辽宁省昌图县推进“两学一做”学习教育

崔学文

打牢基础，强化“三学”。要坚持学原著、读原文、悟原理。通过学升华思想，补足精神之钙，挺起精神脊梁。坚持领导带头学。做到领导干部先学一步，深学一层。县委常委率先垂范讲党课33次，全县各级领导干部下基层讲学1500多次。坚持对照典型学。为了让学有目标，做有方向。开展了“远学毛丰美、近学马春利”活动，总结宣传刘海波、王占国、吴艳良等身边典型20名。引导党员干部学先进、思先进、做先进。

抓住关键，实现“三做”。在围绕中心履职尽责中做。把开展“两学一做”学习教育与推动县域经济转型升级、民生保障等重点中心工作紧密结合，广泛开展“立足岗位当先锋、推动发展作贡献”实践活动。在服务群众改善民生中做。坚持领导干部联系服务重点企业制度、信访接待日制度，县委常委开展信访接待日70余次，解决信访问题110多个。在推动精准扶贫开发中做。全面实施党建与精准扶贫深度融合“十一项行动”，坚持扶志、治愚、培技、养习、定项目，1.6万名党员干部与贫困户结“穷亲”，共帮助贫困户解决实际问题1万多个。完成了14个村9500名贫困人口脱贫任务。切实将党建与扶贫拧成一股绳，以党建促脱贫攻坚。

突出重点，做到“三改”。找准问题改。昌图县在学习教育中，全县党组织建立问题清单1590个，查找基层组织不健全、制度不规范、交纳党费不及时等问题6万余个。突出重点改。坚持把查找问题和解决问题相统一。全县建立了问题销号制度，做到整改一項，销号一项。规范制度改。针对查摆出的问题和整改清单，督促各党委（党组）建立问题台帐，认真落实“三会一课”、组织生活会、民主生活会、主题党日等制度。全面落实党组织和党员“双承诺”制度。