审题重点的区别
两个半命题作文都有“我”字,表明都必须用第一人称来写,内容都与阅读相关。但“阅读让我_____”的重点应是阅读给“我”带来的好处,“因为_____,我爱上读书”的重点应是“我”爱上阅读的原因。
取材范围的区别
题一应该重点选择阅读的收获来写,比如阅读让“我”获得真知,让“我”体验到生活的乐趣,让“我”懂得了做人的道理等。可拟题为“阅读让我变得阳光”“阅读让我有‘两把刷子”等。题二应重点写让“我”爱上阅读的那个人、那件事,或者是某种追求,可拟题为“因为您的激励,我爱上读书”“因为一次邂逅,我爱上读书”等。
详略处理的区别
要强化、突出文章的中心思想,就要将突出中心的部分进行详写。题一应详写阅读的内容,正是这些内容让我有了收获,有了感悟。
比如,“我”曾因长相不佳而自卑,是阅读让“我”变阳光了,可以将阅读的书籍都一一列举出来,表现书籍带给“我”的成长。有了這部分详写,文章中心“是阅读,驱散了我心头的阴云,迎来了灿烂的阳光”也就能突出了。
我特意阅读了很多这方面的书籍。读《罗斯福传》,我结识了那个在轮椅中转动世界的美国总统;读《钢铁是怎样炼成的》,我结识了那个双目失明、全身瘫痪却强忍病痛,在病榻上艰苦创作的奥斯特洛夫斯基;读《赖斯传》,我结识了那个在种族歧视中成长,却凭着八倍的努力让自己成为美国历史上第一位黑人女性国务卿的赖斯……是阅读,驱散了我心头的阴云,迎来了灿烂的阳光。
题二应详写某人、某事或某种追求,正是他(它)让“我”爱上阅读。
小学六年级,学校的广播站开播了。学校要求每个班都要向广播站投稿,被采用的同学姓名会在广播中被播报出来。此后,大家的投稿激情高涨,纷纷行动起来,我也激动地开始在父亲的书房中寻找那些优美的词句。原本只是有目的地去寻觅好词佳句,可渐渐地,我却被那些文字带入了一个奇妙的世界……
文段将“我”最初想要阅读的动因详细叙述,突出表现了文章的主题。