场景描写 精彩呈现

文/刘克锡

场景描写 精彩呈现

文/刘克锡

【习作提交】

我在课余时间最喜欢的运动是踢足球。一次放学后，我们又开始了球赛。比赛刚开始一会儿，我差点就把球踢进了对方球门，只可惜被对方的守门员扑住了。接下来，对方起脚射球，我担心会命中，情急中竟用屁股把球挡了出去。后来，我接球后，单刀直入，一脚把球踢进了网内，整场比赛以我方胜利而告终。（《我的快乐课余生活》片段）

【评价指导】

文章叙述的是课后踢足球比赛，反映丰富多彩的课余生活。但文章缺少对比赛场景的描写，以致内容干瘪，读起来索然无味。此类文章应增加场景描写，多选用准确的动词描述比赛的过程，以突显比赛的激烈和精彩程度，这样才能感染读者。

【修改调整】（片段）

经过几轮拼抢，陈军快速地绕过对方几名球员，接着一脚将球高传给我，我趁势一个凌空抽射，球眼看就要飞进球门，唉，没想到对方守门员一个飞扑，把球紧紧地抱在了怀里……球赛继续进行，突然，我方后卫防守失误，对方球员王涛接到孙辰的传球，发挥其速度快的优势，飞速逼近禁区，然后一脚猛射，我一看此球来势凶猛，情急之下一转身，竟用屁股把这个球挡了出去。可球正好飞到了对方孙辰那里，他一脚直射大门远角，还好，球滑门而出，真悬啊！到我方开球了，球竟像长了眼睛似的直奔我来。接球后，我以特有的“醉八仙”脚法连续晃过对方三名后卫，单刀直入对方禁区，然后在守门员前轻轻一挑，球便“嘭”地应声入网，1∶0！耶！我方队员欢呼起来！

【改后复评】

修改后的片段细致地描写了球赛的场景，双方你来我往，十分激烈。其中使用的动词也加分不少，如高传、凌空抽射、飞扑、逼近、直射、滑门而出、晃过、单刀直入、一挑等。比赛仿佛就在读者眼前进行，给人身临其境的感觉。

（本文可作为人教版实验教材三年级《语文》上册“语文园地一”习作指导）