浅析基于新农村品牌建设的大学生创新课堂设计

胡 敏 （苏州科技大学 215000）

浅析基于新农村品牌建设的大学生创新课堂设计

胡 敏 （苏州科技大学 215000）

创意产业是知识经济时代诞生的新兴产业，这也为大学生创业的提供更多新机遇。当前，成功的品牌经济已成为市场经济的主流，对资源的占有以及创造，地方品牌经济的发展水平越来越成为一个地方竞争力的显著标志。把自主创新与自主品牌结合起来，以品牌建设推动新农村建设，进而提升农村发展新优势，不仅能够解决大学生创业就业的问题，而且还能给新农村的建设注入新鲜血液，同时带动相关各行各业的积极发展。

现阶段大学生创业模式纷繁多样，主要形式如“挑战杯”等创业创新大赛。大学生创业创新每年都会在各大高校开展的如火如荼，是目前关注度较高的赛事，促使大学生积极参与其中，将专业知识与社会热点需要相结合并运用到社会生产实践的各个领域。

大学生创业孵化园是目前高校内培育大学生创业孵化的方式之一。为自主创业的大学生创造条件，提供场地、法律税务等相关政策支持，整合服务资源，构建适于企业发展的创业平台。大学生创业孵化基地对创业带头人的创业项目提供创业孵化场地和公司基本运行设施，帮助初创企业规避风险，保护企业萌芽成长。

大部分高职类院校高校较早就启动的校企合作的模式。一方面是由于通过这种模式促成学生接触到专业中实践的最前线，为企业定向培养人才，另一方面，解决学校每年的就业去向问题。对于学校而言，有效提高了教学质量，促进学习哦啊教育的发展。对于企业而言，降低了人才使用方面的成本和风险，还可加大企业在学校和学生之间的影响力。而对于学生来说，自己的专业理论技能和实践技能同时得到锻炼和提升，也感受自身劳动的价值感，尽快树立好职场人成熟踏实的意识。

虽然大学生创新创业形式多样，但依然存在不少问题。如大学生创意创业大赛很多参赛团队将重点放在包装自己的团队项目 ，在获得奖项之后却对项目本身的进展不在关注，破坏了大学生创业创新大赛本身的预期。而在大学生孵化基地中，孵化地本身运营制度并不完善，同时多数创业大学生对自己创业规划并不能很好定位，思路模糊。同时孵化基地的创建并不能很好地和地区规划建设结合在一起。校企合作方面，学校和企业收益力度更大一些，学生本身的创意和构想会受到束缚，在岗位上不能尽可能多的发挥出大学生本身的更多的创新能力。

新农村品牌建设的一直因为其独特的文化价值而备受关注，现代化发展的进程中这种文化价值很大程度上都在被消解和瓦解掉。在大众创业、万众创新的形式背景之下，将新农村品牌建设作为一个值得深入发掘的平台，建设大学生创业创新课堂创新课堂将会对新农村文化建设的发展起到强大的推动作用。

目前阶段的新农村品牌建设，虽然经历了一个较为长期的发展，显示出其蓬勃的生命力和深远的影响力，但仍有其不足之处，如推广形式陈旧单调。目前，对于特色文化的宣传，传播依然局限于传统的唱、舞、演等表现形式，尚缺乏利用网络、媒体服务等现代高科技的传播手段，远远滞后于当今迅捷的时代节奏。后继乏人，传承和发展困难。现有的农村普遍出现萧条的现象，本来应该成为乡村发展重要力量的年轻人源源不断流入城市，使一些优秀的传统文化和民间手工艺发展力量不足。流于表面的面子工程。塑造新农村品牌文化被一些地方曲解成为将老房子推翻，建造千篇一律的小洋房或是水泥仿古建筑，发掘当地村落的价值往往被的不能够得到应有的重视。所以这就需要在发掘村落特色文化和当地经济发展等多维度中寻找到最佳的平衡点。

为新农村建设解决这一现状，我们可以从大学生的实际情况出发，围绕培养大学生创新创业能力为中心，明确学生为本，提升能力，为大学生提供全方位的支撑，包括信息咨询和科技支撑。还需要加强与专业机构之间的合作，积极为发展前景良好的新生企业争取更多资源。

针对性地设立创业人才培育工程项目，选派培育对象赴国内外知名企业、高校和科研机构考察学习，增强他们的创业能力。还可以进行多导师制度，从专业理论素养以及专业实践素养对学生进行全面的培育。建立大学生创业企业上市后备资源库，对接高校建立大学生创业学院，以此为平台，分层次、分类别进行教育培训，进一步提升创业大学生的经营管理和市场适应能力。

目前党中央以及各级政府出台很多优惠政策支持大学生创业创新产业发展，并且给予多重补贴，这些举措使得走上这条路的大学生更加坚定自己的信心。现有的相关扶持政策已经比较系统了，值得完善的是可以通过普通高校和重点高校、高校和大小企业、发达地区和发展中地区以及发展缓慢地区进行更多频繁的互动交流，让资源流动更加频繁密切，让大学生创业创新成为一种良性发展，这对于环节社会的就业压力也是十分必要的。

在新农村品牌建设大背景之下的大学生创业创新课堂建设，是一种融产学研于一身集中新型的社会经济组织，不仅是解决大学生就业问题的创造尝试，其对于帮助大学生自主创业，缓解社会就业压力，为新农村品牌建设培育创新型人才等起着积极作用，是提高大学生创业成功率最为有效的策略之一，有助于降低大学生创业企业的风险和成本，同时也为新农村文化建设增加更富有创造力的新力量。

[1]邱德芝.《浅谈特色化品牌建设》.《大众文艺》，2014（9）.

[2]戴兴武，季文瀚，陈奥.《创业新政策下中国大学创新课堂发展探索》.《消费导刊》，2015年5期.

[3]桑新民，李曙华，谢杨斌.《21世纪：大学课堂向何处去？-“太极学堂”的理念与实践探索》.学术期刊《开放教育研究》，2012年2期.

[4]桑新民《21世纪：大学课堂向何处去？-全球化时代大学信息化的新景观》.会议论文.第二届中国教育国际化与信息化论坛，2012（11）.

胡敏，苏州科技大学艺术硕士。