多媒体远程教育在护理教学中的应用

唐飒英，陈 莉，田 琴

（贵州省铜仁市人民医院远程医疗中心，贵州 铜仁 554300）

近些年来，多媒体教学方法逐渐得到了教育领域的肯定，其优势逐渐体现出来，在吸引学生学习兴趣、提高教学的便利性以及培养学生专业素质方面，都起到了极大的促进作用。现代护理教学，同样应将多媒体应用到教学中，实施多媒体远程教育，促使教学质量得到进一步的提升。

1 多媒体远程教育

多媒体远程教育，是现代化教学方法的一种，要求将多媒体应用到教学中，由教师制作多媒体视频，将其传输到网络服务器上保存，使学生能够根据自身需求，通过下载课件的方法，对知识进行学习[1]。采用多媒体远程教育方法教学，能够有效突破传统教学存在的受时间与地点限制多大的问题，能够有效提高学生学习的便利性，降低教师教学难度，是对传统教学方法的补充，对于学生专业素质的培养，具有积极意义[2]。

2 护理教学多媒体应用现状及存在的问题

目前，护理教学已经将多媒体技术应用到了教学中，在提高教学效率方面，也起到了一定的效果，但其中仍存在较多的问题亟待处理。

2.1 护理教学多媒体应用存在的问题

2.1.1 教学速度问题

采用多媒体教学，有效减轻了教师的板书负担，知识点能够明确体现在多媒体课件上，虽降低了教师的教学难度，提高了课堂效率，但却存在着教学速度过快的问题。部分教师无法有效掌控课件每一页的展示时间，快速翻阅课件，易导致学生无法看清知识点，因此也就无法掌握相应知识，对其护理专业素质的培养，会产生一定的阻碍。

2.1.2 课件使用问题

多媒体使用时，需拉好窗帘，使教室保持黑暗，长此以往，学生容易产生困意，影响学习。另外，课件的应用，同样降低了学生的学习积极性，部分学生在考试前，会通过打印课件内容应付考试，对其护理专业素质的培养不利。

2.1.3 制作问题

多媒体课件制作图文搭配不当，结构不清晰，前后逻辑混乱，信息量大，且无法突出重点，会对学生的学习以及对知识的掌握产生影响。

2.2 多媒体远程教育应用的重要性

（1）将远程教育与传统的多媒体教学相结合，学生可以在任何时间任何地点学习，即使课堂上无法跟进教师的速度，也可以在课后，根据自身学习情况，在远程教育的辅助下，对知识进行差缺补漏，提高自身护理素质。（2）多媒体远程教育下，学生无需拉好窗帘便可观看教学视频，有效降低了学生学习效率低下的问题。（3）课件以视频为主，有效避免了部分学生临近考试打印课件临时抱佛脚问题的发生，能够有效纠正学生的学习态度。（4）视频制作对教师本身课件制作水平要求低，授课逻辑更加清晰，有利于学生学习。

3 多媒体远程教育在护理教学中的应用

应将远程教育与传统的多媒体教学相结合，解决当前护理教学多媒体使用过程中存在的问题，进一步提高护理教学质量，具体应用方法如下：

3.1 多媒体远程教育内容的选择

多媒体远程教育，应作为教学的辅助方法来应用，内容不可过于繁杂，应以每一课程的重点内容以及难点内容为主，视频应详略得当，使其能够真正发挥帮助学生查缺补漏的功能，为学生学习效率的提高奠定基础。教师在录制视频时，需采用幽默的语言对内容进行讲解，无需过于严肃，以增强教学视频的吸引力。

3.2 学校与医院联合

护理专业学生应同时具备较强的理论素质以及较强的实践能力，以确保在进入工作岗位后，能够为患者提供更加优质的护理服务。对此，学校应与医院联合，在讲解到某一实践性较强的内容，如呼吸道护理以及管道的冲洗时，教师应进入到医院录制教学视频，边操作，边为学生讲解每一步骤，使学生能够直观的了解到护理操作的具体方法，加深其对知识的理解与掌握水平。

3.3 加强师生互动

教师可以利用QQ以及微信组建交流群，学生在观看多媒体远程教育视频后，可以通过发送群消息的方法向教师提问，教师需及时、耐心的帮助学生解答问题，确保师生之间能够实现良好互动。

另外，教师也可以针对某一视频中的知识，向学生提问，引导学生对问题进行讨论，使学生能够充分发挥自主性思维，思考问题，并提出自己的观点和看法，提高教学的活跃程度。

3.4 注意事项

（1）教师素质是决定教学质量的关键指标，教师应加强对提高自身素质的重视程度，不断学习护理专业知识，提高自身教学水平。（2）如有可能，教师应将时常带领学生去医院进行观摩和学习，使学生能够亲身体会到护理操作的感受，使学生的实践素质得到培养。（3）教学过程中，教师应强调保持良好护理态度的重要性，应提醒学生，护理应坚持以人为本的理念来进行，以提高患者的护理满意度，降低护患矛盾的发生几率。

将多媒体远程教育方法，应用到护理教学中，能够有效解决传统多媒体教学存在的教学速度过快以及课件制作不合理等问题，护理专业应将该方法应用到具体教学中，合理规划教学内容、加强与医院的联系，加强师生互动，提高教学质量，提高学生护理水平。

[1] 魏红虹.多媒体项目教学法在护理学基础教学中的应用研究[J].科技视界,2013,(18):100-101.

[2] 揭慧群.浅谈多媒体技术在电大远程教育《英语》课程教学中的应用[J].中国校外教育,2012,(18):111+115.