刘剑
一般情况下,书信是指在自己想和另一个地方的亲友进行联系交流。或者想把自己的工作、学习、生活、思想等情况告诉对方,或者想要了解对方的某种情况时,使用的一种文体。书信的主要特点为:以真情实感为核心,以剖析心愿为内容,以记叙、抒情和议论为表达方式。
以书信的形式写作文,因其自由灵活,亲切真实(“我”直接面向“你”或“你们”说话),故能给人耳目一新之感。高考中,不少考生选择写作书信体作文,并获得比较理想的分数。所以,在备战2017年高考时,考生也有必要练习一下书信体作文。
那么,如何写好书信体作文呢?一般来说,考生应注意以下几点。
运用书信体写作时,考生必须注意:书信的基本格式不能错。否则,会事倍功半,费力不讨好,创新不成反受其害。
书信包括称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。具体如下:第一行顶格写收信人的称谓:第一自然段写有针对性的问候语;第二自然段开始写正文:正文写完后写致敬或祝愿、祝贺的话,一般分两行写,如“此致”为一行,前空两格,“敬礼”为一行,顶格写:姓名写在信的右下方;日期写在姓名的正下方。
此外。如果信已经写完,又发现内容有遗漏,或某件事的叙述不够全面时,在信的后面还可以补写。但是,要在补写的话前面加上“还有”“另外”“再”等字样。
称呼传情。书信一般用于和亲人、朋友之间的交流,开头的称呼就反映了写信人和收信人之间的关系。所以,考生要根据表达主题的需要。选择好交流的对象(可以给自己崇拜的人写信,也可以穿越时空给古人写信)。
内容传情。书信是一种向特定对象传递信息,交流思想感情的应用文。亲笔给亲戚朋友写信,不仅可以传达自己的思想感情,而且能给收信人以“见字如面”的亲切感。书信的内容一般不涉及什么重大的事件,大多是日常生活中的事情。考生可以把对生活甘苦的品味,对内心世界的品味,各种情绪的缘起变化,利用书信的形式淋漓尽致地表达出来,让阅卷者感到亲切真挚。
书信体作文表达自由。无事不可叙。无理不可说,无情不可表。或叙事,或议论,便于情感抒发;或谈古,或论今,不受时空局限。
需要提醒的是,考生千万不要以为,采用书信的形式便意味着作文有真情实感。考生一定要在行文的过程中,将自己对生活的真实体会,用饱含真情的笔触表达出来。
书信属于应用文体,写信的目的主要在于交流,所以语言应以朴实通俗为主,一般不宜使用一些书面语色彩浓厚的语言,或者大段铺陈,注重语言形式而忽视了书信的内容。尤其要注意.如果“对方”文化程度不高,就更不可用那些华丽和艰涩的文字。当然,朴实通俗。并不意味着语言死板。考生可以适当运用多种方式,如意蕴丰富的比喻和呼告等,为作文增光添彩。
此外,考生要在书信中正确使用礼貌用语。比如:“令尊、令堂”是对别人父母的尊称,“家慈、家严”是对自己父母的尊称。
[例文欣赏]
活出自己的精彩
佚名
我亲爱的孩子:
在这个科技发达的社会,用这种“落后”的方式与你进行无声的谈话,不知你是否能够接受?无论如何,我还是希望你听听我的话。
我曾不止一次在电话里听到你的埋怨、诉苦。你说学习压力很大.每天都要“加班”到深夜。你说你不想落后,想获得好成绩,从而能够在不久后的“人生转折点”,跳出山村,跳出“农门”。孩子,我理解你,也支持你。我曾不止一次在别人面前说你是我的骄傲.但是我也不止一次听到你说,你有时会妒忌那些成绩比你好的同学.你害怕因为自己的知识掌握得不够好,而在同学面前丢面子,害怕成绩比你好的同学看不起你。孩子,你不要自卑,要学会自信,去发现自己的长处.并使其更加耀眼。我希望你在人生的道路上能够摆正心态.别走错了方向。我始终相信你一定可以更优秀。
孩子,正如韩寒所说的那样.在人生的三重门中.你已经走过了第一重,正在第二重中探索前进,第三重门后的光明已离你很近。你要记住.时光已不再充足.而机遇只会留给有准备的人,人生的未来把握在自己的手中。我希望你能够在今后前进的道路上,抵制住各种诱惑,实現自己的理想。
孩子,我不在你的身边,也很久没有给你打过电话。你最近好吗?如果你还在为了成绩或者与同学的关系而苦恼,那么以下一些话,希望能够对你有所帮助。
第一,学会收敛自己的锋芒,低调做人;学会换位思考,考虑别人的感受;学会融入集体,不要一味活在自我的世界里。人不是生活在真空里.而是生活在人与人组成的社会中。你的一言一行、一举一动,别人都会有所感受。我的孩子,虽然你不是郭明义.但你也要学习雷锋精神;虽然你不是像朱光亚那般的伟人,但你也要学习他的谦虚谨慎;正因为你不是刘伟,所以你应该更加坚强,活出自己的精彩。孩子,你可以学习苏东坡,以他为目标,努力在现实生活中拥有明亮而不刺眼的光辉,圆润而不腻耳的音响,从而拥有他的那种成熟人格。
第二.要走自己的路.不要生活在别人的世界里,一味在乎别人的感受。要学会打开自己精神的枷锁,勇于面对自己.面对不足。我们最大的敌人不是别人.而是自己。在学业上,你应该放下自己的面子,而去追求面子背后的本质。孩子,你要学习许多科学家从默默无闻到一呜惊人的过程中那种坚持不懈的精神。我相信,不久后的一天,你也会像他们一样一呜惊人。
我的孩子,最后我要对你说,在人生道路上,你必须学会感受别人,战胜自己。只有这样,才能体会到别人的感受,完善自己。
我期待能够欣慰地看到你站在鲜花和掌声中的那一刻。
你的父亲
某年某月某日
本文以父亲写给孩子的书信的形式来探讨“感受别人。战胜自己”这一主题。文章在语言上情感真挚,以父亲的口吻与自己的孩子探讨人生的话题,朴实通俗。文章中交流的双方是父与子,作者比较准确地拿捏住了父亲应该有的口吻进行叙事和抒情。清楚明白地表达了主题。
(责任编校/曾向宇)
高中生·高考指导2016年12期