微博、微信时代加强大学生思想政治教育的思考

田子蕊

（江西旅游商贸职业学院，江西 南昌 330100）

摘要：上世纪新一代的网络科技革命催生出了新的Web2.0时代，这个新兴时代的到来同时也孕育出了新的交流平台和交流方式——微博和微信。考虑到其在人们生活中的影响力越来越大，并且逐渐构成了当代人们交流主要媒介，相关高校已经在尝试将日常的教学生活与微博和微信相联系。尤其在加强大学生思想政治教育方面，相关学者和高校管理者正在运用微博和微信这两类新兴媒介与高校大学生的生活相联系。因此，如何针对大学生的思想特点，充分运用微博和微信的优质功能，为当代大学生的思想政治教育打开一个新的局面，这是一个值得探讨的问题。

关键词：微博；微信；大学生；思想政治教育；Web2.0时代

中图分类号：G623.1 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）52-0054-02

科技的飞速发展为教育内容和方式的革新创造了一定的可能性。以Web2.0为时代背景的媒介大变革催生出了新的媒介平台——微博和微信。根据一系列的社会网络使用状况的调查，微博和微信已经成为当今中国社会的两大主要社交媒体：微博的用户数量早已超过5亿，而微信用户也早已突破这一数字。在众多的微博、微信用户中，大学生的比例早已高达86%。通过这些数字我们可以看到微博和微信在广大大学生中的深远影响，因此，考虑到微博、微信平台上传播的信息具有极大地变动性和不确定性，高校在日常的教学活动中应当着重加强大学生思想政治教育建设，培养其明辨是非的能力。

一、大学生思想政治教育在微博、微信时代的现状

在微博、微信时代，如何做好大学生的思想政治教育工作已经成为当代教育学界的一大焦点。微博、微信作为高科技革命的新兴产物，确实具有其他通讯手段所不具有的鲜明特点，诸如传播及时，受众面广、影响范围大等。微博、微信凭借这些方便快捷的传输特点，以及优秀的用户体验，已经受到多数大学生的青睐，并且逐渐在这一群体扩大其影响力。另一方面，微博、微信支持PC端、手机和平板等多种终端的使用，使得用户在接受信息时更具有“人性化”特点。而大学生作为微博、微信使用用户的中坚力量，已经为这两种平台的发展注入了新鲜的血液，同时为高校进行思想政治教育的传播提供了不一样的解决思路。

1.在微博、微信时代，学生的思想极容易受到错综复杂的信息的干扰。虽然学生在该类社交平台上可以充分享受到“自由表达”所带来的便捷，但是这也给一些社会上的不法分子以可乘之机，对大学生的思想进行“荼毒”。正是因为微博、微信时代可以赋予大学生在虚拟世界里更多的自由，也就成为他们进行“自我表现”的首选。

2.在这个以“草根”文化为主的新媒体时代，人们开始变得对短小精悍的“片段信息”有了不一樣的喜好。考虑到现代生活的压力大、节奏快，人们开始将阅读的重点放到片段化的文字当中，以此来节省时间。

二、大学生思想政治教育在微博、微信时代所面临的问题

在微博和微信时代所催生出的新兴媒介无疑为高校思想政治教育带来了新的问题。因此，为了进一步加强高校在微博、微信时代的思想政治教育工作，需要对既存的和未知的问题做一些分析：

1.挑战高校思想政治教育的传统方式和内容。传统的高校思想政治教育的主要内容都集中在课堂教学之中，主要教授的是课本上的知识内容，授课方式也以高校教师的“言传身教”为主，而不注意去开发学生的自主性和探索能力。这样传统的教学方式内容单调，形式单一，导致许多高校大学生在课堂上接受思想政治教育时比较被动，不能很好地与教师在课上进行有效的互动；另一方面，教师也只能根据教学大纲和课本知识来编排教学的内容，从而会忽视掉时代的发展特点，不能很好地与学生的学习生活进行有效连接。

2.大学生思想与时代发展联系更加紧密。为了响应国家加强对“加强中华传统文化建设”的提议，广大高校对在日常的教学实践中积极发扬传统中华的优秀思想政治理念。但是，不容忽视的问题是，在传承历史文化的同时，一些高校就会忽视对当代思想政治文化的建设。虽然传统的文化可以在对大学生思想政治观念的塑造上起到一定的作用，但是，还应注意的是，不能只注重传统文化的传承和发扬而忽视了对现代精神文明的建设。

3.对教师的个人素质修养提出了新的要求。教师作为高校思想政治教育的“指挥家”，其思想素质的高低将直接决定该项教育的质量好坏。不能否认的是，现在仍旧有很多的教师不能接受微博、微信在高校思想政治教育中搭建起的新平台，片面地认为学生的思想建设会受到该类平台的影响。更有甚者，会排斥新兴平台在师生中搭建起的“互动平台”，认为这会影响到师生间正常的课堂交流。因此，教师需要首先提高自己的修养，逐步认可并接受微博、微信平台在现代高效思想政治教育中的重要作用。

三、微博、微信时代加强大学生思想政治教育的建议

因此，针对以上对微博、微信时代加强大学生思想政治教育的现状和问题的分析，可以从以下几个方面来进行改进，以提升高效思想政治教育的水准：

1.加强学生对微信、微博平台的认识，指导其正确使用新兴平台。广大学生需要树立起正确的观念来看待这一新兴平台在思想政治教育中所扮演的角色。在这两个平台上发布的信息比较繁杂，大学生需要学会鉴别信息的真伪，并且要在交流中遵守一定的社会道德基本规范，来共同营造一个健康科学，积极向上的网络教育环境。

2.积极开发微信、微博平台进行思想政治教育。根据微博、微信的“即时性”特点，高校思想政治教育从业者需要对这类新兴平台进行全面、深入的了解，与广大学生进行有效的沟通，了解学生的思想发展水平，做到“想学生之所想，及学生之所及”。鉴于微博和微信已经在高校的发展建设当中处于至关重要的地位，高校思想政治教育就可以首先从学生平时关注的事件范围入手，在学生的视野关注范围之内建立有效的交流群组，通过与学生的互动交流来了解学生的思想动态。

3.提高高校思想政治教育者的素质，鼓励其跟上时代潮流。微信、微博时代的到来，已经为高校思想政治教育建设提出了新的机遇和挑战，而教师作为这一革新的主要实践者，自然被赋予了新的历史使命。高校思想政治建设的从业人员涵盖内容较广泛，不仅包括专职的思想政治教师，还包括各系别的辅导员教师。在微博、微信时代下对于这些高校思想政治教育的从业人员提出的新要求，不仅仅是在操作新的媒体方面做出了新的定义，另一方面，则是需要教师在自身的思想政治素质方面做出本质性的改变。

四、小结

综上所述，在微博、微信时代加强大学生思想政治教育已经成为这个时代教育假设的当务之急。高校思想政治从业者在进行大学生思想政治教育建设时，不仅需要加强对自身素质的提高，更需要为学生营造出一个“与时俱进”的思想发展平台。因此，思想教育工作者只有尽快将微博和微信平台运用到教学生活中来，才能适应这个时代的发展节奏，满足高校思想政治教育建设的需求，才能更好地为学生创造出更多其自身发展的体验，以便更好地引导大学生在当今社会的发展方向。

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