报刊阅读与高中英语新课程教学

摘要：报刊阅读是高中英语新课程教学的重要辅助手段，它不仅能够激发学生自主学习，扩大阅读量，又能带动听、说、读、写的训练，还能让学生了解异域风情，实现英语教学中的人格教育。因此报刊阅读无疑是一种极为有效的教学手段。

关键词：报刊阅读；动机激发；阅读技巧训练；扩大词汇；了解西方文化；人格塑造

中图分类号：G633.41 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）12-0199-01

1.报刊阅读有效地激发学生的学习动机，培养学生自主学习的能力

英语的学习需要动机和兴趣的激发。当学生对所学的内容产生浓厚兴趣时就能注意力集中，情绪高涨，充分发挥潜能，并增强克服困难的意志。报刊阅读如《21世纪报、中学生版》文字浅显，与学生程度同步，它包含了政治、经济、文化、社会等方面的内容，特别是它选择了一些能吸引中学生兴趣的文章，如有关足球、篮球、电影明星、体育明星等，这些阅读材料是学生经过努力便可以读懂的，加上那些精彩的图片使学生迫切想知道文章内容，有了这种浓厚的阅读兴趣，便有了学好英语的欲望，为自主学习能力的培养打下了良好的基础。

2.报刊阅读便于学生扩大阅读量，从而培养阅读的技巧

《新英语课程标准》中对阅读的不同级别应达到的要求有新的规定：除了教材外，课外阅读应累计达到七级30万词以上；八级36万词以上；九级要求学生阅读一般的英语报刊杂志。《英语周报》、《21世纪报》等中的语篇符合高考选材需要，其本身内容丰富、形式独特，图文并茂，语言清晰简练、栏目丰富、紧跟时代步伐、贴近生活、难易适度，是适合中学生阅读的好材料。读英语报刊，既能巩固所学知识，又能拓展知识面、扩大词汇量、提高学生的阅读速度和技巧。笔者在教学过程中不断把报刊材料与教材相结合，既引导学生读报，又增长学生的知识。如 BI：Unit 4 Earthquakes， BII： Unit 2 the Olympic Games. 关于地震、奥运等国内外发生的大事，《21世纪报》都有專刊报导，这不仅拓展了课本的相关知识，又增大了词汇量。学生不仅爱读，还能在班上开展相关知识竞赛，极大激发了学生的学习热情。

3.报刊阅读在深化阅读理解的同时也带动了听、说、读、写技能的训练

英文报刊能为英语教学提供大量真实地道的英语资源，充分利用这些资源能为进一步发展学生的听、说、读、写技能和形成一定的综合语言运用能力创造机会与条件。

3.1 训练听、说的技能。高中英语教材中提供听力内容不够丰富，有的缺乏趣味性。而报刊中的一些文章谈论的是学生感兴趣的话题，如《21世纪报》中"Fun Time （开心驿站）"中 文章用作听力材料，学生乐于听，有效地促进学生提高听力水平的欲望。教师也可以把一篇篇学生感兴趣的阅读材料转化为学生言之有物的讨论。利用"Debate（时事大擂台）"、"你说我说"等栏目的论题让学生展开讨论，因为学生可以在报上找到相关内容素材，学生就乐于开口，说的能力自然就有所提高。

3.2 训练读、写的技能。阅读英文报刊，可以使学生了解天下大事，如高一版中"IBM科学家开发新芯片'赛道内存'"、"税收制度改革"、"中国科学探验队再次启程前往南极"等大量有关科学、环保、健康、政治、经济等内容的话题。阅读英文报刊还能让学生学习和巩固许多英语语言知识，如"酷文解码"中能让学生学到许多地道的英文表达，让学生接触到大量鲜活的语言，而高考书面表达题也正是注重时代性话题。通过报刊的阅读，让学生养成摘抄的习惯，把阅读中碰到的好句子摘抄下来，经常诵读，并鼓励学生学写读后感，使学生体会到学以致用的感觉，从而极大调动了学生学习英语的积极性。同时鼓励同学积极参加"你说我说"、"时事大擂台"等栏目的投稿，从而提高写的能力。

4.通过报刊阅读有效扩大词汇量

随着高考改革，高考英语试题的信息量在不断增加，这就要求学生阅读速度快，理解能力强，其关键是要有丰富的词汇量。其实阅读是扩大和巩固词汇的最佳方式。在《21世纪报》中，"酷词酷句"、"Teens点金"、"酷文解码"都有许多常用词汇、短语，教学生学会摘抄，不断积累，词汇量就扩大了。报刊中的不少词汇很富有时代性，如"the two-day offs（双休日）"、"rip off（宰客）"、 "carpool"（拼车）"job-hop（跳槽）"、等有趣的词汇。科技与医学领域的词汇一般也是先出现在报刊中，如：SARS， bird flu， blog， terrorist attack等。 它们能给记忆带来乐趣，从而为更广泛的阅读打下良好的基础。

5.报刊阅读能让学生接触西方文化，了解异域风情

英语学习的目的之一就是了解英语国家的文化。要学好一门外语同时就应遵守其语言习惯。报刊中常有时效性、新颖性的文章让学生时刻感受到世界最新的政治、经济、文化的动态，为学习者开辟了一个了解各国社会文化的窗口。如《21世纪报》中的"美国一瞥"、"感受英伦"、"时文之窗"等栏目都可让学生了解西方文化，从而实现对语言的理解，提高语言学习的能力。

6.报刊阅读能帮助实现英语教学中的人格塑造

培养学生的健全人格是素质教育的目标之一。报刊阅读作为辅导教学能让学生摄取更多的有关人格品质方面的知识，如每期的《21世纪报》中都有"Life saying"介绍外国的名人名言，在"酷文解码"地道的英文中，几乎每篇文章都有讲述一个关于做人道理的故事，这无疑使学生受益菲浅。

总之，新教材的教学离不开报刊阅读的辅助教学，它那广泛的题材可以满足学生多样化的阅读需要和兴趣爱好，较大程度地激发和调动学生学习英语的热情与积极性。同时给学生学习英语提供了具有实际意义的有价值的语言训练，它还帮助学生认识和了解世界，培养学生的人文素养。所以，报刊阅读作为辅助教学无疑是上好新教材的有效手段。

作者简介：

黄艳华，（1972-9-），性别：女，民族：汉族，职称：中学高级，研究方向：高中英语教学