半旧的卡其布衬衣,衬衣上有些污渍没来得及洗干净,领口已经有些毛边。泛白的蓝工装裤子上系着已经开了口的皮带,在人群里是那么扎眼。他黑瘦的身影艰难地挤进教室,找到位置坐了下来。他嘴里嗫嚅着什么,又不安地看了看周围。好在没人注意,他把椅子往前挪了挪,身子向前倾,眼睛低低地看着桌面,两只粗粝的手有些生分,不知要放在哪里好,眼睛好奇地打量着桌面上的学习用品。当周围的掌声响起时,他迟疑了半刻,也终于鼓起掌来。
转化考题1 远与近
(2016年辽宁大连中考作文题)
远与近
他远远地坐在那里,像一尊雕像立在那儿。他或许来不及除下工装,来不及简单的梳洗,甚至来不及把上衣放下,把开口的皮带遮住……他只是不想错过孩子成长的每一个瞬间,能亲自来看看,他就已经很满足了。他放不下手头的工作,因为那是他养家糊口的依靠;他更放不下孩子,因为那是他生活的全部希望。他那毛边的衬衣,显得与这个时代格格不入,或许是在地摊上搜罗的次品,或许是多年前工友的赠送,在众多光鲜的家长里,他显得离现实的生活很远,心却熨帖在孩子身上,离孩子最近。
点评:原素材中对父亲的描写,让我们感受到的是父亲的卑微,在这里展现的则是父亲对生活、对孩子的那一份执念。
转化考题2 特别的
(2015年广东中考作文题)
特别的掌声
家长会还在继续,有些家长坐得倦了,打起了呵欠;有些家长百无聊赖地看着窗外;有些家长偷偷地拿出手机点开了微信;有些家长悄悄去了室外,躲在一角抽起了烟。只有他依然坐在那儿,保持着前倾的姿势。教室的空气渐渐沉闷起来,他那原本黝黑的脸庞微微有些泛红,额头有几滴汗珠顺着鬓角流了下来,嘴唇有些干白,他看了看课桌上未开封的矿泉水,下意识地伸手去拿,但很快他把手猛地缩了回来,喉结处轻轻蠕动了一下,又继续认真地聆听老师的讲话。教室里有些躁动,不时有家长出入,他依旧默默坐在那里。家长会终于结束了,老师提议为各位家长对学校的支持和对孩子的关心鼓掌,他第一个带头“啪啪啪”地鼓起了掌,其他家长的眼光“唰”地聚在他的身上,老师也微笑地看着他,他显得有些窘迫。很快,老师率先鼓起掌来,家长们也都不约而同鼓起了掌,掌声在教室响成一片。
点评:文章利用素材,进行延伸描写,通过前后对比,突显了这位父亲的憨厚、质朴和认真,让我们看到人性的真善美。
转化考题3给最亲密的人的一封信
(2016年湖南张家界中考作文题)
给最亲密的人的一封信
爸:
我知道你会来的。你不肯答应,那是因为你怕被人耻笑,更怕我受到歧视。因为在学校,校服可以遮住我卑微的身份,讓我不至于在同学面前尴尬。小学时的家长会,那时我嫌弃你身上脏,没让你来,因为那时我不懂,为什么别人的爸爸可以开着小车,穿着时尚,而你却永远穿着那套工装。而现在,我长大了,我知道我的每一份食物,每一件衣服都是你一次一次从下水管道里“钻”出来的,一锹一锹地往外铲出来的。没有人比我更能知道你的艰辛,没有人比我更能懂得你背上的重担。爸,不必佝偻着身子,坐直点,看看我的成绩,看看我的作业。
儿子:×××
点评:从孩子的视角来看大人的世界。情至深处,原材料中父亲的卑微都化作汩汩流淌的亲情,展现了一个儿子的心声,拓展了素材的情感价值。
转化考题4比分数更重要的
(2016年江苏无锡中考作文题)
比分数更重要的
刚才还在小声地讨论这次考试的成绩,大家都不约而同地转换了话题。教室后排小声的议论在同学中传遍了开来:“那是谁的家长?”“这么邋遢,也好意思进来?”“他家不会穷得揭不开锅吧?”有的同学已经忍不住偷偷地笑出了声,不屑的表情在互相传递着恶意的揣测,“他会不会是铺水管的?”“肯定是。”大家都用异样的眼光打量着这个陌生人,坐得离他近的同学也纷纷掩住了鼻子。家长们听到了后面的议论,不时用余光瞥上一眼。老师似乎意识到这一点,在家长会结束的时候缓缓地说道:“分数固然重要,但比分数更重要的,是孩子的成长。”
点评:拓宽素材主题,从其他孩子的议论来看一个社会的缩影,写出了世俗的偏见和人情的冷暖。(文/广东省东莞市松山湖实验中学 欧阳伟)