玩转语法填空题

2017-02-20 18:21昝亚娟
求学·文科 2017年2期
关键词:空格连词谓语

昝亚娟

自2014年起,全国新课标卷启用语法填空题,将语法知识置于一篇英语短文中,通过设置空格和给提示词来进行考查,旨在检测考生通过语境运用基础词汇和语法知识的能力,更能客观、准确地检测考生的语用能力。

命题原则

语法填空题题材多样,多为记叙文,或体现文化内涵、文化交往,或给人以启迪等。短文长度约200个词,一般不超过12句话,文中设置10个空,句首不设空。

短文的难度系数较低,文中没有超出课标的生詞,但有课标单词的派生词,此题考查考生在特定语境中使用基础词汇和语法的能力。

考点的设置以实词为主,大约设7道小题,答案可能是一个单词、两个单词或三个单词。纯空格题多考查虚词,多为冠词、介词和连词。空格上只填一个词。代词可给提示词,也可不给提示词。

给提示词的填空通常考谓语动词的时态和语态,非谓语动词、形容词和副词的比较级和最高级,名词、动词、形容词和副词之间的词类转换等。

有时,语法填空题会在句首设空,考生须注意该单词的第一个字母要大写。

从上表可知,全国新课标卷近五年的具体考点和命题特点如下:

1. 动词类考点是重中之重。动词类考点包括时态和语态、主谓一致和非谓语动词。

2. 名词类考点包括名词与其他词类之间的转化和名词的单复数形式。

3. 实词之间的词类转换也是必考的内容,而且所占的比例较大。

4. 对复合句的考查主要包括定语从句、名词性从句和状语从句。

策略锦囊包

策略1:根据语法知识填空

考生可根据已学语法知识,分析空格及句意,填入正确答案。

【考例】Show that we are far more productive at work if we take short breaks ____ (regular).(2016全国新课标卷Ⅱ)

【解析】本空设在宾语之后,应填副词regularly“定期地”,作状语。

策略2:根据逻辑关系填空

考生要通读全文,把握文章的脉络和作者的思路,联系上下文逻辑,分析归纳,填入符合词义、句意和上下文情景的正确答案。

【考例】On Sunday morning in August, I went to local music festival. I left it early because I had an appointment _____ (late) in the day.

【解析】根据上下文内容可知,“我先去音乐节,随后早些离开,因为我要去赴约”。late要用其比较级later,表示“随后”。

策略3:根据语篇的标志填空

语篇是段落、篇章或句群时,语篇内部往往有标明内在关系的词,我们称这些词为“语篇标志词”。如表示结构层次的有first,second,third,finally等;表示转折关系或变换话题的有 however,but, by the way等。“语篇标志词”对考生迅速理清文章脉络,弄清上下文关系很有帮助。

【考例】If you feel stressed by responsibilities at work, you should take a step back…Leaving the less important things until tomorrow (be) often acceptable.(2016全国新课标卷Ⅱ)

【解析】由于前文用了一般现在时,本空所填的词也应为一般现在时。本句的主语是动名词短语leaving the less important things until tomorrow,因此,谓语动词应用单数形式,故本空填is。

策略4:根据固定词组填空

考生熟练掌握一些常见的词组,如as a matter of fact, make up ones mind, take part in, depend on/upon, by the way, keep in touch with, earn ones living等,对解题有很大帮助。

【考例】Most of us are more focused ____ our tasks in the morning than we are later in the day. (2016课标全国卷Ⅱ)

【解析】此句缺少介词,本空应填on。

策略5:根据常用句型填空

英语中常用句型有It is known/said/reported that…,have difficulty in doing sth., so/such…that…,It is…(for sb) to do sth,There is no doubt that…,It is no use doing sth, 考生要判断题干是否含有某个句型。

【考例】Li Hua considers it his duty ____ (help) others.

【解析】句中it 是形式宾语,代替作真正宾语的动词不定式短语to help others,故填to help。

策略6:根据习惯搭配填空

某些词语习惯后接某种结构。例如:只能接动名词doing作宾语的动词,只能接动词不定式to do 作宾语的动词,接to do 作宾语补足语的动词,接 done 作宾语补足语的动词,对句式搭配要求较为特别的词语等。

【考例】The old temple in bad condition needs _____ (repair) at once.endprint

【解析】need“需要”,其后如果表示主动,用to do;如果表示被动,就用doing 或 to be done, 故答案为repairing 或to be repaired。

策略7:根据生活常识填空

【考例】Do not put off what can be done today _____ tomorrow.

【解析】结合生活常识可知,句意为“不要把今天能做的事情推迟到明天去做”。本空填介词till/untill “直到”。

解题通关剑

1. 无提示词的解题技巧

首先,分析句子结构,确定填哪类词。然后,根据句子意思确定填什么词,或根据前后句之间的逻辑关系,确定用什么样的关联词。具体有以下几种技巧:

(1)缺主语或宾语,应填名词或代词。

【考例】We can send a message to London if necessary, and _____ gets there in almost a second.

【解析】and 连接前后两个句子,and 后面的句子缺主语,应填名词或代词。结合前一个分句可知,空格处应填it,代替前句的message。

(2)名词前若没有限定词(冠词、形容词性物主代词、不定代词等),很可能要填限定词。

【考例】On my recent visit, I held a lively three-month-old twin that had been rejected by____ (it) mother.(2016全国新课标卷Ⅰ)

【解析】本空在名词之前,应填物主代词its“它的”。

(3)在句子不缺主语、表语,动词后不缺宾语的情况下,名词或代词前面一定是填介词。

【考例】Life is ____ a mirror. Smile at it and it smiles back at you.

【解析】句意为“生活就像是一面镜子”,本空应填介词like。

(4)若几个单词或短语之间没有连词,可能填连词。

【考例】There is a table, two chairs ______ a desk in the room.

【解析】本空应填连词and,表示并列。

(5)若两句之间没有连词,也没有分号或句号,一定是填并列连词或从属连词。

【考例】Jim works hard at his lessons ______ he wants to get a scholarship.

【解析】两句之间有因果关系,因此本空填连词because/as/since,表示“因为”。

(6)如果句子的结构较完整,空格后的谓语动词是原形,特别是与上下文的时态不一致时,很可能是填情态动词或填表示强调或倒装的助动词(do, does, did等)。

【考例】I ______ call you last night, but I didnt get through.

【解析】根据后一句可知,第一个分句应用一般过去时,空后为动词原形,故本空应填助动词did,与动词原形call构成对谓语动词的强调。

(7)由特殊的句式结构来判断空格应填的词。这些特殊句式有强调句、倒装句、so/such…that…句型和more…than…句型等。

【考例】It is not our abilities _____show what we truly are. It is our choices.

【解析】分析句子结构可知,题干中含有一个强调句式,应填that。

2. 动词填空的解题技巧

首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。然后从以下两方面进行思考:

(1)如果句中没有谓语动词,或者虽然已有谓语动词,但需填的动词与之是并列关系时,所给动词就是谓语动词;若是谓语动词,就要考虑时态和语态。

【考例】If nothing ___ (do) to protect the environment, millions of endangered species will die out.

【解析】本空是谓语,根据句意,应该用被动语态,因此填is done。

(2)如果句中已有谓语动词,空格不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。如果是非谓语动词,考生需要确定是用doing,done,还是to do。

【考例】___(live) a healthy life, we have to eat healthy food and take exercise on a regular basis.

【解析】分析题干可知,句首为动词不定式短语作目的状语,因此本空填To live。

思路理清刀

做语法填空题时,考生首先要整体理解短文,正确理解文意。从“篇章、句子、词汇”三个层面去思考,从而判断答案。

1. 通读全文,了解大意,弄清文脉。

考生不要读一句就填一个答案,首先要把有提示的空格视为已知条件,通读全文,了解文段的内容及要点。

2.结合语境,试填空格,先易后难。

考生在基本了解文章大意后,就可以动手填空了。遇到一时想不出来的答案,不要花太多的时间停留在此题上,先跳过去,做后面的题,待填完其他空格后,再回過头来细细推敲此空的语义,填入最佳单词。

3. 验证复查,清除难点。

将所有答案填入空格,并把整篇文章从头至尾读一遍,对所填写的内容进行检查修正,最后确定答案。

总之,在高三的复习备考阶段,如果考生能准确把握语法填空题的命题趋势,熟悉考查内容, 理清做题的思路,掌握做题的技巧,考生就能做到有的放矢、有章可循,从而提高做题的效率和准确性。endprint

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