山西省高校轮滑运动的开展现状与对策——以运城学院为例

吴王平

(运城学院，山西 运城 044000)

山西省高校轮滑运动的开展现状与对策
——以运城学院为例

吴王平

(运城学院，山西 运城 044000)

随着生活水平的不断提高，人们的业余活动越来越丰富多彩，轮滑运动作为一种非大众化的体育项目已进入到更多人的视野中。相对于传统运动项目，轮滑运动更容易满足年轻人崇尚个性、追求新奇刺激的心理，所以更容易被年轻人接受。高校作为年轻人的聚居地对于发展轮滑运动有着得天独厚的优势条件，但轮滑运动对于场地设施、装备器材和时间等又有着特殊要求，目前高校并没有开设轮滑课程，轮滑运动仅以社团或者协会的形式存在。通过问卷调查(发放大学生轮滑参与者问卷400份，回收388份，回收率97%)、对比分析、文献调查等方法，对运城学院学生参与轮滑运动现状、轮滑协会在学校社团的开展情况等方面进行调查研究，进而为学院开设该课程提供理论依据。

运城学院学生；高校轮滑；轮滑运动

一、运城学院轮滑运动参与者对轮滑运动的认知程度

轮滑运动与传统的体育项目有很大不同，通过调查和访谈得知大多数学生参与轮滑运动的动机是轮滑运动的休闲娱乐功能，其次是强身健体、代步等功能。随着社会的迅速发展，当代大学生在学习、就业等方面承受的压力逐年增加，与此相反大学生的体质健康水平呈现出下降趋势，抗压能力减弱，这使得他们需要选择一种方式来使自己得到放松。他们在练习轮滑时，很多情况下不只是自己一个人在练习，而是有多个学生一起或者技术较好的学生陪同，在练习过程中会受到同伴的关心与鼓励，在互相帮助的过程中，就会增进人与人之间的感情，85%的学生认为轮滑可使自己的身心健康得到发展、人际交往拓宽、课余生活更加丰富。

二、运城学院学生参与轮滑运动现状

1.运城学院轮滑运动参与者基本情况分析

运城学院轮滑运动参与者中大一学生占30%、大二学生占46%、大三学生占14%、大四学生仅占10%，说明轮滑运动的高校参与者主要集中在低年级，这是因为刚进入大学的学生参与活动的积极性比较高，大学课程比较轻松，课余时间较多，没有多余的生活压力，身上还保持着中学生特有的朝气。而高年级学生参与轮滑运动的人数逐年递减，通过访谈得知：一是大三、大四不再开设体育课，集体参与活动的机会减少；二是受学业、就业压力等因素影响，大三、大四的学生将大量时间用在学习上，只会在完成自己的学习、工作后才有时间参与自己喜欢的活动。

2.运城学院学生参与轮滑运动的动机

动机是一个人从事一切活动的内在动力，现在的大学生精神世界非常丰富，个性较强，但很多高等学校只注重学生的书本知识学习，而忽视了学生在个性和心理上的教育。在调查的大学生中大多数是独生子女，这部分学生的受挫能力较弱；由于各种因素影响，很多学生缺乏与他人交流和协作的能力，在进入社会时，社会适应能力较差。轮滑运动是学生在边娱乐边学习的环境中进行，在玩的过程中充分展示个性，同时还可以接触到不同年龄段的人群。

3.影响大学生参与轮滑运动的因素

在对大学生参与轮滑运动的影响因素调查中发现，有很多因素影响学生参与该项运动。作者把这些因素总结为以下几类：资金问题，练习环境、身体条件、练习场地、兴趣爱好、缺乏指导等。

有不到20%的学生是由于经济原因不进行轮滑运动，一个轮滑参与者没有一双合适的轮滑鞋在很大程度上制约着爱好者技术和兴趣的提高，入门级轮滑鞋也需要几百元，这对于没有经济来源的学生来说是很大的开支，而且随着轮滑技术水平的提高，对装备的要求也越来越高。“缺乏指导”“练习场地”也是制约学生参与轮滑运动的重要因素。轮滑爱好者通过自学、学长的指导等途径获得与轮滑运动相关的知识技能，但有些技巧还需要专业教师指导，对于一些入门者来说，更需要专业教师的指导，而我校恰恰缺少轮滑专业体育教师，这也使一些想接触轮滑运动的学生望而止步。关于场地问题：由于轮滑爱好者在课余时间想练习轮滑没有专门的运动场地，而轮滑运动对场地的要求比较低，只需要一块平整的场地就可以开展轮滑运动，所以学生大多选择晚上在马路上、学校的广场或者校外广场、公园等空旷地进行练习，但这些开放性的场地很容易造成肢体上的冲撞。环境因素也在一定程度上制约轮滑运动的开展，这里所说的环境主要是指轮滑文化，包括校园轮滑学习氛围、轮滑社团文化、高水平轮滑爱好者的交流、轮滑表演等。通过与轮滑爱好者的访谈得知，他们迫切希望能在良好的校园文化中参与活动，展示技能，并为创造良好的轮滑环境积极努力。

三、高校开设轮滑课程的情况调查

通过对大一、大二学生的问卷调查，78%的学生希望学校开设轮滑课程(其中希望在体育教育专业开设的有59%，希望在非体育专业开设的有41%)。多年来，我国高等学校体育课程内容大多是传统的体育项目(田径，体操，球类，武术)，内容枯燥。新的高校体育与健康课程标准要求在继承传统体育的基础上，大胆改革，与时俱进，开拓创新，体现课程的时代性[1]。轮滑在娱乐的同时，还可以增强体质、发展学生的运动能力，提高身体协调性和平衡能力，使身体的各个系统得到锻炼，增强机体的免疫力和适应力。

四、高校轮滑课程有效开展的对策

1.专业人才的引进

通过调查和访谈得知，运城学院没有专业的轮滑教师，轮滑爱好者仅仅通过学长和学姐的指导学习轮滑，导致运城学院轮滑运动的普及程度不高，因此，学校的师资队伍建设是提高学校体育教学和训练的关键。轮滑运动传入我国深受年轻人的喜爱，在高校发展十分迅速，对于学生喜爱的体育项目，学校在现有教师不能满足该课程需求的情况下，可通过选派现有青年教师参加轮滑培训班，并通过教学原来积累的经验，相互交流提高，培养一批能够胜任多种体育课程的一专多能型教师。还可以制定一套规章制度，在社会上聘请兼职教师，缓解目前轮滑教师短缺的现状。

2.场地建设

良好的运动场地和器材是学校进行体育运动的重要物质基础和必备条件，轮滑也不例外，轮滑运动的教学场地要求比较简单，只需要一片平整空旷的场地就可以，但在这样的场地进行练习存在安全隐患，将严重影响学生参与轮滑运动的热情以及轮滑技术的提高。要开展轮滑专业队的训练和比赛就必须建设标准的比赛场地，专门的轮滑场地可以有效减少运动损伤，同时正规场地还可以提高学生的轮滑技术水平和教师的教学效果。根据学校实际情况，先开设轮滑课程，在时机成熟时，筹建标准轮滑场地，组织、承办轮滑赛事，这将在一定程度上促进学院轮滑运动的开展。

3.轮滑活动的开展

轮滑课程的开展对于轮滑的专业发展有着较为重要的作用，尤其对体育系学生与热爱体育的学生来说，轮滑课的开展既可使学生自身的轮滑技术得到提高，又可以使学校的专业教学与实践练习紧密结合，因此，轮滑课的开设已成为一种新的潮流与趋势。

课外体育活动是体育课的重要组成部分，是学生在课余时间里运用各种身体练习和多种组织形式，结合自然能力和卫生保健措施，以增强体质、提高运动技术水平、丰富课余文化生活、养成良好生活习惯为目的的一种有组织、有计划的体育活动。由于各方面原因，学生可能无法参加竞技水平要求较高的比赛，因此学校可适当组织轮滑协会并联系其他学校、社会爱好者进行交流，进而增加轮滑方面的专业知识与技能。

[1]王洋，等.浅谈高校体育发展趋势与改革[J].哈尔滨体育学院学报，2004(4).

[2]海涛.轮滑选修课学生参与动机、现状及参与兴趣的调查研究[J].内蒙古民族大学学报：自然科学版,2014(3):362—363.

[3]李莉.齐齐哈尔市轮滑运动现状调查及对策研究[J].齐齐哈尔大学学报,2014(2):91—94.

[4]王珏瑞,王天军.论新疆高校轮滑选项课教学现状与对策[J].新疆教育学院学报,2014(3):65—67.

〔责任编辑：钱晓玲〕

Current Situation and Countermeasures of College Roller Skating in Shanxi Province——Take Yuncheng University for An Example

WU Wang-ping

(Yuncheng University, Yuncheng 044000, China)

With the continuous improvement of living standard, people’s leisure activities more and more colorful, roller skating movement as a kind of unpopular sports has entered into more people’s vision. Compared with traditional sports, roller skating movement is more likely to meet young people’s advocating personality and the pursuit of the psychology of novel stimulus so as to more likely to be accepted by young people. University as a young man’s home has the advantage of abundant resources for the development of roller skating movement, but the roller skating movement has special requirements on facilities, equipment and time. At present, the course has not open in colleges and universities, only exists in the form of a community or society. Through questionnaire investigation, comparative analysis, the methods of literature survey, the present situation of Yuncheng university students involved in the roller skating movement, and the development of roller skating association in the school community, this paper will carry out the case for investigation and study, and provide theory basis for college courses.

the students of Yuncheng University; the roller skating in universities; roller skating movement

10.3969/j.issn.1008-6714.2017.03.042

2016-12-31

吴王平(1985—)，男，山西运城人。

G807.4

A

1008-6714(2017)03-0090-02