我们家的『为什么』

（362442）福建省安溪县龙门南翼新城第一小学三年级一班 白子睿

我们家的『为什么』

（362442）福建省安溪县龙门南翼新城第一小学三年级一班 白子睿

放学一进家门，就会听到从屋子各个角落里，时不时地传来一句句“为什么”，不用说，这一定是我表妹又在“打破砂锅”了。

表妹今年4岁，又矮又瘦，抱着她就像抱着洋娃娃一般轻。小表妹有一双水汪汪的大眼睛，但鼻子不好看，塌塌的，远看就像没鼻子似的。为了方便，姑姑给她剪了个男孩的发型，要不是她爱穿裙子，别人都会认为她是个男孩呢。

你知道她为什么又矮又瘦吗？那是因为她把精力全花在刨根问底、问“为什么”上了。

一天中午，她吃饭时总是摇来晃去的，一不小心，头撞在了桌子上。于是，她便开口问：“为什么我的头会很疼呢？”

我回答道：“因为你的头撞到了桌子呀！”

“为什么我会撞到桌子呢？”

“因为你乱动啊！”我漫不经心地说。

“为什么是我动而不是桌子动？”

“你说呢！桌子会动吗？”我有些不耐烦了。

谁知她仍旧问：“桌子为什么不会动？”

此时，我已经忍无可忍了，大声吼道：“别问了！快吃饭！”

她一见我生气了，只好乖乖吃饭。

晚上睡觉时她也同样要问很多个为什么，如果想她八点睡着，那七点就得叫她上床，因为她最少要问上一个小时问题才会入睡。

唉，真拿她没办法！我觉得她长大后应该去当《十万个为什么》的主编。

（指导教师林丽明）

简评

习作开篇点题，用一进家门就听到“为什么”的声音来引出“为什么”到底是谁，接着用形象的外貌描写继续勾画人物，由听其声到见其人，表妹的人物形象逐渐丰满起来。再用一连串读来好笑的语言描写，把表妹的性格描绘得生动传神，给人留下了深刻的印象。

（萧潇）