英语老师用犀利的眼神扫视我们,闹哄哄的教室一下子安静了下来。“昨天的听写测验有几个同学不合格,现在点一下名。”老师一个个报上名:“张同学,65分,李同学,70分……”被点到名的同学,都是学习困难户,刚才他们都还像兔子一样,精神头十足的,听到分数,一下子就蔫了。我看到他们垂头丧气的样子,不禁暗笑,听写测验这种小事,本小主可从来都没失过手。
“邱子夏,70分。”老师的声音像一记重重的拳头打在我的脑门上,我顿时懵了,有点儿反应不过来。我不敢相信自己的耳朵,老师是不是改错了?还是看错名字了?这不是我的分数吧!但是老师的声音再次响起:“子夏,70分!这次你要好好注意了。”我感觉身上的血都往头上涌,脸一下子烧了起来,我手里拿着听写测验本,听不见周围的同学到底在讲些什么,但我敢肯定,全世界都在嘲笑我。我一看,有三處错误:一个单词第一个字母要大写,我写了小写,另外一个要小写的我写成大写字母,扣了20分,还有一个单词,少了个“n”,也扣了10分。此时的我,巴不得马上结束这节英语课。但是老师好像偏偏要和我作对,她让我们打开听写本,并慢慢地讲解起来。我坐在位置上,忍受着煎熬,生气、懊悔,“邱子夏啊邱子夏,怎么连个大小写都会弄错,为什么不好好检查?”
这一节课,我失魂落魄,唉,考砸了的滋味真是难受啊。下一次测验,我不能再犯同样的错误了。
【教师评点】
本文通过大量的心理描写,陈述了小作者考砸后的沮丧心情,文章篇幅虽短,读来却生动有趣。不足之处在于对错题的描述可以再省略一点,一笔带过即可。 陈明瑚