习近平党建思想形成的三个维度

孙艳春，王海鹏

(1.中共黑龙江省委党校，哈尔滨 150080；2.中共苏州市委党校，江苏 苏州 215011)

习近平党建思想形成的三个维度

孙艳春1，王海鹏2

(1.中共黑龙江省委党校，哈尔滨 150080；2.中共苏州市委党校，江苏 苏州 215011)

习近平党建思想的形成与发展，是同中国改革开放和现代化建设实践紧密相连的，是同他的成长历程和从政实践紧密相连的，是同当前我们党面临的具有许多新的历史特点的伟大斗争的现实问题和矛盾紧密相连的。学习和运用习近平党建思想，就必须科学认识它的形成过程及其发展脉络，准确地把握习近平党建思想形成与发展的历史维度、实践维度和现实维度。

习近平；党建思想；三个维度

习近平党建思想是以习近平同志为核心的党中央，紧紧围绕我国发展起来以后党内不断出现的新情况新问题，提出的一系列管党治党新理念新思想新论断，进一步回答了我们党在新的历史条件下“怎样管好党、如何治好党”的时代课题，丰富和发展了马克思主义党建学说，成为推进全面从严治党向纵深发展的行动纲领。学习习近平党建思想，必须把握其思想形成与发展的历史维度、实践维度和现实维度，这是全面准确地理解习近平党建思想深刻内涵的基本要求。

一、习近平党建思想形成的历史维度

党的建设根植于社会实践中，与历史紧密相连。习近平总书记善于把事物发展放在历史长河中来考察，善于从总结历史经验教训来思考，善于从历史分析中预判未来的发展趋势，这就要求我们在学习习近平党建思想时，要有历史视野、历史思维、历史维度，只有这样，才能更加深刻地领会其精神实质。

首先，习近平党建思想是马克思主义建党学说史的重要组成部分。马克思主义政党成立至今，已有170多年的历史，在其发展过程中形成马克思建党学说、列宁建党学说、毛泽东建党学说和邓小平建党学说等，为马克思主义政党的发展提供了坚强的理论支撑。习近平总书记坚持和继承了马克思主义政党学说的基础理论和重大原则，充分地吸收马克思主义政党学说的精髓，站在具有许多新的历史特点的伟大斗争的新起点，立足于实现中华民族伟大复兴的历史责任和重大使命，把党的建设纳入国家总体顶层设计中，形成“四个全面”的战略布局，提升了党的建设战略地位，深刻揭示了执政党建设的基本规律。为确保全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国取得决定性成果，习近平总书记围绕全面从严治党，对新形势下治党管党建党亟待解决的一系列重大理论和实际问题，给予深刻阐释和科学回答，特别是对党的建设根本性问题、规律性问题进行深刻揭示，提出一系列具有创见的新观点、新理念和新思想，丰富和发展了马克思主义党建学说，开辟了马克思主义党建理论的新境界。深刻理解习近平党建思想，必须将其放入马克思主义党建理论的历史长河中，把握其理论渊源、发展脉络和历史进程。

其次，习近平党建思想是中华民族优秀传统文化的自觉传承。中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”，“积淀着中华民族最深沉的精神追求，包含中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识”[1]。其中丰富的人文精神、教化思想、道德理念、廉政思想等，蕴含解决当代人类面临难题的重要启示，为治国理政提供有益启示。习近平总书记高度重视传承中华优秀传统文化，将其作为治国理政的重要思想文化资源，深入挖掘并赋予时代价值，为人类文明的发展做出重大贡献。习近平党建思想也融入中华民族优秀传统文化的精华，充满着中华民族优秀传统文化的韵味，特别是把崇追求、严修身、重家风、讲廉洁、塑品格的思想，融入现代政党的治理之中，融入当代共产党人的价值追求之中，既闪烁着民族文化的灿烂光彩，又体现现代政党建设的规律，成为马克思主义党建学说的宝贵财富，为中国共产党的建设提供了强大的思想武器。

再次，习近平党建思想是改革开放以来党的建设的深刻凝练。改革开放以来，中国社会经历由封闭到开放、由落后到发展再到逐步强大；党的建设经历由整顿到恢复、由逐步恢复到弱化、再由弱化到加强；人民的思想经历由僵化到活跃甚至达到异常活跃的历史过程。在这一历史进程中，我们党带领人民走过了西方发达国家一百多年的发展历程，成就与矛盾高度压缩，既取得了举世瞩目的成就，也累积了一系列矛盾和问题。习近平总书记作为社会主义现代化建设的实践者和推动者，目睹了我国改革发展的波澜壮阔的历史进程，亲身经历这个伟大时代的发展变迁，并在不同的历史阶段、不同的层次、不同的岗位上，成功地处置了中国社会的各种矛盾，使其对中国特色社会主义建设根本性问题、规律性问题以及面临的各种矛盾问题有了更为清醒的认识和深刻的思考。习近平总书记从中国改革开放和现代化建设的实际需要出发，坚持以问题为导向，着力解决国家发展和党的建设中的关键问题、难点问题以及人民群众关注的问题，解决了改革开放以来一些难以解决、不能解决的问题，使其思想包括党的建设思想更具有时代性、针对性和实效性，更具有指导实践的重大价值。可以说，习近平党建思想的形成与发展是与中国改革开放和现代化建设三十多年的实践紧密相连的，必将成为推进党的建设新的伟大工程的行动纲领。

二、习近平党建思想形成的实践维度

实践是认识的基础，是理论的源泉。习近平党建思想的形成与发展离不开他的成长经历和从政实践，特殊的成长经历、丰富扎实的从政经验，使其对基本国情、中国特色、群众需求等有深刻的理解，对中国社会面临的问题特别是党的建设有全局系统的思考，使其思想具有针对性、务实性、连续性和系统性。

首先，革命家庭培育了红色基因。习近平总书记出生在革命家庭，其成长过程中深受红色基因影响，并融入血液中。他的父亲习仲勋作为从群众中走出来的群众领袖，始终将党的利益放在第一位，其胸怀家国、真实诚挚、品质高洁的人格，为习近平在坚定信仰、赤子情怀、清白做人、干净做事、俭朴生活等方面提供了根本坐标。他的母亲齐心不仅是一位革命家，更是一位家风严谨的伟大母亲，时刻以优良家风引导子女、教育子女，及时进行鼓励、提醒和告诫，使习家的子女特别是习近平总书记秉承了父母报效国家、勤奋坚毅、平易近人、廉洁自律等优秀品质。另外，习近平总书记生活在老一辈革命家的身边，他们对真理的不懈追求、坚忍不拔的毅力，对习近平总书记的世界观、人生观和价值观的形成也产生极为重要的影响。可以说，习近平总书记把这些红色基因、红色品格融入党的建设中，特别强调坚定理想信念、忠诚干净担当、家风家教家庭等，而这些曾经被弱化的传家宝，正是在新的历史条件下破解党的建设难点的有效之举。

其次，基层实践历练了优秀品格。从1969年年初至1975年10月，习近平总书记在延川县文安驿公社梁家河村插队，长达七年之久的知青生活，既是他的人生起点，也是习近平党建思想形成与发展的源头。习近平同志说：“我现在所形成的很多基本观念，形成的很多的基本特点，是在延安形成的。”[2]他在陕北梁家河以书为伴，研读马列经典，阅读中外历史、文学、政治经济等书籍，滋养了心灵，拓宽了视野，“他的执政理念，他的思想，就是在持之以恒的读书生活中积淀下来的”[3]。艰难困苦的岁月，使其磨炼了坚强意志，形成了乐观向上、信念坚定、积极进取的品格，特别是通过主动地克服跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关和思想关，逐步树立起与最底层的中国农民同甘苦共患难的群众观念，形成了平民的风格。这段人生历炼使他完成自己的人生蜕变：从迷茫懵懂的中学生成为饱尝人生酸甜苦辣的青年；从被扣以帽子的“黑帮子弟”成为“可以教育好的子女”；从不愿融入群众的群众成长为心系百姓为民谋利的党员乃至村党支部书记。这为他日后成为党的领导人并针对党的建设问题提出一系列的新观点、新论断、新思想奠定了坚实的基础。

再次，从政经历铸就了领袖的风范。1982年，他主动从中央调入地方开启从政实践，从河北正定县委副书记做起，直至当选为党的总书记和国家主席。在长达35年里，他在贫穷落后的地方当过父母官，在发达的地区主过政，在中国经济发展金融中心总揽过大局，熟悉中国的政治、经济、文化、社会、党的建设各个领域。在不同领域、不同职位、不同层次的历练，使得习近平总书记形成高远的战略思维、深邃的历史思维、缜密的辩证思维、科学的系统思维、开拓的创新思维、清醒的底线思维，既能求真务实创造性地执行党的路线方针政策，并转化为群众的自觉行动，又能大视野谋划未来、大气魄治党治国治军、大手笔运筹国际国内，进行整体谋划和顶层设计，展现了他高瞻远瞩、运筹帷幄的领袖风范。所以，习近平党建思想，不仅是以党的十八大以来全面从严治党为主要内容的党的建设思想，还包括他在不同从政阶段对党的建设进行的深入思考及科学回答，是一个逐渐深入、逐渐完善的科学体系。

三、习近平党建思想形成的现实维度

任何思想理论都是对现实问题的理论化系统化的科学回答。在世情、国情、党情深刻变化的历史条件下，如何把中国共产党建设成为始终站在时代发展的前列、始终立于不败之地的马克思主义政党，有效地化解各种风险、应对严峻挑战，增强党的执政能力，是中华民族屹立于世界的关键性问题。习近平党建思想正是基于这样深刻变化，为破解党的建设面临困难和挑战，做出系统回答的科学理论体系。

首先，中国遭遇一些发达国家的全方位“围堵”。从历史上看，新兴大国的出现必然带来国际格局调整，必然遭到守成大国遏制。尽管我国一再强调和平发展、合作共赢，但难免被某些守成大国及有关国家视为“威胁”，形成对我国围堵打压，而且是全方位的。在经济上围堵中国，建立经济贸易同盟，抵制中国获得优惠待遇；在外交上孤立中国，一些国家以争端为理由制造摩擦，挑起周围国家对中国的不满；在军事上不断挑衅，美、日、韩不断在周边联合演习，实现对中国的威胁；在意识形态上，通过各种方式进行“普世价值”以及反动思潮的渗透，企图在无硝烟的战争中获取优势。中国要维护国家主权，实现中华民族伟大复兴的中国梦，顺利完成自己的使命，就必须把中国共产党的自身建设置于全球化的背景下，要有世界眼光、战略思维、驾驭能力。习近平总书记一再强调中央政治局以及各级领导班子要善于观大势、谋大事，正确认识和积极顺应中国和世界发展大势，正确认识和妥善处理党和国家面临的大事，这是在新的国际环境中党的建设要解决的重要课题。习近平党建思想以应对世界变化格局中的各种挑战为基点，回答了党的建设的一系列问题，为迎接挑战提供了强大思想武器。

其次，中国的现代化建设进入艰难的攻坚期。中国经过几十年的发展，目前改革开放已经进入攻坚期和深水区，需要解决的问题极为复杂艰巨，都是难啃的硬骨头。从历史发展长河的纵向看是前所未有的，从与各国相比较的横向看是世所罕见的，具体表现为矛盾问题的规模性、交错性和伴生性，改革发展任务的复杂性、艰巨性和繁重性，面临风险的多重性和不确定性，都是前所未有、世所罕见的。在这样艰难的奋进征程中，要带领13亿多人口进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须以全面从严治党为保证，把中国共产党锻造成坚强的马克思主义政党，以此凝聚民心民意，形成攻坚克难的强大力量，才能实现中华民族的宏伟蓝图。党的十八大以来，我们党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生了历史性变革，足以证明以习近平同志为核心的党中央的正确决策和英明领导。

再次，长期执政使党面临风险与严峻考验。我们党历来重视从严管党治党，这是我们党的鲜明特色，也是党能够不断战胜困难、取得胜利，连续执政六十多年的重要原因或者说根本原因。从整体上说，党的建设的主流是好的，但我们也要清醒地认识党的建设存在的矛盾和问题，特别是党还将长期面临“四大考验”和“四大危险”的重大挑战，而且一些深层次的问题还没有解决，一些新的问题又出现了，使党的建设面临更为严峻的挑战。习近平党建思想就是以问题为导向，正视、聚焦党内存在的各种问题，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失和全面从严治党不力等问题，坚持全面从严治党不动摇、不松懈，坚持严字当头，做到真管真严、敢管敢严、长管长严，把严的要求贯彻到管党治党全过程、落实到党的建设各方面，这对于在有许多新的历史特点的伟大斗争过程中具有重大的指导意义。

总之，习近平党建思想的形成，是中国共产党的责任使命使然，是党的领袖的丰富实践使然，是当代中国所面临的矛盾和问题使然。我们只有准确地把握住习近平党建思想形成与发展的历史维度、实践维度和现实维度，才能更加准确、全面、深刻地把握习近平党的建设思想，更好地运用习近平党建思想指导新的历史条件下党的建设实践，把全面从严治党向纵深推进。

[1]中共中央宣传部.习近平总书记系列重要讲话读本[M].北京：学习出版社，人民出版社，2016:201.

[2]习近平.我确实把自己当作是一个延安人[Z].《我是延安人》采访，2004-08-14.

[3]戴明.近平在梁家河从来没有放弃读书和思考——习近平的七年知青岁月[N].学习时报，2016-12-08.

[责任编辑：徐新彦]

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1008-8520(2017)06-0040-04

2017-10-10

孙艳春(1963-)，女，黑龙江尚志人，党史党建教研部主任，教授，硕士研究生导师；王海鹏(1985-)，男，河北平山人，党史党建部讲师。