杜冰倩
活动目标
1. 学画背面人,能够表现出背面人物的基本特征。
2. 通过观看制作示意图,运用剪、粘贴、穿绳、打结等技能,将卡纸人制作成抽拉玩具。
3. 体验制作纸工玩具的乐趣。
活动准备
1. 范例、课件。
2. 纸、水彩笔、油画棒、绳子、珠子、吸管、剪刀、胶带。
活动过程
一、出示抽拉玩具,激发幼儿兴趣
师:小朋友,果园里面的苹果都熟了,一个小女孩慢慢地爬上苹果树,想要摘果子! (教师边说边操作玩具,让背面小人慢慢向上爬)
二、通过观看课件,引导幼儿讨论如何制作抽拉玩具
1. 出示范例,学习绘画背面人。
师:爬树小人和我们平时画的小人有什么不一样?
师:因为小人在爬樹,我们看不见她脸的五官,只能看到她的头发,而且她爬树时候手臂向上。
2. 观看制作示意图,运用剪、粘贴、穿绳、打结等技能制作抽拉玩具。
(1)分析制作抽拉玩具的顺序。
师:小朋友,怎么做才能让我们的卡纸小人慢慢地向上爬呢?让我们一起来看看小人的背面有些什么?
幼儿讨论,教师操作课件,总结出制作抽拉玩具的顺序图。
(2)学习制作抽拉玩具。
师:那制作爬树小人需要运用哪些方法呢?(教师重点讲解固定吸管和穿绳打结的方法)
三、交代要求,幼儿创作
师:果园里面还有许多的果子,我们也来做个小人去摘果子吧。
四、展示作品,欣赏评价
师:你制作的小人能慢慢向上爬吗?你最喜欢哪一个小人?为什么?
早期教育(美术版)2017年1期