营销具有传播面广、传播速度快、形式多样、富有吸引力等特点。传统的纸质宣传品在到达营销对象之时，无论是内容还是形式，已然完全固化甚至滞后，而通过二维码可以链接宣传网页、产品PPT、电子宣传品、广告短片甚至直达产品APP等多样营销形式，实现灵活推送、实时更新、多方组合、快速到达和吸引更多受众的营销目的。

二维码需要附着载体，放在能被看到并方便扫描的地方，而图书本身就是天然的二维码载体，只需要将二维码印刷在图书封底或者相关章节的适当位置，通过扫描就可以将每一本图书、每一章内容都变成营销载体，到达每一个营销终端。从教育类图书的传播数量及速度来看，二维码信息扩散效果是可预见和可观的。

在相关营销内容的设计上，可以根据产品类型、作者、学科、层次、特色以及终端读者的不同，设计不同类别的页面或资料包进行推送。可以是与本书相关的重点图书推荐，可以是相同作者的其他图书推荐，可以是同学科图书产品主题推荐，还可以是相关学科的相关图书扩展推荐……这样就可以实现有的放矢的营销效果，增强营销针对性，真正实现分类营销，保持营销统一性与适用性相结合。

二维码嵌入图书营销应注意以下几点。

1.建立移动版网页。二维码所链接的网页必须为手机等手持终端设备优化，才能实现页面快速加载，适应不同的屏幕大小。如果暂时不能提供优化网页，也可以通过链接微信或微博平台的形式实现某些信息的推送，或者借助专业网站建立。

2.网页设计简洁清晰、适于阅读，设计过于复杂、多维的网页不利于读者在移动设备中寻找内容、获取资讯。

3.如链接的相关资料是视频、音频等大制式、耗流量的形式，需要考虑提前做出相关说明，避免受众反感。

4.在二维码旁附上简短介绍，说明所包含信息的价值，给读者以提示，并引起读者的扫描兴趣。

三、还可以利用二维码做什么

一是编读互动。目前出版社大多利用纸质问卷、信息反馈表、电子邮件或者登录专门网站等形式，搜集读者个人信息，了解其对相关图书产品的反馈及意见或建议。其实这些均可以通过二维码直接附于产品之上，减少中间环节，提升编读互动效率，刺激读者与出版社交流的欲望。编者亦可快速获取信息，有针对性地改进或推广产品，实现更顺畅、更有效率的编读互动和线上线下交流。

二是与微博、微信、微社区等社交平台的联合应用。微博、微信具有强大的传播力以及社交、互动功能。根据最新数据统计，截至2016年12月，微博的月活跃用户达2.97亿，而微信的注册用户已突破6.97亿。但微博、微信公众号最初积累粉丝是相对困难的，需要通过其他途径扩散和推荐，而利用图书上的二维码链接作为扩散源，则可以较为轻易地完成粉丝的逐步积累。需要注意的是，粉丝初期的数量积累也许很容易通过图书的大规模发行完成，但用户的互动价值和关注价值才是出版社建立微博、微信公众号的立足点和关注点。因此，出版社微博、微信公众号应多创造读者感兴趣的话题，利用好微社区用户与用户、用户与平台之间的多对多沟通模式来增强品牌效应、增加用户黏度。

三是与销售平台对接，直接实现图书的销售功能。手机网站可以实现在线销售功能，通过二维码直达购买链接实现产品销售，这一点目前基本已在所有销售平台实现。需要注意的是，如果没有特殊原因，不建议在图书上直接附加二维码购买链接，这主要是基于当前图书的销售渠道考虑。

四、结语

技术改变生活也改变了阅读，出版可以利用技术让阅读变得丰富、变得深入、变得细致、变得更有乐趣，但不是把自己变成技术行业、变成互联网。速度并不一定代表力量，在现今，也许慢才需要更多的勇气和智慧。

未来，不管阅读方式和载体如何改变，阅读是永恒的。作为传统出版业的从业者和教育类图书的策划者，我们始终相信，只要阅读在，编辑就在，只要教育在，教育类图书就在，连接它们的，是智力。