学术会议对提高研究生培养质量的作用

张天纲+玄萍+巩诚

摘要：科技创新已经成为提高综合国力的关键因素，而高校研究生培养质量对于科技创新起到了重要的作用。学术会议作为提高研究生培养质量的重要途径，帮助研究生了解最新研究进展、促進同行交流，提高自身素质起着不可忽视的作用。

关键词：研究生；学术会议；培养质量

中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）10-0238-02

随着高校的扩招，以及研究生规模的不断扩大，研究生培养已经从精英教育变成大众教育。然而，研究生教育作为中国教育链的最高端，只有把高端做好了，我国才能更成为教育强国[1]。高质量的研究生队伍才能成为国家未来科技创新的不竭动力，促进我国结构调整与转型。

2015年我国研究生在校人数达到194万。面对如此庞大的研究生规模，如何提高研究生培养质量，塑造出符合社会需求的高素质的人才，为国家创新创业服务是摆在教育界的一个现实课题。

研究生的培养质量[2]包括：生源质量、课程教学质量、科研质量、导师指导、学位论文质量以及管理体制六个方面。在这六个方面中，科研质量是研究生培养的核心，其他五个方面均为是提高科研质量服务的。由于研究生的科研质量关乎研究生的科研能力进而决定了国家创新能力，所以在全球化的趋势下，及时获取科技信息、掌握最新的科研动态对于研究生把握研究方向、确定研究课题以及开展卓有成效的研究至关重要。

传统上掌握研究动态的方法是通过阅读最新文献获得的。然而，即使是最新的文献也需要经过至少半年以上的审稿周期，在网上刊登出来的时间实际上已经是一年甚至两年前的研究内容，无法代表最新的研究方向。因此，阅读文献所获得的咨询相对而言是非常滞后的。在这种情况下，为了能够获得最前沿的科研信息和研究进展，学术会议便成为最新研究展示、发布的快捷平台。从国际上来看，如果有新的进展，指导教师都会积极鼓励研究生参加各类学术会议，这是对研究生的全面锻炼与提高。相比之下，目前我国研究生参加学术会议的人数与次数相对较少，研究生参加学术会议的动机也不明确。因此，本文拟就学术会议对研究生培养质量的作用进行阐释。

一、研究生参加学术会议有利于开拓视野、了解最新研究动态

学术会议是传递和交流学术观点的重要载体，是专业领域内重要的学术平台[3]。研究生在学校学习基础知识，开展研究工作所能接触到的仅仅是身边的同学和教师。一般来说，研究生的研究方向会有所差异，所以能够在实验室或者学院内进行交流的教师与同学的数量非常有限，部分研究生自己研究一个新的方向或者新的领域，实验室没有前辈从事过相关研究，也没有可以交流的同学和教师。这种孤独与压抑是可想而知的。这种缺少交流与沟通的研究生活非常不利于研究生开拓思路，阻碍对所研究问题的理解深度。

通过参加学术会议，研究生能够接触到最新的研究课题，了解目前行业内的研究热点。在学术会议上遇到与自己研究问题相关的报告，可以通过提问或者休息时间与报告人进行更深入的交流。通过与其他研究者的交流，往往会激发新的思路与灵感，对研究大有裨益。同时，学术会议一般会有主题发言，即都会邀请业内知名专家、学者对某一个领域的研究进行系统的介绍。通过对主题发言的学习，可以使研究生对该领域的研究背景、发展现状、应用前景等方面有一个较为全面系统的了解，对于今后开展相关研究或进行交叉学科的研究非常有帮助。

二、研究生参加学术会议有利于促进专业研究

研究生的学习经历与实验室前辈息息相关，前辈对后辈的影响不可忽视。研究生在学习的过程中，往往会参照学长的研究路径。如果学长非常优秀，会对后辈有一个积极地影响，但是如果学长研究做的不很出色，同样会对后辈产生消极影响。从研究生自身角度来说，研究做的相对较好的学生，由于缺少优秀的参照对象，容易产生骄傲自满的情绪，故步自封，对于很多研究内容浅尝辄止，不利于开展更加深入细致的研究工作。而对于研究基础较薄弱的研究生来说，也容易让他们产生比上不足比下有余的心理，从而失去了开拓创新的精神。因此，实验室内部的氛围容易对研究生产生深远的影响，严重影响研究生培养的质量。

通过参加学术会议，会使研究生意识到自身的不足，从而加快研究的步伐，紧跟世界顶尖研究。同时通过在学术会议上作报告，也能够更直接地让研究生体会到自己研究上的不足以及语言表达能力和幻灯片制作上面的问题。通过问答环节，听取专家学者的意见和建议，可以帮助研究生明确自身问题并开拓思路，帮助研究生更有针对性地开展后续研究工作。

三、研究生参加学术会议为同行交流创造平台

学术会议提供的平台非常广阔，不仅能够了解最新的研究进展，同时也为研究者之间提供了一个交流的平台。交流活动的目的就是创造一个与其他学者私下交流的平台。对于研究生来说，能够接触到的专家学者一般只有自己的指导教师，很难有机会与领域内的其他专家学者以及其他研究生进行学术交流，尤其是普通高校的研究生。因此，参加学术会议，利用会议的交流活动与领域内的专家学者进行交流、沟通，听取专家的意见，同时，与其他学校的研究生进行讨论，互留联系方式，进行长期交流与合作，都对研究生了解最新研究手段和技术，明确未来研究方向非常有帮助，同时也让研究生对未来的研究更有信心。

四、研究生参加学术会议有利于提高写作水平与口头表达能力

写作能力与语言表达能力也是研究生培养的重要一环。在研究生的学习生活中，写作能力与口头表达能力得到锻炼的机会非常有限，研究生真正的语言与文字的训练只在写期刊论文、毕业论文和毕业答辩的时候才会得到训练。相比多年的研究生学习，这种锻炼机会实在非常有限。

通过参加学术会议，可以为研究生创造一个说与写的平台。由于会议论文的投稿较期刊论文投稿要求低，内容也较短，主要强调创新部分，因此，对于研究生练习规范的论文写作非常有好处。通过投稿会议论文，对于研究生未来写期刊论文以及毕业论文都具有启示作用，同时也为未来投稿期刊论文打下良好的基础。通过我们的观察，参加过学术会议报告的研究生比没有参加过报告的研究生在论文结构的把握、内容规范性以及核心算法的描述方面都有明显的优势。另外，通过学术会议的口头发表，使得研究生在幻灯片的制作能力与水平上得到显著提升，对于报告内容的逻辑性有更清晰的把握，语言表达能力与肢体语言的表现力也明显提高。通过语言与文字能力的锤炼，研究生的综合能力能够得到显著提升。

五、研究生參加学术会议为就业、继续深造打下基础

学术会议为研究生提供学术交流平台的同时也为研究生提供了一个就业、深造的窗口与平台。通过参加学术会议报告，与其他专家学者交流，可以了解目前国内或者国际上哪些学者的研究内容是你所感兴趣的，并且通过与专家、学者的交流能够更清楚的了解专家学者的性格特点，目前的研究内容、研究质量以及实验室的组织架构。这些都是非常重要的信息。通过参加学术会议，研究生可以清晰地获取这些信息，这为进一步深造与合作提供了信息储备。

通过研究生的会议报告的内容，也能让专家学者对该研究生的研究能力和水平有一个清晰的了解。因此，学术会议报告就像一个面试过程，让双方都能更深入的了解对方，为学生和教师的互选提供了一个对接平台。另外，通过参加学术会议也能了解行业现状和问题，对于找到对口工作所需要的技能也会有更清晰的认识。这有助于研究生及时了解自身不足、巩固基础、查缺补漏，及时学习应当具备的技能，为择业、就业提前做好准备。

参考文献：

[1]周兰芳.研究生被培养管理工作的探讨[J].教改教法，2013，（9）.

[2]周文辉，李明磊.基于高效调查的研究生培养质量保障机制研究[J].教育研究，2013，（3）.

[3]王建江，康喜兵，田艳霞.鼓励参加学术会议[J].促进研究生素质提高，2010，（10）.

Effect of Academy Conference on Improving the Quality of Postgraduate Education

ZHANG Tian-gang，XUAN Ping，GONG Cheng

（School of Mathematical Science，Heilongjiang University，Harbin，Heilongjiang 150080，China）

Abstract：The quality of postgraduate education dramatically influences the technological innovation which has become the key factor to improve the overall national strength. Since the academy conference plays an indispensible role in promoting the postgraduate to grasp the latest researches，communicating with the top researchers，and improving self-quality，it is an effective way to improve the quality of postgraduate education.

Key words：postgraduate；academy conference；quality of education